Plan de Clase | Metodología Teachy | Cuerpo Humano: Sistema Esquelético

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa es proporcionar una visión clara y detallada sobre lo que los alumnos deben aprender y alcanzar al final de la clase. Esta sección de objetivos servirá como una guía tanto para el profesor como para los alumnos, garantizando que todos estén alineados respecto a los puntos principales a discutir y aprender. Es esencial para estructurar las actividades prácticas y el debate durante la clase, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado con la vida moderna.

Objetivos Principales

1. Comprender la estructura y función del sistema esquelético en el cuerpo humano.

2. Identificar los principales huesos que componen el sistema esquelético y sus respectivas funciones.

3. Reconocer la importancia del sistema esquelético para la protección de los órganos internos y el movimiento del cuerpo.

Objetivos Secundarios

1. Relacionar el sistema esquelético con otros sistemas del cuerpo humano, como el muscular y el circulatorio.
2. Explorar las tecnologías modernas utilizadas en el estudio y cuidado del sistema esquelético, como escáneres 3D y simulaciones digitales.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

La finalidad de esta etapa es estimular el compromiso inicial de los alumnos, activar conocimientos previos y fomentar un ambiente de curiosidad e intercambio de información. A través de la búsqueda de hechos interesantes y el debate con preguntas clave, los alumnos comenzarán a reflexionar sobre el tema de manera más profunda y conectada con sus propias experiencias y conocimientos previos.

Calentamiento

Introduzca el tema Sistema Esquelético destacando su importancia para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Explique que el sistema esquelético no solo da forma al cuerpo, sino que también desempeña funciones vitales como la protección de los órganos internos y la facilitación del movimiento. Después de esta breve introducción, pida a los alumnos que utilicen sus teléfonos móviles para buscar un hecho interesante o curioso sobre el sistema esquelético. Oriente a compartir sus descubrimientos con la clase, promoviendo un primer momento de interacción y compromiso.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son los principales huesos que componen el sistema esquelético humano?

2. ¿Cómo interacciona el sistema esquelético con otros sistemas del cuerpo, como el muscular y el circulatorio?

3. ¿Cuáles son algunas funciones esenciales del sistema esquelético además de dar forma al cuerpo?

4. ¿Qué tecnologías modernas se están utilizando para estudiar y cuidar del sistema esquelético?

5. ¿Cómo pueden la alimentación y los hábitos de vida influir en la salud del sistema esquelético?

Desarrollo

Duración: 65 - 75 minutos

La finalidad de esta etapa es involucrar a los alumnos en actividades prácticas y colaborativas que refuercen y profundicen el conocimiento sobre el sistema esquelético. Utilizando las tecnologías digitales y metodologías creativas, como simulaciones de redes sociales, búsquedas del tesoro digitales y juegos interactivos, los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, haciéndolo más significativo y conectado con la realidad contemporánea.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - InstaHuesos Influencers 領

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover la comprensión del sistema esquelético de forma creativa e interactiva, utilizando plataformas de redes sociales para acercar el aprendizaje a la realidad digital de los alumnos.

- Descripción: Los alumnos deben crear un perfil ficticio en una plataforma de redes sociales simulada llamada 'InstaHuesos'. Cada grupo asume el papel de 'influenciadores del sistema esquelético', compartiendo información educativa y divertida sobre los huesos, su función y cuidados del sistema esquelético. Necesitan producir publicaciones, historias e incluso videos cortos, utilizando aplicaciones de edición disponibles en sus teléfonos móviles.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un nombre creativo para su perfil de 'InstaHuesos' y crear una identidad visual atractiva.

• Los grupos necesitarán crear al menos 3 publicaciones (con imágenes y texto) sobre diferentes aspectos del sistema esquelético.

• También deben producir 2 historias con curiosidades o información importante, que incluyan encuestas o quizzes interactivos.

• Incentive a los grupos a usar aplicaciones de edición de video para crear un video corto (de 30 segundos a 1 minuto) explicando una función específica del sistema esquelético o dando consejos de salud para los huesos.

• Después de la creación, los grupos deben presentar sus publicaciones y videos a la clase, explicando sus elecciones y el contenido producido.

Actividad 2 - Búsqueda del Tesoro Digital: El Misterio de los Huesos ️‍♂️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular la investigación y la resolución de problemas de forma colaborativa, utilizando la tecnología para explorar el sistema esquelético en profundidad.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos participan en una búsqueda del tesoro digital. Utilizando sus teléfonos móviles y recursos en línea, deben resolver enigmas y encontrar información escondida sobre el sistema esquelético. Cada pista llevará a otra, hasta completar un mapa digital del sistema esquelético humano.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Explique que cada grupo recibirá una serie de enigmas y pistas digitales que deberán resolver para avanzar en la búsqueda del tesoro.

• Proporcione a los grupos un código QR o enlace inicial que conduzca a la primera pista. Esta pista puede ser un enigma relacionado con un hueso específico o una función del sistema esquelético.

• Cada pista resuelta proporcionará una nueva pista, que puede estar oculta en sitios web educativos, videos en línea o aplicaciones de anatomía.

• Los grupos deben documentar sus descubrimientos creando un mapa digital del sistema esquelético mientras resuelven los enigmas.

• Al final de la actividad, cada grupo debe presentar sus descubrimientos y el mapa esquelético completo, explicando el proceso y la información aprendida.

