Plan de Clase | Metodología Teachy | Origen de la Filosofía

Objetivos

Duración: 10 a 15 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una visión clara sobre los objetivos de aprendizaje que se deben alcanzar durante la clase. Esta claridad ayuda a guiar tanto al profesor como a los estudiantes, asegurando que todos estén alineados sobre lo que se espera lograr. Al establecer objetivos claros, se facilita la organización de las actividades y el seguimiento del progreso de los estudiantes, además de fomentar un mayor compromiso con el contenido.

Objetivos Principales

1. Comprender el origen de la filosofía en la antigua Grecia, destacando los contextos históricos y culturales.

2. Identificar y analizar a los principales filósofos griegos y sus contribuciones al pensamiento occidental.

3. Explorar la influencia de los conceptos filosóficos griegos en la formación del pensamiento occidental contemporáneo.

Objetivos Secundarios

1. Incentivar el pensamiento crítico y reflexivo sobre las ideas presentadas.
2. Promover la conexión entre el conocimiento filosófico y situaciones cotidianas actuales.

Introducción

Duración: 10 a 15 minutos

El objetivo de esta etapa es involucrar a los estudiantes desde el inicio, conectando el tema de la clase con sus realidades a través del uso de dispositivos móviles y la investigación activa. Este calentamiento sirve para despertar la curiosidad, estimular la participación y proporcionar un punto de partida que facilite discusiones más profundas que ocurrirán a lo largo de la clase.

Calentamiento

Para iniciar la clase sobre el origen de la filosofía, explica brevemente a los estudiantes que la filosofía nació en la antigua Grecia como una forma de entender el universo, la existencia humana y los valores éticos y morales. Invita a los estudiantes a usar sus teléfonos celulares para buscar un hecho interesante sobre un filósofo griego o un concepto filosófico de la antigua Grecia. Tendrán unos minutos para investigar y compartir sus descubrimientos con el grupo.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Quién fue Sócrates y por qué es importante para la filosofía?

2. ¿Cómo influyeron las ideas de Platón en la sociedad occidental?

3. ¿Cuáles eran los principales intereses filosóficos de Aristóteles?

4. ¿De qué manera la filosofía griega antigua aún influye en nuestro pensamiento actual?

5. ¿Cuál es la importancia del contexto histórico y cultural de la antigua Grecia para el desarrollo de la filosofía?

Desarrollo

Duración: 70 a 80 minutos

El objetivo de esta etapa del plan de clase es proporcionar un ambiente donde los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos de forma práctica e interactiva, utilizando herramientas digitales que son parte de su cotidianidad. Estas actividades buscan involucrar a los estudiantes, haciendo que el aprendizaje de la filosofía sea algo divertido y relevante, al mismo tiempo que profundizan su comprensión de los conceptos estudiados.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Influenciadores Filosóficos 

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Explorar y comunicar de manera creativa y moderna las ideas de los principales filósofos griegos, conectando conceptos filosóficos a formas de comunicación contemporáneas.

- Descripción: En esta actividad, los estudiantes crearán videos cortos, al estilo de las redes sociales, como TikTok o Instagram, personificando filósofos griegos y presentando sus ideas principales. Los videos serán compartidos y debatidos en el grupo.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un filósofo griego entre Sócrates, Platón y Aristóteles.

• Los estudiantes deberán investigar más a fondo sobre el filósofo elegido y seleccionar uno o dos conceptos principales que defendía.

• Usando sus celulares, los estudiantes deben crear un video corto (de 1 a 3 minutos), al estilo de los influenciadores digitales, donde uno o más miembros del grupo personifican al filósofo y explican sus ideas de manera creativa y animada.

• Los videos deben ser editados usando aplicaciones como TikTok o Instagram, para incorporar elementos visuales y sonoros que atraigan la atención.

• Después de la creación, los videos deben ser compartidos en una plataforma accesible para todos los estudiantes del grupo, como un grupo cerrado en Facebook o Google Classroom.

• Cada grupo presentará su video al grupo, seguido de una breve explicación y discusión sobre el tema tratado.

Actividad 2 - Red Social de los Filósofos 

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la comprensión y el debate de conceptos filosóficos a través de la simulación de interacciones en redes sociales, haciendo el aprendizaje más comprometido y contextualizado.

- Descripción: Los estudiantes crearán perfiles ficticios en una plataforma de red social imaginaria, representando filósofos griegos y publicando como si fueran ellos. Estos perfiles se utilizarán para interactuar y debatir ideas filosóficas de manera lúdica.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe crear un perfil ficticio en una plataforma de red social imaginaria (puede hacerse en Google Docs o en una plataforma de foro digital utilizada por la escuela), representando un filósofo griego (Sócrates, Platón o Aristóteles).

• Los estudiantes deben caracterizar el perfil con una foto de estatua o pintura del filósofo, una biografía corta y publicaciones que reflejen sus ideas y conocimientos.

• Los grupos deben interactuar entre sí, comentando en las publicaciones de los otros perfiles y discutiendo ideas filosóficas, como si fueran los propios filósofos debatiendo en una ágora digital.

