Introducción

Relevancia del tema

La capacidad de comunicarse eficazmente a través del idioma portugués es una habilidad esencial para la inserción social y profesional de los individuos. En el ámbito de la disciplina de Portugués, el estudio de Recursos Textuales para el Armado del Mensaje emerge como un pilar fundamental, ya que a través de estos recursos se construye el puente entre el pensamiento y la expresión clara y efectiva. La habilidad de articular pensamientos, presentar argumentos, informar, entretener o persuadir está en el centro de la competencia comunicativa. Los recursos textuales, como la cohesión, la coherencia y el uso de figuras retóricas, son las herramientas que permiten la construcción de textos con sentido lógico e impacto emocional, lo que se refleja directamente en la calidad de la interacción social y en la capacidad de influir y ser influenciado por el discurso ajeno. Comprender y aplicar estos recursos es crucial no solo para el éxito académico, sino también para el ejercicio pleno de la ciudadanía y para el desarrollo de competencias que serán exigidas en diversos contextos de la vida adulta, ya sea en el ámbito laboral, personal o en el ejercicio de derechos y deberes en la sociedad.

Contextualización

Los recursos textuales son el fundamento sobre el cual se desarrolla la habilidad de expresión en lengua portuguesa. Posicionado estratégicamente en el primer año de la Enseñanza Media, este tema sirve como una profundización de la base adquirida en la Enseñanza Fundamental y como un trampolín para el desarrollo de habilidades más complejas a lo largo de los años siguientes. La disciplina de Portugués, dentro del currículo escolar, asume el papel de mediadora entre el pensamiento crítico y la expresión, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para la creación de textos con calidad en diferentes géneros textuales. El estudio de los recursos textuales, en este contexto, no es un fin en sí mismo, sino un medio para alcanzar la claridad, la precisión y la eficacia en la comunicación. Además, la articulación de estos recursos con las demás disciplinas permite una transversalidad educativa, donde argumentos bien estructurados y discursos coherentes y cohesionados son fundamentales para la exposición del conocimiento en todas las áreas, convirtiendo el dominio de este tema en una competencia interdisciplinaria imprescindible.

Teoría

Ejemplos y casos

Imagina el texto como un edificio complejo, donde cada palabra, frase y párrafo son piezas que deben encajar perfectamente para garantizar la estabilidad y la belleza de la construcción. Veamos el ejemplo de la redacción periodística: el periodista necesita utilizar recursos textuales para captar la atención del lector, garantizar la comprensión del contenido e incentivar la reflexión o la acción. Un artículo bien escrito, por ejemplo, hace uso de la cohesión para unir las ideas de forma lógica, además de emplear la coherencia para que el texto tenga sentido en su contexto y finalidad. Figuras retóricas como la metáfora y la hipérbole a menudo se utilizan para enfatizar puntos o transmitir sensaciones, reforzando el mensaje deseado por el escritor. Cada elección léxica o estructural dentro de un texto es un paso para construir o debilitar el mensaje que se desea comunicar.

Componentes

Cohesión Textual

La cohesión textual es el pegamento que une las partes de un texto, conectando palabras, frases y párrafos en una secuencia lógica y fluida. Sin cohesión, la escritura se convierte en un montón de frases sueltas e ideas desconexas, dificultando la comprensión y la interpretación del mensaje. Para garantizar la cohesión, se utilizan elementos conectivos, como conjunciones, pronombres y sinónimos, que funcionan como puentes entre las ideas, asegurando que el lector siga el razonamiento del autor sin esfuerzo adicional. Por ejemplo, una transición suave entre párrafos se realiza a menudo a través de un pronombre que retoma el sujeto u objeto discutido anteriormente, o mediante el uso de una conjunción que indica la relación lógica (causalidad, contraste, adición, etc.) entre las partes del texto.

Coherencia Textual

Mientras que la cohesión se refiere a la conexión formal entre los elementos del texto, la coherencia se refiere a la lógica interna y a la compatibilidad de los sentidos construidos en el mensaje. Un mensaje es coherente cuando sus partes contribuyen a la construcción de un todo significativo, es decir, cuando las ideas se complementan y apoyan la intención comunicativa del texto. La coherencia implica no solo la secuencia lógica de ideas, sino también el mantenimiento de un propósito claro y la adecuación al contexto y al público objetivo. El uso de ejemplos pertinentes, la consistencia en el punto de vista y en la argumentación, así como la previsibilidad de las inferencias que puede hacer el lector, son aspectos vitales para la coherencia de un texto. Así, la coherencia es el resultado del trabajo atento y criterioso del escritor para garantizar que el mensaje sea comprensible y que la información presentada esté interrelacionada de manera que tenga sentido completo.

Figuras de Linguagem

Las figuras retóricas son recursos estilísticos que confieren expresividad al texto, provocando efectos de sentido que cautivan y movilizan al lector. Estas figuras promueven la variación en la forma usual de emplear las palabras, sorprendiendo y estimulando la imaginación y las emociones de quien lee. Metáforas, metonimias, hipérboles, ironías, entre otras, son herramientas importantes para la estilística del texto, permitiendo al autor enfatizar ideas, crear imágenes vívidas en la mente del lector y expresar sentimientos de manera intensificada. Es el dominio de las figuras retóricas lo que permite, por ejemplo, que un poeta transmita su visión del mundo a través de comparaciones inusitadas o que un redactor publicitario cree eslóganes impactantes que permanecen en la memoria del público. La elección precisa de figuras retóricas puede transformar un texto común en una obra de arte del lenguaje.

