Inicie la clase con la presentación 'Presentación de Evolución de la Danza'. Esta presentación debe ser utilizada para introducir a los estudiantes en la historia y evolución de la danza, destacando los estilos más importantes y su contexto cultural. Asegúrese de fomentar la participación de los estudiantes haciendo preguntas sobre lo que conocen de la danza y sus estilos. Después de la presentación, utilice el material 'Movimiento y Danza | Plan de Clase | Metodología Tradicional' para guiar la discusión y las actividades prácticas. Recuerde que los alumnos de 14 y 15 años suelen tener un gran interés en la música y el baile, así que relacione los contenidos con sus experiencias personales.
Para la tarea, entregue a los estudiantes la 'Lista de ejercicios: Prueba sobre el Movimiento de la Danza'. Esta lista debe incluir preguntas que refuercen lo aprendido en clase, como la historia de la danza y su influencia cultural. Asegúrese de explicar que esta actividad es crucial para la retención del conocimiento y que deben tomarse su tiempo para reflexionar sobre las respuestas. Proporcione ejemplos de cómo pueden relacionar las preguntas con sus propias experiencias o con lo que han visto en medios de comunicación. Esto ayudará a que el contenido sea más relevante y significativo para ellos.
Para la revisión, utilice el 'Resumen de la influencia de la danza en la cultura popular'. Este resumen servirá como un recurso valioso para que los estudiantes comprendan cómo la danza ha impactado diferentes aspectos de la cultura, como la música y el cine. Organice una actividad lúdica sobre tipos de estilos, donde los estudiantes puedan explorar diferentes estilos de danza a través de juegos y dinámicas grupales. Esto no solo hará que la revisión sea más divertida, sino que también fomentará el trabajo en equipo y la creatividad. Recuerde que la danza es una forma de expresión, así que anime a los estudiantes a compartir sus propias experiencias y estilos favoritos.
Clase
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Fuente:
Prof. Maria García
Dia Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Clase
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Fuente:
Prof. Sol Petroni
Día de la Tierra
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Fuente:
Prof. Stefania Diocares
Números en Español
Clase
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Fuente:
Prof. Maria García
Prevención del bullying
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