Plan de Clase | Metodología Tradicional | Pronombres y Adjetivos: Posesivos y Genitivo

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es establecer una base sólida para el entendimiento de los pronombres posesivos y del genitivo, permitiendo que los alumnos comprendan cómo expresar posesión en la lengua inglesa. Al definir claramente los objetivos, el profesor asegura que los alumnos sepan lo que se espera de ellos al final de la clase, dirigiendo su atención hacia los puntos más importantes del contenido.

Objetivos Principales

1. Comprender la función de los pronombres posesivos y del genitivo en la lengua inglesa.

2. Aprender a identificar y usar correctamente los pronombres posesivos y la estructura del genitivo.

3. Desarrollar la habilidad de escribir oraciones que indican posesión utilizando pronombres posesivos y el genitivo.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es contextualizar y despertar el interés de los alumnos hacia el tema de la clase. Al proporcionar ejemplos prácticos y curiosidades, el profesor establece la relevancia del contenido, preparando a los alumnos para absorber mejor la información que se presentará a lo largo de la clase.

Contexto

Inicie la clase explicando que la posesión es una de las maneras más básicas e importantes de conectar sustantivos en la lengua inglesa. Enfatice que, al igual que en portugués, necesitamos indicar a quién pertenece algo. Explique que utilizaremos pronombres posesivos y la estructura del genitivo para expresar posesión en inglés. Por ejemplo, en portugués, decimos 'mi libro' o 'el coche de João'. En inglés, utilizamos 'my book' y 'John's car'.

Curiosidades

¿Sabías que el uso de los pronombres posesivos y del genitivo es esencial para la comunicación clara en inglés? Por ejemplo, un simple error en 'its' e 'it's' puede cambiar completamente el significado de una frase. Además, el uso correcto de estas formas puede ayudar mucho en los ensayos y en pruebas como el ENEM y los exámenes de ingreso a la universidad.

Desarrollo

Duración: 40 - 50 minutos

La finalidad de esta etapa es proporcionar una comprensión profunda y práctica sobre los pronombres y adjetivos posesivos, así como el uso del genitivo en la lengua inglesa. Al abordar estos temas detalladamente y proporcionar ejemplos prácticos, el profesor ayudará a los alumnos a reconocer y aplicar correctamente estas estructuras en sus propias frases. Esto es esencial para la comunicación clara y precisa, tanto en la escritura como en el habla.

Temas Abordados

1. Pronombres: Introduzca el concepto de pronombres posesivos y cómo difieren de los pronombres sujetos y objetos. Proporcione una lista de pronombres posesivos (my, your, his, her, its, our, their) y utilícelos en frases de ejemplo. 2. Adjetivos: Explique que los adjetivos posesivos describen a quién pertenece algo. Proporcione ejemplos con frases como 'Este es mi libro' y '¿Es este tu bolígrafo?'. 3. Caso Genitivo: Introduzca el caso genitivo (también conocido como caso posesivo) y explique su formación añadiendo un apóstrofo y 's' (por ejemplo, el coche de John). Discuta las reglas para formas posesivas singulares y plurales. 4. Comparando Estructuras: Compare frases utilizando pronombres posesivos, adjetivos y el caso genitivo para destacar diferencias y similitudes. Ejemplos: 'Este es el coche de John', 'Este es su coche', 'Este es el coche de John'. 5. Errores Comunes: Aborde errores comunes que los alumnos cometen con posesivos, como confundir 'its' e 'it's', o colocar el apóstrofo incorrectamente.

Preguntas para el Aula

1. Reescribe la siguiente frase usando un pronombre posesivo: 'El libro de Maria está sobre la mesa.' 2. Convierte la frase para usar el caso genitivo: 'Esta es la casa de mi amigo.' 3. Corrige el error en la frase: 'It's a nice day for a walk.'

Discusión de Preguntas

Duración: 20 - 25 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es revisar y consolidar el conocimiento de los alumnos sobre pronombres posesivos y el uso del genitivo. Al discutir las respuestas de las actividades, el profesor puede aclarar dudas, corregir equívocos comunes y reforzar el entendimiento de los conceptos presentados. Esta interacción también permite que los alumnos se sientan más seguros en el uso de estas estructuras en sus propias producciones textuales.

Discusión

• Explique que la frase 'El libro de Maria está sobre la mesa.' puede reescribirse como 'Her book is on the table.' usando un pronombre posesivo. Destaque cómo el pronombre 'her' sustituye a 'Maria's'.

• Para la frase 'Esta es la casa de mi amigo.' usando el caso genitivo, debemos escribir 'This is my friend's house.'. Reforzar la importancia del uso del apóstrofo y del 's' para indicar posesión.

• Corrija la frase 'It's a nice day for a walk.' explicando que 'Its' es la forma posesiva y 'It's' es la contracción de 'it is'. La frase correcta es 'It's a nice day for a walk.'.

Compromiso de los Estudiantes

1. Pregunte a los alumnos: '¿Cómo reescribirías la frase 'El coche de João es azul.' usando un pronombre posesivo?' 2. Solicite que los alumnos conversen sobre la diferencia entre 'its' e 'it's' y cuándo usar cada uno. 3. Desafíe a los alumnos a reescribir la frase 'Los juguetes de los niños están en la caja.' usando el caso genitivo. 4. Pida a los alumnos identificar y corregir posibles errores en frases como 'The cat's bowl is theirs' y 'It's a great idea!'.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es revisar y consolidar los puntos principales abordados durante la clase, asegurando que los alumnos salgan con una comprensión clara y práctica del uso de los pronombres posesivos y del genitivo. Esta revisión final ayuda a fijar el contenido y preparar a los alumnos para aplicar estos conceptos de forma autónoma.

Resumen

• Los pronombres posesivos (my, your, his, her, its, our, their) se utilizan para indicar a quién pertenece algo sin mencionar el nombre del poseedor.
• Los adjetivos posesivos también indican posesión y se utilizan antes de un sustantivo (my book, your pen).
• El caso genitivo se forma añadiendo un apóstrofo y 's' al final de un sustantivo (el coche de John) para indicar posesión.
• Hay diferencias y similitudes entre el uso de pronombres posesivos, adjetivos posesivos y el caso genitivo.
• Los errores comunes incluyen la confusión entre 'its' e 'it's' y el uso incorrecto del apóstrofo en formas posesivas.

La clase conectó la teoría con la práctica al proporcionar explicaciones detalladas seguidas de ejemplos prácticos y ejercicios. Al resolver problemas juntos, los alumnos pudieron ver cómo aplicar las reglas de los pronombres posesivos y del genitivo en oraciones reales, haciendo el aprendizaje más concreto y accesible.

Entender y usar correctamente los pronombres posesivos y el genitivo es esencial para la comunicación clara en inglés. Estos conceptos son frecuentemente evaluados en exámenes como el ENEM y los exámenes de ingreso a la universidad, y son fundamentales para escribir ensayos y realizar tareas cotidianas, como escribir correos electrónicos o hablar sobre pertenencias personales.