Introducción
Relevancia del tema
El dominio de la concordancia verbal es un pilar esencial en el aprendizaje de la lengua portuguesa, ya que está intrínsecamente ligado a la estructuración correcta de las frases y al sentido que transmiten. La concordancia verbal asegura la armonía sintáctica de las oraciones, permitiendo que el emisor comunique sus ideas de forma precisa e inteligible. Este tema es fundamental, no solo para la disciplina de Portugués, sino también para el desarrollo de habilidades de escritura y habla en diversos contextos sociales y académicos. Además, la concordancia verbal es requerida con frecuencia en exámenes nacionales y vestibulares, siendo un componente crítico para el éxito de los alumnos en estas evaluaciones. Se destaca que el dominio de las reglas de concordancia verbal contribuye a la expresión clara del razonamiento, lo cual es crucial en cualquier área del conocimiento y en el mercado laboral, reforzando la importancia de este tema más allá del entorno escolar.
Contextualización
En el ámbito de la disciplina de Portugués, la concordancia verbal se introduce y se desarrolla progresivamente a lo largo de la educación primaria y secundaria. En el contexto del 2º año de la Enseñanza Media, se espera que los estudiantes profundicen su comprensión y habilidad para aplicar las reglas de concordancia, abordando casos más complejos y matices del idioma. La concordancia verbal está situada dentro de un marco más amplio que comprende la morfosintaxis de la lengua portuguesa, siendo uno de los pilares para la construcción de frases gramaticalmente correctas. Su comprensión amplia es crucial para la interpretación y producción textual, estableciendo un puente entre el conocimiento gramatical y el uso efectivo del idioma en la vida cotidiana. Además, la concordancia verbal interactúa con otros aspectos de la gramática, como la concordancia nominal y la colocación pronominal, demostrando la importancia de un enfoque sistemático e integrado en el currículo.
Teoría
Ejemplos y casos
Los desafíos en la concordancia verbal surgen frecuentemente en la complejidad del uso real del idioma. Consideremos, por ejemplo, los casos en los que palabras cercanas pueden confundir la identificación del sujeto y del número. 'Gran parte de los alumnos faltó' versus 'Gran parte de los alumnos faltaron'; o 'La mayoría de los estudiantes está de acuerdo' versus 'La mayoría de los estudiantes están de acuerdo'. En estos ejemplos, el núcleo del sujeto debe ser identificado para aplicar la regla de concordancia. En cada caso, los matices semánticos y la identificación del sujeto gramatical guían el uso correcto de la concordancia verbal.
Componentes
Reglas Básicas de Concordancia Verbal
La concordancia verbal es un principio morfosintáctico que determina la flexión del verbo en número (singular o plural) y persona (primera, segunda o tercera), de acuerdo con el sujeto de la oración. El principio básico es que el verbo concuerda con el núcleo del sujeto en número y persona, ignorando los adjuntos o palabras explicativas. Por ejemplo, en la frase 'Los niños juegan en el parque', el verbo 'juegan' está en plural para concordar con el sujeto 'Los niños'. La concordancia no se ve afectada por el complemento 'en el parque'. En 'Fui yo quien hizo el pastel', la expresión 'quien hizo' mantiene la concordancia con el pronombre 'yo', a pesar de la posible confusión con 'el pastel'.
Concordancia con Sujetos Compuestos
Cuando el sujeto es compuesto, es decir, formado por más de un núcleo, generalmente el verbo se utiliza en plural. Por ejemplo: 'El profesor y el alumno estudiaron la materia'. Sin embargo, existen excepciones. Si los núcleos del sujeto compuesto son sinónimos o expresan una idea de conjunto, el verbo puede colocarse en singular, como en 'El miedo y la ansiedad dominan al personaje'. Además, si el sujeto compuesto está después del verbo, el uso del plural también es opcional: 'Llegó el hombre y su hijo' o 'Llegaron el hombre y su hijo'.
Concordancia con Sujetos Simples Especiales
Existen casos particulares de concordancia verbal con sujetos simples que requieren atención especial. Por ejemplo, con sujetos que indican cantidad aproximada como 'la mayoría', 'gran parte', 'la mitad', el verbo puede concordar tanto con el núcleo como con el complemento de esas expresiones, dependiendo del contexto y de cuál elemento el hablante quiere enfatizar. 'La mayoría de los alumnos estudia' (énfasis en la mayoría) versus 'La mayoría de los alumnos estudian' (énfasis en los alumnos). Otro caso es cuando el sujeto es el pronombre relativo 'quien', el verbo puede concordar con el antecedente de ese pronombre: 'Fui yo quien llegó primero' o 'Fuimos nosotros quienes llegamos primero'.
Profundización del tema
Profundizarse en la concordancia verbal requiere comprender cómo este principio interactúa con otros fenómenos gramaticales, tales como elipsis, inversiones y concordancia ideológica (silepsis). La elipsis del sujeto y el uso de pronombres de tratamiento o colectivos como sujeto también ofrecen desafíos específicos para la concordancia correcta. Por ejemplo, en '¿Está preocupado Vuestra Excelencia?', el verbo concuerda con el pronombre 'Vuestra Excelencia' que, a pesar de ser singular, se refiere a una persona en segunda persona (usted, señor). La concordancia ideológica ocurre cuando el verbo concuerda con la idea que se tiene en mente, y no con la forma gramatical del sujeto, como en 'Los Lusíadas, de Camões, son la obra más destacada de la lengua portuguesa', donde el verbo 'son' concuerda con la idea de pluralidad contenida en la expresión 'la obra más destacada', a pesar de que 'Los Lusíadas' es un sujeto gramaticalmente singular.
