Plan de Lección Teknis | Sociedad, Ideología y Cultura
| Palavras Chave | Filosofía, Antigua Grecia, Pensamiento Crítico, Sócrates, Platón, Aristóteles, Ciencia, Política, Cultura, Ética, Sociedad Ideal, Análisis Contextual, Mercado Laboral, Tecnología, Inteligencia Artificial, Decisiones Éticas |
| Materiais Necessários | Vídeo corto sobre filosofía en la era digital, Ordenador y proyector para la presentación del vídeo, Hojas de papel, Bolígrafos, Rotuladores, Cartulinas |
Objetivo
Duración: 10 - 15 minutos
El objetivo de esta etapa es dotar a los estudiantes de una base teórica sólida sobre el origen y la evolución de la filosofía, subrayando su importancia histórica y actual. Al desarrollar habilidades prácticas y reflexivas, se busca capacitar a los estudiantes para aplicar conceptos filosóficos a situaciones reales, conectando el contenido con la creciente necesidad de profesionales con habilidades de pensamiento crítico y análisis contextual.
Objetivo Utama:
1. Entender el origen de la filosofía y su evolución a lo largo de la historia.
2. Identificar la interrelación entre filosofía, ciencia, política y cultura.
3. Reconocer la relevancia de la filosofía en el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción de conocimientos.
Objetivo Sampingan:
- Desarrollar competencias de reflexión analítica y crítica.
- Fomentar la aplicación de conceptos filosóficos en situaciones contemporáneas.
Introducción
Duración: (15 - 20 minutos)
Propósito: El objetivo de esta fase es introducir el tema de manera atractiva, conectándolo con situaciones reales y el ámbito laboral. Esto no solo despierta el interés de los estudiantes, sino que además demuestra la aplicabilidad práctica de la filosofía en sus futuras profesiones, alentándolos a reflexionar críticamente desde el inicio de la clase.
Curiosidades y Conexión con el Mercado
Curiosidades y Conexión con el Mercado: ¿Sabías que muchas empresas tecnológicas, como Google y Microsoft, emplean a filósofos para abordar problemas complejos y éticos? La filosofía no solo ofrece una base sólida para el pensamiento crítico, sino que también se aplica en ámbitos como la inteligencia artificial, donde las cuestiones éticas son fundamentales. Los filósofos ayudan a establecer directrices morales y éticas en el desarrollo de estas tecnologías.
Contextualización
Contextualización: La filosofía, que nace en la Antigua Grecia, se considera la madre de todas las ciencias. Desde sus inicios, ha buscado entender la naturaleza de la realidad, el conocimiento y la existencia humana. Las preguntas planteadas por los filósofos antiguos mantienen su vigencia a día de hoy, influyendo en áreas como la ciencia, la política y la cultura. Comprender estas ideas es fundamental para fomentar el pensamiento crítico y analítico, habilidades esenciales en el mundo actual.
Actividad Inicial
Actividad Inicial: Proyecta un vídeo corto (3-5 minutos) sobre la relevancia de la filosofía en la era digital. Tras el visionado, plantea la siguiente pregunta provocadora: '¿Cómo pueden los principios filosóficos influir en las decisiones éticas de una empresa tecnológica?' Divide a los estudiantes en grupos pequeños para que discutan antes de compartir sus ideas con la clase.
Desarrollo
Duración: 40 - 50 minutos
El objetivo de esta fase es profundizar en la comprensión de los estudiantes acerca de la relevancia práctica de la filosofía, fomentando la aplicación de los conceptos estudiados en contextos contemporáneos. A través de actividades prácticas y reflexivas, los estudiantes desarrollarán habilidades de pensamiento crítico y análisis contextual que serán esenciales para su futuro profesional.
Temas
1. Origen de la Filosofía en la Antigua Grecia
2. Filósofos Clave y sus Aportaciones
3. Interrelación entre Filosofía, Ciencia, Política y Cultura
4. Importancia de la Filosofía en el Pensamiento Crítico
Reflexiones sobre el Tema
Facilita una reflexión sobre cómo los conceptos filosóficos tratados a lo largo de la historia siguen influyendo en aspectos fundamentales de la vida contemporánea. Pregunta a los estudiantes cómo se pueden ver las ideas de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles en los debates actuales sobre ética, política y ciencia.
Mini Desafío
Construyendo una Sociedad Ideal
Se retará a los estudiantes a aplicar conceptos filosóficos para crear una representación de una sociedad ideal, teniendo en cuenta aspectos éticos, políticos, científicos y culturales.
1. Forma grupos de 4 a 5 estudiantes.
2. Cada grupo debe elegir un filósofo estudiado (por ejemplo, Sócrates, Platón, Aristóteles) y utilizar sus ideas para construir su sociedad ideal.
3. Proporciona materiales como hojas de papel, bolígrafos, rotuladores y cartulinas para que los grupos dibujen y detallen su visión de la sociedad ideal.
4. Anima a los grupos a considerar cuestiones como gobernanza, justicia, educación, ciencia y cultura en sus sociedades.
5. Después de 20-25 minutos trabajando, cada grupo deberá presentar su sociedad ideal a la clase, explicando cómo los principios filosóficos elegidos influyeron en sus decisiones.
Aplicar conceptos filosóficos en la creación de una sociedad ideal, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración grupal.
**Duración: 30 - 35 minutos
Ejercicios de Evaluación
1. Explica, con tus propias palabras, de qué manera la filosofía de Platón influye en las visiones contemporáneas sobre ética y gobernanza.
2. Compara las ideas de Sócrates y Aristóteles en cuanto al papel de la ciencia en la sociedad.
3. Describe un ejemplo actual en el que se apliquen principios filosóficos en la toma de decisiones éticas de una empresa tecnológica.
Conclusión
Duración: (15 - 20 minutos)
El objetivo de esta fase es consolidar el aprendizaje de los estudiantes, asegurando que comprendan la aplicabilidad práctica de los conceptos filosóficos discutidos. A través de un resumen de los puntos principales y la promoción de una discusión reflexiva, los estudiantes podrán interiorizar el contenido y reconocer su aplicabilidad en contextos reales, fortaleciendo así sus habilidades de pensamiento crítico y análisis contextual.
Discusión
Fomenta una discusión abierta sobre los temas tratados en clase. Pregunta a los estudiantes cómo los conceptos filosóficos discutidos pueden aplicarse en su vida diaria y en sus futuras carreras. Anima a la reflexión sobre el mini-reto realizado, indagando cómo las ideas filosóficas influyeron en sus decisiones al crear su sociedad ideal. Provoca un debate sobre los ejercicios de fijación, permitiendo que los estudiantes compartan sus respuestas y opiniones.
Resumen
Resume los contenidos clave presentados durante la clase, destacando el origen de la filosofía en la Antigua Grecia, los filósofos esenciales y sus aportaciones, así como la relación entre filosofía, ciencia, política y cultura. Refuerza la importancia de la filosofía en el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción del conocimiento.
Cierre
Explica cómo la clase conectó teoría, práctica y aplicaciones, mostrando la relevancia de los conceptos filosóficos para el mercado laboral y la vida diaria. Enfatiza la necesidad de desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis contextual durante la clase. Concluye resaltando la aplicabilidad práctica de la filosofía en contextos modernos, como la toma de decisiones éticas en empresas tecnológicas.
