Lektionsplan Teknis | Kapitalismus

Ziel

Dauer: 15 - 20 Minuten

Diese Unterrichtsphase soll den Schülerinnen und Schülern das Thema Kapitalismus näherbringen und verdeutlichen, warum es wichtig ist, seine historische Entwicklung und die zugrunde liegenden wirtschaftlichen Beziehungen zu kennen. Dabei liegt der Schwerpunkt darauf, praxisnahe und kritische Kompetenzen zu entwickeln, die es den Lernenden ermöglichen, theoretische Inhalte mit der Arbeitswelt und den aktuellen wirtschaftlichen Gegebenheiten zu verbinden.

Ziel Utama:

1. Ein vertieftes Verständnis der historischen Entstehung des kapitalistischen Wirtschaftssystems erlangen.

2. Wirtschaftliche Zusammenhänge, die auf Privateigentum, Gewinnstreben und Lohnarbeit beruhen, nachvollziehen.

Ziel Sampingan:

1. Untersuchen, welchen Einfluss der Kapitalismus auf die heutige Gesellschaft ausübt.
2. Über die unterschiedlichen Formen wirtschaftlicher Organisation reflektieren und deren Auswirkungen diskutieren.

Einführung

Dauer: (15 - 20 Minuten)

Diese Phase dient dazu, den Schülerinnen und Schülern das Thema Kapitalismus näher zu bringen und die Wichtigkeit der historischen Entwicklung sowie der zugrundeliegenden wirtschaftlichen Beziehungen hervorzuheben. Ziel ist es, praxisnahe und kritische Denkweisen zu fördern, die es ermöglichen, theoretisches Wissen mit den Realitäten des Arbeitsmarktes zu verknüpfen.

Neugierde und Marktverbindung

Interessanter Fakt: Die erste Börse der Welt wurde 1602 in Amsterdam gegründet – damals für den Handel mit Aktien der Ostindien-Kompanie. Marktbezug: Heutzutage ist der Finanzsektor eine der tragenden Säulen des Kapitalismus und bietet Millionen Menschen Beschäftigung in Bereichen wie Banken, Maklerdiensten, Beratung und Fintech. Berufe wie Finanzanalyst, Trader oder Anlageberater sind unmittelbar von der Funktionsweise des kapitalistischen Systems geprägt.

Kontextualisierung

Der Kapitalismus als Wirtschaftssystem beeinflusst unser Leben in vielerlei Hinsicht – von der industriellen Revolution bis hin zum digitalen Zeitalter. Seine Entwicklung und die damit verbundenen wirtschaftlichen Beziehungen zu verstehen, ist essenziell, um die Dynamik unserer modernen Welt und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Arbeitsmarkt zu begreifen.

Einstiegsaktivität

Provokante Frage: 'Wie beeinflusst deiner Meinung nach der Kapitalismus deinen Alltag und deine spätere Berufswahl?' Kurzes Video: Zeige ein 3- bis 5-minütiges Video, das die Grundlagen des Kapitalismus anschaulich erklärt. Vorschlag: Das Video 'Capitalism Explained' vom Kanal 'Kurzgesagt – In a Nutshell' auf YouTube.

Entwicklung

Dauer: 50 - 60 Minuten

In dieser Phase soll das Verständnis der Schülerinnen und Schüler für den Kapitalismus durch praxisbezogene Aufgaben weiter vertieft werden. Mittels der Mini-Challenge und ergänzender Übungsaufgaben können sie die erlernten Konzepte konkret anwenden und so ein umfassenderes und bedeutsameres Verständnis entwickeln.

Themen

1. Geschichte des Kapitalismus: Ursprünge und Entwicklung

2. Kennzeichen des Kapitalismus: Privateigentum, Gewinnstreben und Lohnarbeit

3. Einfluss des Kapitalismus auf die moderne Gesellschaft

4. Bezüge zwischen Kapitalismus und aktuellem Arbeitsmarkt

Gedanken zum Thema

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler darüber nachdenken, wie der Kapitalismus die heutige Gesellschaft und den Arbeitsmarkt prägt. Diskutieren Sie: 'Wie wirken sich Merkmale wie Privateigentum und Gewinnstreben auf Beschäftigungsmöglichkeiten und die Dynamik des Arbeitsmarktes aus?' Ermuntern Sie dazu, verschiedene Perspektiven und konkrete Beispiele zu betrachten.

