Plan de Clase | Metodología Teachy | Mesopotamia

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es garantizar que los estudiantes estén enfocados y comprendan claramente los objetivos principales de la clase, estableciendo una base sólida para las actividades siguientes. Esto también asegura que todos estén alineados con respecto a las expectativas y al propósito de las actividades prácticas.

Objetivos Principales

1. Comprender la importancia de las civilizaciones mesopotámicas en la formación de las primeras ciudades y estructuras sociales.

2. Identificar las principales contribuciones de Mesopotamia a la escritura, agricultura, leyes, política y religión.

Objetivos Secundarios

1. Analizar la relación entre el desarrollo de las ciudades y la organización social en Mesopotamia.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es garantizar que los estudiantes estén enfocados y comprendan claramente los objetivos principales de la clase, estableciendo una base sólida para las actividades siguientes. Esto también asegura que todos estén alineados con respecto a las expectativas y al propósito de las actividades prácticas.

Calentamiento

 Calentamiento: Mesopotamia, conocida como la cuna de la civilización, albergó algunas de las primeras y más influyentes culturas de la historia, incluidos los sumerios, babilonios y asirios. Para comenzar, pida a los estudiantes que utilicen sus teléfonos móviles para buscar un dato interesante sobre Mesopotamia y lo compartan con la clase. Esto puede incluir curiosidades sobre la escritura cuneiforme, la construcción de zigurates o leyes como el Código de Hammurabi.

Reflexiones Iniciales

1. 類 ¿Cuál fue la importancia de la escritura cuneiforme para las civilizaciones mesopotámicas?

2.  ¿Cómo influyó la agricultura en el desarrollo de las ciudades en Mesopotamia?

3. ⚖️ ¿Qué nos revela el Código de Hammurabi sobre la sociedad babilónica?

4. ️ ¿Cuál era el papel de los zigurates en la vida religiosa y política?

5.  ¿Cómo influyó la geografía de la región en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámicas?

Desarrollo

Duración: 60 - 70 minutos (actividad) + 10 minutos (explicación inicial)

El propósito de esta etapa es permitir que los estudiantes se involucren en actividades prácticas que profundicen su conocimiento sobre Mesopotamia de manera interactiva y contextualizada, utilizando herramientas digitales para facilitar el aprendizaje activo. Esto promueve la autonomía de los estudiantes y la aplicación creativa del conocimiento histórico.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Influenciadores de Mesopotamia 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Explorar y comunicar aspectos culturales y tecnológicos de las civilizaciones mesopotámicas de manera creativa y moderna, utilizando habilidades de diseño digital y comunicación escrita.

- Descripción: Imagina que eres un influenciador digital viviendo en Mesopotamia. Tu objetivo es crear una serie de publicaciones en redes sociales sobre la vida y los logros de las civilizaciones mesopotámicas. Utiliza herramientas digitales para crear contenido visual y textual que comprometa a tu público moderno.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir un aspecto de la civilización mesopotámica (escritura cuneiforme, zigurates, Código de Hammurabi, etc.) para enfocar sus publicaciones.

• Utiliza aplicaciones de diseño gráfico (como Canva o Adobe Spark) para crear publicaciones visuales atractivas.

• Elabora textos cortos e informativos para acompañar las imágenes, como harías en una publicación de Instagram o Twitter.

• Incorpora hashtags creativas y relevantes.

• Los grupos deben compartir sus publicaciones en una plataforma de aula en línea (como Google Classroom o Padlet) para visualización y comentarios.

• Cada grupo presenta su serie de publicaciones a la clase, explicando sus elecciones y lo que aprendieron sobre la civilización mesopotámica.

Actividad 2 - Juego de la Mesopotamia 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Revisar y consolidar conocimiento sobre Mesopotamia a través de una actividad gamificada que promueve la competencia saludable y la colaboración.

- Descripción: Desarrolla un quiz interactivo o un juego de preguntas y respuestas sobre Mesopotamia. Los estudiantes usarán plataformas como Kahoot! o Quizizz para crear y jugar, revisando y profundizando su conocimiento sobre las civilizaciones mesopotámicas de manera divertida y competitiva.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir diferentes tópicos relacionados con Mesopotamia (agricultura, escritura, leyes, religión, etc.) para incluir en el quiz.

• Utiliza plataformas como Kahoot! o Quizizz para crear un quiz interactivo con preguntas de opción múltiple, verdadero o falso, y otras modalidades.

• Los grupos deben crear entre 10-15 preguntas cada uno, incluyendo explicaciones para las respuestas correctas.

• Tras la creación del quiz, cada grupo tendrá la oportunidad de jugar los quizzes de los demás.

• Los estudiantes deben reflexionar sobre las preguntas y respuestas al final de cada ronda, discutiendo lo que aprendieron y dónde se equivocaron.

Actividad 3 - Ciudadanos de Mesopotamia 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Establecer una conexión personal y empática con la historia, a través de la creación de narrativas digitales que ilustran la vida cotidiana y los avances de las civilizaciones mesopotámicas.