Actividad 3 - Gamificación del Sistema Esquelético: Quiz Show Showdown 易

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incrementar el aprendizaje del sistema esquelético mediante una metodología gamificada, incentivando la competencia saludable y la revisión efectiva de contenidos.

- Descripción: Los alumnos participan en un juego de quiz interactivo, donde compiten en grupos para responder preguntas sobre el sistema esquelético. Usando plataformas de quiz en línea como Kahoot! o Quizizz, cada equipo intenta obtener el mayor número de puntos respondiendo correctamente y rápidamente a las preguntas.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Explique las reglas del juego de quiz y cómo se calculará la puntuación. Enfatice la importancia de la rapidez y precisión en las respuestas.

• Los grupos deben acceder a la plataforma de quiz en línea (por ejemplo, Kahoot! o Quizizz) a través de sus teléfonos móviles o computadoras.

• Inicie el quiz y administre las preguntas, que deben cubrir temas como nombres de los huesos, funciones del sistema esquelético, enfermedades relacionadas y tecnologías de diagnóstico.

• Entre cada ronda de preguntas, discuta brevemente las respuestas correctas, reforzando el aprendizaje.

• Al final del quiz, anuncie al equipo ganador y ofrezca un pequeño premio simbólico, como un certificado digital de 'Expertos en Sistema Esquelético'.

Retroalimentación

Duración: 20 - 25 minutos

La finalidad de esta etapa es reforzar y consolidar los aprendizajes a través del intercambio de experiencias y reflexiones en grupo, además de promover el desarrollo de habilidades de comunicación y feedback positivo. Al reflexionar sobre lo que se ha aprendido y ofrecer y recibir feedback, los alumnos tendrán la oportunidad de profundizar aún más sus conocimientos y mejorar sus habilidades sociales y colaborativas.

Discusión en Grupo

Promueva una discusión en grupo donde cada grupo tendrá la oportunidad de compartir sus experiencias y conclusiones con la clase. Utilice el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Apertura: Comience preguntando cómo fue la experiencia en general para los alumnos y qué encontraron más interesante en las actividades realizadas.
2. Compartimiento: Pida a cada grupo que comparta una breve descripción de las actividades que realizaron y los principales aprendizajes adquiridos.
3. Desafíos y Soluciones: Pregunte a los alumnos cuáles fueron los mayores desafíos encontrados durante las actividades y cómo los superaron.
4. Aplicabilidad: Incentive a los alumnos a pensar sobre cómo lo que aprendieron puede aplicarse en sus vidas cotidianas o en futuras situaciones de aprendizaje.
5. Conclusión: Finalice la discusión destacando los puntos más relevantes y agradeciendo la participación de todos.

Reflexiones

1. ¿Cómo la metodología digital utilizada en las actividades ayudó en su comprensión del sistema esquelético? 2. ¿Cuáles fueron los aspectos más desafiantes de las actividades y cómo los superó? 3. ¿De qué manera la colaboración con sus compañeros influyó en el resultado final de las actividades?

Feedback 360°

Realice una etapa de feedback 360°, donde cada alumno debe dar y recibir feedback de los otros compañeros del grupo. Oriente a los alumnos a seguir las siguientes directrices para un feedback constructivo y respetuoso:

1. Específico: El feedback debe ser claro y detallado, señalando aspectos específicos del desempeño del compañero.
2. Constructivo: Además de señalar áreas de mejora, ofrezca sugerencias prácticas sobre cómo mejorar.
3. Respetuoso: Mantenga un tono positivo y respetuoso, evitando críticas personales y centrándose en el comportamiento y las acciones.
4. Equilibrado: Ofrezca un equilibrio entre puntos positivos y áreas de mejora para que el feedback sea bien recibido.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Finalidad de la Conclusión  Esta etapa sirve para consolidar y reflexionar sobre lo que se ha aprendido, conectando el contenido con el mundo real y las experiencias cotidianas de los alumnos. Es un momento para recapitular de forma ligera y divertida los puntos principales, asegurando que los alumnos salgan de la clase con una comprensión clara y práctica sobre el sistema esquelético.

Resumen

 Resumen Final: ¡El Show del Sistema Esquelético!  En el escenario central de nuestro cuerpo, tenemos el sistema esquelético como la gran estrella! Con sus 206 huesos, no solo nos da forma sino que también protege nuestros órganos vitales y nos permite movernos. Hoy, exploramos desde los grandiosos fémures hasta los delicados huesos del oído. Cada grupo brilló como influidor digital esquelético, descifró enigmas como detectives óseos y mostró un desempeño magistral en el quiz show!

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Moderno!  En el mundo de hoy, donde tecnologías avanzadas como realidad aumentada y modelado 3D se vuelven comunes, entender el sistema esquelético no es solo para quienes quieren ser médicos. Desde deportes hasta ergonomía en el trabajo, cuidar nuestros huesos es fundamental. Las redes sociales, tan presentes en nuestra vida cotidiana, pueden ser herramientas poderosas para difundir conocimiento y promover la salud ósea.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día  Conocer el sistema esquelético nos ayuda a cuidar mejor de nuestro cuerpo. Ya sea ajustando nuestra postura en la oficina, eligiendo los mejores ejercicios físicos, o incluso en la prevención de enfermedades óseas, este conocimiento es aplicable en diversas situaciones de la vida cotidiana. Y con hábitos saludables, podemos mantener nuestros huesos fuertes y sanos durante toda la vida!