Mini-Herausforderung

Erstellung einer Kapitalismus-Karte

Bei dieser Aktivität entwickeln die Schülerinnen und Schüler eine visuelle 'Kapitalismus-Karte', die die wesentlichen Elemente und Zusammenhänge des Wirtschaftssystems darstellt. Dabei sollen Aspekte wie Privateigentum, Gewinnstreben, Lohnarbeit und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Arbeitsmarkt herausgearbeitet und anschaulich präsentiert werden.

1. Teile die Klasse in Gruppen von 4 bis 5 Schülerinnen und Schülern ein.

2. Stelle Poster, Marker, Magazine zum Ausschneiden und weiteres Bastelmaterial bereit.

3. Jede Gruppe erstellt eine visuelle Karte, die den Kapitalismus mit Elementen wie Unternehmen, Arbeitnehmern, Konsumenten, Banken und staatlichen Institutionen abbildet.

4. Führe die Schülerinnen und Schüler dazu an, die Zusammenhänge zwischen diesen Elementen zu erklären und zu verdeutlichen, wie diese im kapitalistischen System miteinander verknüpft sind.

5. Lassen Sie zum Abschluss jede Gruppe ihre Karte vorstellen und ihre gedanklichen Prozesse erläutern.

Ziel dieser Aufgabe ist es, ein praktisches Verständnis der wirtschaftlichen Zusammenhänge im Kapitalismus zu entwickeln und dabei gleichzeitig Teamarbeit sowie Kommunikationsfähigkeit zu stärken.

**Dauer: 35 - 40 Minuten

Bewertungsübungen

1. Fasse in eigenen Worten zusammen, was Privateigentum im kapitalistischen System bedeutet.

2. Nenne Beispiele dafür, wie der Gewinn als Anreiz für Unternehmen dient.

3. Beschreibe die Bedeutung der Lohnarbeit im Kapitalismus und vergleiche sie mit anderen Wirtschaftssystemen.

4. Diskutiere in Gruppen, inwiefern der Kapitalismus heutzutage Berufswahl und Karrierechancen beeinflusst.

Fazit

Dauer: (15 - 20 Minuten)

Das Ziel dieses Schlussteils ist es, das in der Stunde erarbeitete Wissen zu festigen und die praktische Relevanz der besprochenen Konzepte hervorzuheben. Durch gemeinsame Reflexion und Zusammenfassung wird die Verbindung von theoretischem Wissen und praktischen Anwendungen weiter gestärkt.

Diskussion

Führe eine offene Diskussion mit den Schülerinnen und Schülern über die wesentlichen Inhalte der Unterrichtseinheit. Regt sie dazu an, ihre Erfahrungen aus der Mini-Challenge 'Erstellung einer Kapitalismus-Karte' zu teilen und zu erläutern, wie diese ihnen geholfen hat, wirtschaftliche Zusammenhänge besser zu verstehen. Frage: 'Welcher Teil der Aktivität war besonders herausfordernd? Und wie beeinflusst deiner Meinung nach der Kapitalismus deine Berufswahl und Zukunftsperspektiven?' Hierbei soll ein Dialog entstehen, in dem theoretische Konzepte mit praktischen Beispielen und eigenen Erfahrungen verbunden werden.

Zusammenfassung

Fasse die zentralen Inhalte der Stunde zusammen und unterstreiche dabei die historische Entwicklung des Kapitalismus, seine Grundprinzipien wie Privateigentum, Gewinnstreben und Lohnarbeit sowie seine Auswirkungen auf unsere moderne Gesellschaft. Rekapituliere auch die praktischen Aktivitäten, wie die Erstellung der Kapitalismus-Karte, die dazu beigetragen haben, die theoretischen Konzepte anschaulich zu erläutern.

Abschluss

Schließe den Unterricht, indem du nochmals betonst, wie die Verbindung von Theorie und Praxis im Alltag von Bedeutung ist. Unterstreiche, dass der Kapitalismus nicht nur ein theoretisches Konzept darstellt, sondern ein lebendiges System, das direkten Einfluss auf den Arbeitsmarkt und berufliche Möglichkeiten hat. Betone abschließend, wie wichtig es ist, kritisch und informiert mit den Gegebenheiten unseres Wirtschaftssystems umzugehen.