Plan de Clase | Metodología Teachy | Principio de Bernoulli

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es garantizar que los alumnos sepan exactamente cuáles son los objetivos de aprendizaje para la clase. Esto les ayuda a enfocarse en las habilidades y conocimientos que necesitan adquirir, promoviendo una comprensión clara y dirigida del principio de Bernoulli y sus aplicaciones prácticas.

Objetivos Principales

1. Comprender las condiciones necesarias para la conservación de la energía en fluidos.

2. Entender cómo la velocidad de un fluido, la presión y la energía potencial están relacionadas a través del principio de Bernoulli.

Objetivos Secundarios

1. Aplicar el principio de Bernoulli en situaciones cotidianas, como en aerodinámica e hidráulica.
2. Desarrollar habilidades de resolución de problemas involucrando la ecuación de Bernoulli.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos de manera interactiva desde el inicio de la clase, utilizando la tecnología con la que ya están familiarizados (celulares) para explorar y compartir información sobre el tema. Esto promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo y contextualiza el Principio de Bernoulli en situaciones reales y actuales, preparando el terreno para actividades más profundas.

Calentamiento

 Presenta el Principio de Bernoulli a los alumnos, destacando que explica cómo la velocidad de un fluido está relacionada con su presión y energía potencial. Resalta que este principio se utiliza en diversas áreas de la vida cotidiana, como en la aviación y el movimiento de fluidos en tuberías. Luego, pide a los alumnos que usen sus celulares para buscar un hecho interesante o una aplicación práctica del Principio de Bernoulli y lo compartan con la clase.

Reflexiones Iniciales

1.  ¿Cómo se aplica el Principio de Bernoulli en el vuelo de los aviones?

2.  ¿Cuál es la relación entre velocidad y presión en un fluido según Bernoulli?

3.  ¿Cuáles son algunos ejemplos cotidianos donde podemos observar el Principio de Bernoulli en acción?

4.  ¿Por qué es importante entender la conservación de energía en fluidos para la ingeniería?

5.  ¿Cómo explicarías el concepto de energía potencial en fluidos con tus propias palabras?

Desarrollo

Duración: 60 - 70 minutos + 10 - 15 minutos de explicación

El propósito de esta etapa es proporcionar un aprendizaje activo y colaborativo, donde los alumnos puedan aplicar directamente los conceptos estudiados en actividades prácticas y contextualizadas al mundo digital. Esto no solo refuerza la comprensión teórica del Principio de Bernoulli, sino que también desarrolla habilidades de resolución de problemas, trabajo en equipo y uso creativo de las tecnologías modernas.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Desafiando los Cielos: Aerodinámica en Acción

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Entender y explicar cómo se aplica el Principio de Bernoulli en la aviación, utilizando redes sociales para la difusión del conocimiento.

- Descripción: Los alumnos crearán un plan de divulgación en redes sociales sobre cómo el principio de Bernoulli permite el vuelo de las aeronaves. Deberán usar sus habilidades creativas para diseñar gráficos, crear videos cortos e historias explicativas a través de aplicaciones populares como Instagram y TikTok.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Pide que cada grupo utilice sus celulares para investigar cómo se aplica el principio de Bernoulli en aeronaves.

• Cada grupo debe crear una secuencia de publicaciones explicando cómo el principio ayuda a los aviones a volar.

• Los alumnos deben usar gráficos, imágenes y videos cortos para hacer las publicaciones más atractivas.

• Los grupos deben publicar sus contenidos en una plataforma ficticia (utiliza un blog de la escuela o una cuenta de red social creada para este fin).

• Al final, cada grupo deberá presentar su plan de divulgación para la clase, destacando los puntos clave y respondiendo a preguntas de los compañeros.

Actividad 2 -  Misión Rescate: Salvando el Barco Sumergido

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar el Principio de Bernoulli en una situación práctica de simulación, desarrollando habilidades de resolución de problemas y trabajo colaborativo.

- Descripción: Los alumnos simularán una misión de rescate utilizando un juego digital, donde deben aplicar el Principio de Bernoulli para calcular y ajustar la presión y el flujo de agua en tuberías, con el objetivo de salvar un barco a punto de hundirse.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Pide que cada grupo acceda a un simulador online sobre movimiento de fluidos o utilice un software de simulación de física.

• Explica que la misión de los grupos es salvar un barco ajustando las válvulas en el sistema de tuberías del barco, utilizando el Principio de Bernoulli para calcular la presión y el flujo necesarios.

• Cada grupo deberá registrar las etapas de sus decisiones y soluciones encontradas, utilizando hojas de cálculo o documentos en línea compartibles.

• Al final de la actividad, cada grupo presentará sus resultados y discutirá los desafíos encontrados y cómo los solucionaron.