- Descripción: Crea una narrativa digital sobre la vida de un ciudadano mesopotámico. Pueden ser historias en formato de video, podcast o una serie de diapositivas animadas que describan la vida cotidiana, cultura y avances tecnológicos de la época.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir un personaje ficticio que vivía en Mesopotamia (un agricultor, un escriba, un sacerdote, etc.).

• Elabore un guion detallado que describa la rutina diaria, ocupaciones y contribuciones del personaje elegido a la sociedad mesopotámica.

• Elijan un formato para la narrativa: video (usando herramientas como iMovie o Filmora), podcast (usando plataformas como Anchor), o una presentación animada (usando Google Slides o PowerPoint).

• Produzcan el contenido digital, incorporando elementos visuales y auditivos que traigan autenticidad al escenario histórico.

• Compartan el producto final en una plataforma de aula en línea (como Google Classroom) para que todos puedan visualizar y comentar.

• Cada grupo hace una breve presentación de su narrativa digital a la clase, destacando lo que aprendieron durante el proceso de creación.

Retroalimentación

Duración: 20 - 25 minutos

️ Objetivo: Esta etapa tiene el propósito de consolidar el conocimiento adquirido, promover la reflexión crítica sobre las experiencias vividas y fortalecer habilidades de evaluación y autoevaluación. La discusión en grupo y la retroalimentación 360° permiten que los estudiantes reconozcan sus logros y áreas de mejora, mientras desarrollan habilidades de comunicación y colaboración.

Discusión en Grupo

 Discusión en Grupo: Fomenta una discusión en grupo donde cada grupo comparte lo que aprendió y sus conclusiones sobre la civilización mesopotámica. Utiliza el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Presentación de los Grupos: Solicita que cada grupo presente sus publicaciones, quizzes o narrativas digitales a la clase. Pide que expliquen sus elecciones de diseño, contenido y cómo se conectaron con la vida en Mesopotamia.
2. Puntos de Aprendizaje: Incentiva a los grupos a destacar los principales aprendizajes y sorpresas que encontraron durante la investigación y creación de las actividades.
3. Discusión General: Abrir para preguntas y comentarios de la clase, promoviendo un debate saludable sobre los diferentes aspectos de las civilizaciones mesopotámicas presentados.

Reflexiones

1.  ¿Qué más llamó tu atención al aprender sobre Mesopotamia utilizando métodos digitales? 2.  ¿Cómo la creación de contenidos digitales (publicaciones, quizzes, narrativas) cambió la forma en que entiendes la historia de esta civilización? 3. 樂 ¿Qué conexiones puedes hacer entre la sociedad mesopotámica y aspectos de la sociedad moderna?

Feedback 360°

 Retroalimentación 360°: Realiza una etapa de retroalimentación 360°, donde cada alumno recibe comentarios de los otros miembros del grupo. Orienta a la clase a seguir estas directrices para garantizar que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa:

1. Ser Específico: Da ejemplos claros de lo que el compañero hizo bien y lo que puede mejorar.
2. Ser Respetuoso: Utiliza un tono amigable y positivo, asegurando que los comentarios se hagan para ayudar, y no para criticar negativamente.
3. Ser Constructivo: Ofrece sugerencias prácticas sobre cómo el compañero puede mejorar en futuras actividades.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

️ Objetivo: El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje, conectando los conocimientos adquiridos sobre Mesopotamia con el presente y mostrando su relevancia práctica. Esta conclusión divertida y contextualizada busca reforzar la importancia histórica y contemporánea del tema, cerrando la clase de manera memorable y significativa.

Resumen

 Resumen Divertido: Imagina Mesopotamia llena de influenciadores digitales, zigurates como edificios faraónicos de rascacielos y escribas tuiteando códigos cuneiformes! Viajamos por entre los ríos Tigris y Éufrates, explorando la génesis de la agricultura y de las ciudades, conociendo las rigurosas leyes del Código de Hammurabi y observando a los sacerdotes en sus zigurates. ¡Fue un viaje por la tierra de los primeros 'tweets' en tabletas de arcilla y 'publicaciones' en paredes de templos!

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Actual: Tal como las civilizaciones mesopotámicas fueron pioneras en diversas innovaciones que moldearon el desarrollo humano, nuestra clase utilizó herramientas digitales modernas para explorar el pasado de una manera que se conecta directamente con la forma en que nos comunicamos y aprendemos hoy. Desde el uso de plataformas de redes sociales para diseminar conocimiento hasta quizzes interactivos que nos mantienen comprometidos e informados, la dinámica del mundo actual es un espejo de las innovaciones del pasado.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones: Comprender Mesopotamia no es solo un ejercicio académico; es una inmersión en las raíces de nuestras propias culturas y tecnologías. Las lecciones sobre organización social, legislación y avances tecnológicos de esta civilización antigua son fundamentales para entender muchas de las estructuras que rigen nuestras vidas hoy, desde las reglas de la agricultura hasta los principios de justicia y gobernanza.