Profundización del tema

Para dominar el arte del armado de mensajes es esencial desentrañar los intrincados procesos que garantizan la cohesión y la coherencia textual, así como el uso preciso de figuras retóricas. La comprensión profunda de estos recursos implica percibir cómo cada palabra, frase o estructura contribuye al efecto global del texto. El estudio de los mecanismos de cohesión pasa por el reconocimiento y la aplicación de diferentes tipos de conectivos y referencias, mientras que la comprensión de la coherencia requiere un análisis crítico de los supuestos e inferencias subyacentes al texto. A su vez, las figuras retóricas exigen una mirada sensible a las potencialidades expresivas del idioma, una mirada que identifica oportunidades para la innovación estilística y el refuerzo del mensaje. La maestría sobre estos recursos textuales es lo que permite a los hablantes del idioma no solo comprender e interpretar textos de manera eficaz, sino también crear mensajes poderosos que reflejen intenciones claras y causen un impacto significativo en el interlocutor.

Términos clave

Cohesión Textual: es el uso de elementos lingüísticos para establecer conexiones claras entre las partes de un texto. Coherencia Textual: es la relación lógica y de sentido entre las ideas de un texto, garantizando que el conjunto del mensaje sea comprensible y tenga sentido. Figuras de Linguagem: son recursos estilísticos utilizados para expresar ideas de manera más rica y variada, influyendo en la interpretación y la respuesta emocional del lector.

Práctica

Reflexión sobre el tema

La capacidad de armar un mensaje coherente y cohesionado es crucial no solo para el éxito en la comunicación escrita, sino que también refleja la competencia de pensar de forma organizada y estructurada. Te invitamos a reflexionar sobre situaciones en las que una comunicación mal estructurada puede generar confusiones, interpretaciones erróneas o incluso conflictos. Piensa en cómo la publicidad y la literatura utilizan de forma magistral las figuras retóricas para persuadir y emocionar, y de qué manera estos recursos pueden aplicarse en el día a día para mejorar la comunicación interpersonal. ¿Cómo pueden las habilidades para construir textos efectivos influir en tu vida académica y profesional?

Ejercicios introductorios

Identifica y subraya los conectivos presentes en el texto y clasifícalos según el tipo de relación que establecen entre las ideas (adición, contraste, conclusión, etc.).

Reescribe un párrafo de un texto, sustituyendo las figuras retóricas por expresiones literales y compara el efecto de sentido original con el nuevo.

Lee un editorial de periódico y señala los elementos que contribuyen a la cohesión y coherencia del texto. Discute cómo estos elementos ayudan en la comprensión del punto de vista del autor.

Crea un pequeño texto argumentativo sobre un tema actual y utiliza al menos tres figuras retóricas para reforzar tus argumentos.

Proyectos e Investigaciones

Propón un proyecto de investigación en el que los alumnos analicen los discursos de figuras públicas en diferentes contextos (discursos políticos, campañas publicitarias, comentarios en redes sociales) para identificar cómo utilizan recursos textuales para armar sus mensajes y, así, determinar el impacto y la eficacia en la audiencia. Este análisis crítico deberá incluir una reflexión sobre el uso adecuado e inadecuado de estos recursos, considerando el contexto y la intencionalidad del discurso.

Ampliando

Para ampliar la comprensión sobre los recursos textuales en el armado de mensajes, se puede explorar también áreas como la retórica clásica, que estudia los principios del arte de persuadir, y la semántica, rama de la lingüística que analiza el significado de las palabras y las estructuras lingüísticas en contexto. Otra línea de investigación interesante es la pragmática, que se centra en el uso del lenguaje en situaciones comunicativas reales y cómo el contexto influye en la interpretación del significado. De igual manera, el estudio del lenguaje no verbal, como gestos, expresiones faciales y uso del espacio, también puede enriquecer la comprensión sobre el proceso comunicativo en su totalidad, ya que estos elementos a menudo acompañan y refuerzan la lengua escrita y oral.

Conclusión

Conclusiones

La habilidad de armar mensajes eficaces e impactantes a través de la palabra escrita es un tesoro en el dominio de la lengua portuguesa. Concluimos, entonces, que la cohesión, la coherencia y el uso de figuras retóricas, como elementos fundamentales de la escritura, proporcionan la estructura y la belleza que transforman ideas en textos poderosos y expresivos. La cohesión es el pegamento que une frases y párrafos, creando un hilo continuo que guía al lector por el mensaje sin tropiezos. La coherencia es el esqueleto que sostiene el cuerpo del texto, permitiendo que se mantenga en pie y funcione como una unidad significativa que resuena con claridad y propósito. Las figuras retóricas, por su parte, son las vestiduras que adornan el texto, otorgándole colores y texturas que encantan y persuaden al lector, haciendo que el mensaje no solo sea comprendido, sino también sentido y recordado.

El análisis minucioso de textos revela que la elección cuidadosa de palabras y estructuras es lo que diferencia una comunicación efímera de un mensaje perdurable. Los ejemplos literarios, periodísticos y publicitarios ilustran la potencia de los recursos textuales cuando se emplean con maestría, destacando el papel del contexto, la intención y el público objetivo en la construcción de discursos convincentes. De este modo, la aplicación consciente y creativa de tales recursos permite no solo el éxito académico y profesional, sino también el perfeccionamiento de la expresión personal y el fortalecimiento del pensamiento crítico.

Por lo tanto, el dominio de los recursos textuales es una competencia esencial para la vida en sociedad, y el estudio de estos elementos debe ser considerado como una inversión en la capacidad de influir y ser influenciado por las innumerables formas de comunicación que nos rodean. Al mejorar el armado de mensajes, los individuos mejoran también su participación en el mundo, articulando sus voces de manera que contribuyan al diálogo, la reflexión y el cambio. Así, entendemos que una educación lingüística rica y completa es, en realidad, un camino hacia la ciudadanía activa y la participación efectiva en la compleja trama de las relaciones humanas.