Actividad 3 - ️ Carrera Virtual: Fluidos y Velocidad

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar el Principio de Bernoulli para resolver problemas de diseño aerodinámico, promoviendo la aplicación práctica de los conceptos en un contexto competitivo y colaborativo.

- Descripción: Los alumnos participarán en una competencia virtual de diseño de coches utilizando software de modelado. Deberán crear un coche basándose en el Principio de Bernoulli, ajustando el diseño para optimizar la presión y la velocidad del vehículo.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Pide que cada grupo utilice un software de modelado 3D para crear el diseño aerodinámico de un coche de carrera, aplicando el Principio de Bernoulli.

• Explica que deberán ajustar la carrocería del coche para optimizar la presión del aire y la velocidad del vehículo.

• Los alumnos deben documentar sus elecciones de diseño y los principios físicos aplicados en un documento compartible.

• Al final, cada grupo debe presentar su modelo y justificar la aplicación de los conceptos del Principio de Bernoulli en su diseño.

• Como complemento, pueden utilizar software de simulación para probar la eficiencia aerodinámica de sus coches.

Retroalimentación

Duración: 20 - 30 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje, promoviendo una reflexión crítica sobre las actividades realizadas e incentivando el intercambio de conocimientos entre los alumnos. La discusión en grupo y el feedback 360° permiten que los alumnos reconozcan sus logros, identifiquen áreas de mejora y desarrollen competencias sociales esenciales, como comunicación efectiva y colaboración.

Discusión en Grupo

️ Discusión en Grupo: Promueve una discusión donde cada grupo comparte lo que aprendió al realizar las actividades y las conclusiones a las que llegaron. Utiliza el siguiente guion para introducir la discusión:

"Ahora que todos los grupos han concluido sus actividades, vamos a compartir nuestras experiencias y aprendizajes. Cada grupo puede comenzar presentando una visión general de su actividad, los principales desafíos encontrados y las soluciones implementadas. Luego, discutiremos cómo se aplicó el Principio de Bernoulli en cada caso y lo que aprendimos sobre la conservación de energía en fluidos a través de estas experiencias."

Reflexiones

1.  Preguntas para Reflexión:

1. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos al aplicar el Principio de Bernoulli en sus actividades y cómo los superaron? 2. ¿Cómo puede ser útil la comprensión del Principio de Bernoulli en otras áreas más allá de las que exploramos hoy? 3. ¿De qué manera el uso de redes sociales y simuladores digitales ayudó a consolidar el conocimiento sobre el Principio de Bernoulli?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Después de la discusión en grupo, inicia una etapa de feedback 360°, donde cada alumno recibirá feedback de los miembros de su grupo. Explica la importancia de dar feedback constructivo y respetuoso. Instruye a los alumnos para que destaquen puntos fuertes y ofrezcan sugerencias de mejora a sus compañeros. Por ejemplo: "Me gustó la forma en que abordaste el problema de presión en el simulador; tal vez la próxima vez podrías explorar más las ecuaciones para encontrar soluciones."

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito: Esta etapa finaliza la clase, resumiendo los conocimientos adquiridos de forma divertida y conectándolos al mundo actual. Este momento es crucial para consolidar el aprendizaje, reflexionar sobre su relevancia práctica y destacar la importancia del tema estudiado. Además, refuerza la conexión entre la teoría y sus aplicaciones reales, incentivando a los alumnos a ver la ciencia como una herramienta poderosa para entender y mejorar el mundo que les rodea.

Resumen

 Resumen Divertido: ¡Imagina un mundo donde la ciencia es como magia! Hoy desvendamos los misterios del Principio de Bernoulli, descubriendo cómo el aire ayuda a los aviones a volar y cómo el agua fluye veloz por tuberías. Utilizamos redes sociales, simuladores y hasta competimos con diseños de coches increíbles para entender cómo la velocidad, la presión y la energía potencial se entrelazan. Fue una aventura científica llena de acción y aprendizajes. ️

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual: La clase de hoy nos mostró cómo la física está presente en el día a día, desde el diseño de aviones hasta las cañerías de nuestras casas. Vivimos en una era donde la tecnología y las redes sociales desempeñan un papel crucial, y utilizamos estas herramientas para hacer que el aprendizaje sea más dinámico y relevante. Con el Principio de Bernoulli, ejercitamos nuestra capacidad para comprender y diseñar soluciones para problemas reales, ampliando nuestra visión sobre cómo la ciencia moldea el mundo moderno.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones: Comprender el Principio de Bernoulli es esencial para diversas áreas de la ingeniería, desde la aerodinámica hasta la hidráulica. Esto nos ayuda a diseñar aviones más eficientes, sistemas de riego mejores e incluso coches de carrera más rápidos y seguros. Dominar estos conceptos nos capacita para innovar y mejorar la tecnología que usamos todos los días.