Términos clave
La concordancia verbal es el ajuste que se hace en el verbo para que este concuerde en número y persona con el sujeto. Sujeto compuesto es cuando dos o más palabras ejercen la función de sujeto en la oración. Sujetos simples especiales son aquellos que, aunque estén en singular, pueden atraer al verbo al plural, especialmente cuando expresan una idea de cantidad. La silepsis es una figura retórica en la que ocurre la concordancia con la idea implícita en el sujeto, y no con su forma gramatical.
Práctica
Reflexión sobre el tema
La concordancia verbal va mucho más allá de una simple regla gramatical; es el vínculo que garantiza precisión y claridad en la comunicación. Reflexionar sobre este tema implica reconocer las diversas situaciones en las que se utiliza el idioma y cómo la fluidez en la aplicación de estas reglas puede influir en la eficiencia y eficacia del mensaje que se desea transmitir. Imagina la lectura de una noticia, un artículo científico o incluso la comprensión de instrucciones en un manual. En cada uno de estos contextos, la concordancia verbal desempeña un papel fundamental para evitar ambigüedades y malentendidos. Por lo tanto, la cuestión a considerar es: ¿cómo se refleja la aplicación correcta de la concordancia verbal en la percepción de competencia lingüística y credibilidad del emisor del mensaje?
Ejercicios introductorios
Identifica el sujeto y realiza la concordancia verbal correcta: 'La multitud de fanáticos (gritar/gritan) al unísono.'
Elige la forma verbal adecuada, considerando el sujeto compuesto: 'El director, acompañado de los asistentes, (fue/fueron) hasta el escenario.'
Determina la forma correcta del verbo en cada frase: 'Unos diez candidatos (pretende/pretenden) la vacante.' / 'Más de un actor (es/son) considerado para el papel principal.'
Realiza la concordancia del verbo con sujetos simples especiales: 'La mayoría de las preguntas (es/son) de opción múltiple.' / 'Gran parte del libro (habla/hablan) sobre historia medieval.'
Reescribe las siguientes frases aplicando la concordancia ideológica: 'La audiencia (era/eran) emocionada y (aplaudió/aplaudieron) calurosamente.'
Proyectos e Investigaciones
Realiza una investigación sobre la evolución de la concordancia verbal en la historia de la lengua portuguesa. Explora diferentes períodos literarios e identifica cómo los autores de la época aplicaban las reglas de concordancia en sus obras. Analiza textos de, al menos, tres períodos, como el trovadorismo, el barroco y el modernismo, y prepara un informe destacando las principales diferencias y similitudes encontradas.
Ampliando
Además de dominar la concordancia verbal, es valioso explorar el impacto de la variación lingüística y de los registros de habla y escritura en el uso de esta norma gramatical. Diferentes contextos sociales y profesionales pueden requerir grados distintos de formalidad, lo que influye directamente en la aplicación de las reglas de concordancia. El lenguaje coloquial, a menudo presente en diálogos y textos informales, puede conferir cierta flexibilidad a las reglas estrictas de la gramática normativa, mientras que en contextos académicos y formales, la adhesión a las normas se observa rigurosamente. Esta sección debe fomentar el interés por el estudio de los dialectos, los argots de diferentes áreas del conocimiento y el lenguaje inclusivo, considerando cómo estos fenómenos interactúan con la concordancia verbal y moldean la identidad lingüística de una sociedad.
Conclusión
Conclusiones
Al adentrarse en el universo de la concordancia verbal, surge la constatación de que se trata de una herramienta gramatical fundamental para la cohesión y la coherencia textual. La habilidad de aplicar correctamente las reglas de concordancia no solo refina la competencia lingüística, sino que también potencia la precisión y la claridad de la expresión escrita y oral. La concordancia verbal asegura que el verbo esté en armonía con su sujeto, independientemente de su complejidad, cantidad o especificidad, evitando equívocos y permitiendo una comprensión inequívoca de mensajes y textos de cualquier naturaleza.
Las discusiones y análisis presentados en este capítulo evidencian que la concordancia verbal posee reglas base, pero también está permeada por particularidades y excepciones que requieren atención y comprensión contextual. Desde sujetos compuestos hasta casos de silepsis, la concordancia verbal desafía la noción de una lengua portuguesa rígida e inamovible, mostrando su capacidad de adaptarse al contexto y al intento comunicativo del emisor. Más allá de la mera aplicación de reglas, la concordancia verbal debe ser vista como una manifestación de la dinamicidad y flexibilidad del idioma, reflejando su evolución natural y la diversidad de su uso.
Por último, la concordancia verbal no es un conocimiento aislado, sino que interactúa con otros aspectos lingüísticos y variaciones de uso. Su estudio y práctica permiten no solo el perfeccionamiento individual de la escritura y la habla, sino que también ofrecen una ventana para la investigación de la propia lengua, sus variaciones y transformaciones a lo largo del tiempo y en diferentes registros. Se manifiesta, por lo tanto, la relevancia de abordarla como parte integrante de un proceso educativo integral, que prepara al individuo para navegar con destreza en los mares de la comunicación eficaz y articulada en cualquier escenario que se presente.
