Plan de Clase | Metodología Técnica | Enlaces Químicos: Iónico

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

Esta etapa del plan de clase tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una comprensión fundamental de las uniones iónicas, permitiéndoles reconocer sus propiedades y verificar la naturaleza de compuestos específicos. La énfasis en la práctica y la experimentación prepara a los estudiantes para aplicaciones reales, alineando la teoría con la práctica profesional, esencial para el desarrollo de habilidades relevantes y aplicables en el mercado laboral.

Objetivos Principales

1. Reconocer las propiedades de los compuestos iónicos.

2. Verificar si un compuesto es iónico o no.

3. Encontrar la fórmula de un compuesto iónico.

Objetivos Secundarios

1. Desarrollar habilidades prácticas en la manipulación de compuestos.
2. Conectar los conocimientos adquiridos con aplicaciones en el mercado laboral.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

Esta etapa tiene como objetivo contextualizar y involucrar a los estudiantes, mostrando la relevancia y aplicabilidad de las uniones iónicas en situaciones cotidianas y en el mercado laboral. La actividad inicial sirve para despertar el interés y preparar a los estudiantes para las actividades prácticas posteriores.

Contextualización

Las uniones iónicas son fundamentales para la formación de muchos de los materiales que usamos diariamente. Por ejemplo, la sal de cocina, conocida científicamente como cloruro de sodio (NaCl), es un compuesto iónico. Las uniones iónicas ocurren cuando los átomos transfieren electrones entre sí, resultando en la formación de iones con cargas opuestas que se atraen fuertemente. Esta interacción es crucial para la estabilidad de innumerables compuestos químicos que desempeñan papeles vitales en diversas áreas de la ciencia y la industria.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

 Curiosidad: La sal, un compuesto iónico, fue tan valiosa en la Antigüedad que se utilizaba como moneda de cambio.  Conexión con el Mercado: Los compuestos iónicos se utilizan ampliamente en la fabricación de baterías, productos de limpieza y medicamentos. Las empresas químicas buscan constantemente profesionales que entiendan las propiedades de estos compuestos para desarrollar nuevos productos y mejorar los existentes.

Actividad Inicial

️ Actividad Inicial: Muestra un video corto (3-5 minutos) que muestra la producción de sal a partir de la evaporación del agua del mar y la formación de las estructuras cristalinas de NaCl. Después del video, haz una pregunta provocadora: '¿Por qué la sal es tan estable y esencial para nuestra vida?'

Desarrollo

Duración: 50 - 55 minutos

La finalidad de esta etapa es consolidar el entendimiento teórico sobre uniones iónicas a través de actividades prácticas y reflexiones. Los estudiantes deberán aplicar el conocimiento adquirido en la construcción de modelos y en la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje activo y conectado con la realidad del mercado laboral.

Temas Abordados

1. Definición de uniones iónicas
2. Formación de iones (cationes y aniones)
3. Propiedades de los compuestos iónicos
4. Estructura cristalina de los compuestos iónicos
5. Ejemplos comunes de compuestos iónicos y sus aplicaciones

Reflexiones Sobre el Tema

Orienta a los alumnos a reflexionar sobre cómo la transferencia de electrones entre átomos lleva a la formación de compuestos con propiedades únicas. Pregunta a los estudiantes cómo estas propiedades pueden ser útiles en diferentes contextos industriales y cotidianos.

Mini Desafío

Construyendo Modelos de Cristales Iónicos

Los estudiantes construirán modelos tridimensionales de cristales de compuestos iónicos usando materiales simples como poliestireno, palitos de dientes y pegamento. Esta actividad práctica permitirá que los estudiantes visualicen y comprendan la estructura tridimensional de los cristales iónicos.

Instrucciones

1. Divida a los alumnos en grupos de 3 a 4 integrantes.
2. Distribuya los materiales necesarios: bolitas de poliestireno (representando los iones), palitos de dientes, pegamento y pinturas.
3. Pida a los alumnos que elijan un compuesto iónico (ej.: NaCl, MgO) y que investiguen su estructura cristalina.
4. Oriente a los grupos a pintar las bolitas de poliestireno de dos colores diferentes para representar cationes y aniones.
5. Instruya a los alumnos a conectar las bolitas de poliestireno con los palitos de dientes, formando la estructura cristalina del compuesto elegido.
6. Después de la construcción, cada grupo debe presentar su modelo y explicar las propiedades del compuesto iónico representado.

Objetivo: Permitir que los estudiantes visualicen la estructura tridimensional de los cristales iónicos y comprendan cómo la disposición de los iones influye en las propiedades de los compuestos.

Duración: 30 - 35 minutos

Ejercicios de Avaliación

1. Explique por qué los compuestos iónicos tienen puntos de fusión y ebullición elevados.
2. Diferencie entre un catión y un anión y proporcione dos ejemplos de cada uno.
3. Determine la fórmula del compuesto iónico formado entre los siguientes pares de iones: Na+ y Cl-, Mg2+ y O2-.
4. Describa cómo la estructura cristalina influye en la solubilidad de los compuestos iónicos en agua.

Conclusión

Duración: (15 - 20 minutos)

La finalidad de esta etapa es garantizar que los estudiantes consoliden el conocimiento adquirido, comprendan la relevancia de las uniones iónicas en contextos prácticos e industriales, y reflexionen sobre la importancia del tema para sus futuras carreras académicas y profesionales.

Discusión

 Discusión: Promueva una discusión entre los estudiantes sobre lo que aprendieron y cómo las actividades prácticas ayudaron a entender el concepto de uniones iónicas. Pregunte cómo la construcción de los modelos tridimensionales y los ejercicios de fijación contribuyeron a la comprensión de las propiedades de los compuestos iónicos y sus aplicaciones industriales y cotidianas.

Resumen

 Resumen: Recapitule los principales puntos abordados en la clase, incluyendo la definición de uniones iónicas, la formación de iones, las propiedades de los compuestos iónicos y sus estructuras cristalinas. Refuerce la importancia de comprender estos conceptos para aplicaciones prácticas.

Cierre

 Cierre: Explique que la clase conectó la teoría con la práctica a través de actividades experimentales y reflexiones, mostrando la relevancia de las uniones iónicas en diversas industrias. Enfatice que el conocimiento adquirido es fundamental para diversas carreras en el mercado laboral, donde la manipulación y comprensión de compuestos iónicos son esenciales.