• El profesor puede lanzar preguntas o desafíos filosóficos a lo largo de la actividad para estimular la discusión y la interacción entre los perfiles.

• Al final de la actividad, cada grupo debe hacer una presentación breve sobre las interacciones que tuvieron y las principales ideas discutidas.

Actividad 3 - Gamificación Filosófica 

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Incentivar la aplicación práctica de los conceptos filosóficos en situaciones desafiantes y lúdicas, promoviendo el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

- Descripción: Los estudiantes participarán en un juego digital, donde cada grupo resolverá enigmas y desafíos filosóficos basados en dilemas clásicos presentados por los filósofos griegos.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Utiliza una plataforma de gamificación educativa (como Kahoot, Quizizz o una herramienta de creación de escape rooms digitales) para crear un juego con diferentes niveles, cada uno representando un desafío filosófico.

• Los desafíos deben involucrar dilemas filosóficos presentados por Sócrates, Platón y Aristóteles, donde los estudiantes tendrán que aplicar los conceptos aprendidos para resolver los enigmas.

• Cada grupo debe acceder al juego y colaborar para resolver los desafíos propuestos, discutiendo las mejores respuestas y estrategias.

• Al avanzar por los niveles, los grupos acumulan puntos y descubren nueva información sobre los filósofos y sus ideas.

• Al final del juego, el grupo que acumule más puntos será premiado (puede ser con un certificado simbólico o una ventaja en actividades futuras).

• Realiza una discusión final donde cada grupo comparte sus experiencias y reflexiones sobre los dilemas enfrentados y las soluciones encontradas.

Retroalimentación

Duración: 20 a 25 minutos

El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje a través del intercambio de experiencias y reflexiones sobre las actividades realizadas. La discusión en grupo proporciona una oportunidad para que los estudiantes expresen sus entendimientos y desafíos, mientras que el feedback 360° promueve un ambiente de apoyo mutuo y desarrollo personal y colectivo.

Discusión en Grupo

Promueve una discusión en grupo con todos los estudiantes, incentivándolos a compartir sus experiencias con las actividades realizadas. Comienza la discusión abordando: '¿Cuáles fueron los principales descubrimientos que hicieron al crear los videos y perfiles en las redes sociales de los filósofos? ¿Cómo fue la experiencia de aplicar conceptos filosóficos de manera práctica y moderna?'. Reforza la importancia del trabajo colaborativo y pregunta sobre las dificultades encontradas y cómo fueron superadas.

Reflexiones

1. ¿Qué conceptos filosóficos fueron más difíciles de entender y por qué? 2. ¿De qué manera la creación de videos y perfiles ayudó a profundizar la comprensión de los filósofos griegos? 3. ¿Cómo creen que los métodos de enseñanza que utilizan herramientas digitales pueden influir en el aprendizaje de temas complejos como la filosofía?

Feedback 360°

Instruye a los estudiantes para que realicen una etapa de feedback 360°, donde cada estudiante deberá recibir retroalimentación de los otros miembros del grupo. Orienta a que utilicen frases constructivas y respetuosas, enfatizando aspectos positivos y áreas de mejora. Sugiere que usen una estructura del tipo: 'Creo que te desempeñaste muy bien en... / Un área en la que podrías mejorar es...'. Este feedback debe realizarse en un ambiente seguro y respetuoso, promoviendo el crecimiento personal y académico.

Conclusión

Duración: 15 a 20 minutos

 Finalidad 

El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje, conectando los principales puntos abordados durante la clase con la dinámica del mundo actual, y destacar la relevancia práctica del conocimiento filosófico. Además, proporciona a los estudiantes una visión clara de cómo aplicar estos conceptos en sus vidas cotidianas, incentivando un aprendizaje continuo y reflexivo.

Resumen

 Resumen Divertido en Formato de Memes! 

 Sócrates: 'Sólo sé que nada sé. ¿Y tú?'   Platón: '¡La caverna es solo el comienzo! Explora la mente.'   Aristóteles: 'La metafísica es vida. ¿Ciencia? ¡Estamos juntos!' 易 Cada filósofo nos trajo una pieza de este gran rompecabezas que es la filosofía! 里

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Actual 

La clase abordó cómo la filosofía griega antigua influyó profundamente en el pensamiento occidental, siendo la base para muchas ideas y conceptos que aplicamos hasta hoy. En un mundo donde la información está a un clic de distancia, comprender los orígenes del pensamiento crítico y ético nos ayuda a navegar las complejidades de la vida moderna, desde debates sobre inteligencia artificial hasta dilemas éticos en redes sociales.

Aplicación Práctica

️ Aplicaciones en el Día a Día ️

Estudiar el origen de la filosofía nos proporciona herramientas para pensar críticamente, cuestionar el status quo y tomar decisiones más informadas y éticas. Esto es particularmente útil en nuestra era digital, donde somos constantemente bombardeados por información y necesitamos discernir lo que es verdadero y relevante.