Plan de Clase | Metodología Teachy | Equilibrio: Producto de Solubilidad

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una comprensión clara de los objetivos de la clase, ayudando a los alumnos a identificar lo que se espera de ellos. Esto prepara el terreno para que la clase esté orientada objetivamente, asegurando que todos sean conscientes de lo que debe ser alcanzado al final de la sesión.

Objetivos Principales

1. Revisar el concepto de producto de solubilidad (Kps) y su aplicación práctica.

2. Enseñar a los alumnos a calcular la cantidad máxima de soluto que se puede disolver en una solución, considerando el efecto del ion común.

Objetivos Secundarios

1. Incentivar el uso de herramientas digitales, como simuladores en línea, para experimentos virtuales sobre solubilidad.
2. Promover la colaboración entre los alumnos a través de actividades prácticas en grupo.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos de inmediato con el tema de la clase, conectando el contenido teórico con aplicaciones prácticas y cotidianas. Al utilizar sus teléfonos para investigar datos interesantes, los alumnos desarrollan habilidades de búsqueda e identificación de información relevante, además de poner en práctica la comprensión previa del tema. Esto también promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo e interactivo, esencial para la Metodología Digital.

Calentamiento

Inicie la clase presentando el tema Equilibrio: Producto de Solubilidad. Explique brevemente que el producto de solubilidad es una constante específica para cada sustancia, que determina la cantidad máxima de soluto que puede disolverse en un solvente hasta formar una solución saturada. Este concepto es fundamental en diversas áreas, como la farmacología y el tratamiento de agua. Luego, pida a los alumnos que utilicen sus teléfonos para investigar y compartir un dato interesante sobre el tema, pudiendo ser una aplicación práctica o un descubrimiento reciente en el área de la química de solubilidad.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Qué es el producto de solubilidad (Kps) y por qué es importante?

2. ¿Cómo afecta la concentración de iones en una solución al equilibrio de solubilidad?

3. ¿Pueden pensar en alguna aplicación práctica del concepto de producto de solubilidad?

4. ¿Qué factores pueden influir en la solubilidad de una sustancia en un solvente?

5. ¿Cómo puede el efecto del ion común alterar la solubilidad de una sustancia?

Desarrollo

Duración: 70 - 75 minutos

El propósito de esta etapa es permitir que los alumnos apliquen los conocimientos teóricos sobre producto de solubilidad y efecto del ion común en escenarios prácticos y contextualizados. Utilizando tecnologías y metodologías digitales, los alumnos desarrollan habilidades para la resolución de problemas, comunicación y trabajo en equipo, al mismo tiempo que consolidan su entendimiento sobre el tema. Este enfoque promueve un aprendizaje activo y atractivo, alineado con la dinámica contemporánea del mundo digital.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Influencers Químicos: Campaña de Concienciación

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación científica de forma creativa y contextualizada a las dinámicas modernas de las redes sociales.

- Descripción: Los alumnos se convertirán en 'influencers digitales' por un día y crearán una campaña de concienciación sobre el producto de solubilidad y el efecto del ion común. Utilizarán redes sociales ficticias para difundir el conocimiento de una manera atractiva y accesible.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo seleccionará una plataforma de red social ficticia (Instagram, Twitter, YouTube) para desarrollar su campaña.

• Los grupos deben investigar ejemplos reales de campañas de concienciación científica en redes sociales para inspirarse.

• Usando softwares de edición de imagen y video disponibles en sus teléfonos o computadoras, los alumnos crearán publicaciones, historias y videos explicando el concepto de producto de solubilidad, efectos del ion común y aplicaciones prácticas.

• Los alumnos deben incluir infografías ilustrando cálculos de solubilidad y ejemplos cotidianos donde estas reacciones ocurren.

• Cada grupo presentará su campaña a la clase, explicando sus elecciones de diseño y estrategia comunicativa.

• Los compañeros darán retroalimentación sobre la eficacia de la comunicación y la precisión científica del contenido.

Actividad 2 - ️ Quiz Interactivo: ¿Quién Quiere Ser un Químico?

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforzar el conocimiento conceptual de manera dinámica y divertida, utilizando la gamificación para promover el compromiso de los alumnos.

- Descripción: Basado en un juego de preguntas y respuestas, los alumnos utilizarán una plataforma de quiz en línea para competir en grupos y poner a prueba sus conocimientos sobre producto de solubilidad y efecto del ion común.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Utilice una plataforma de quiz en línea (como Kahoot! o Quizizz) para crear una competencia interactiva.

• Prepare una serie de preguntas relacionadas con el producto de solubilidad, efecto del ion común y aplicaciones prácticas, variando la dificultad de las preguntas.

• Cada grupo utilizará un dispositivo (teléfono o computadora) para responder a las preguntas en tiempo real.

• La plataforma proporcionará retroalimentación inmediata, mostrando las respuestas correctas y explicaciones detalladas.

• Al final del quiz, revele los grupos ganadores y fomente una discusión sobre las preguntas más desafiantes y los conceptos aprendidos.

Actividad 3 -  Laboratorio Virtual: Investigadores de la Solubilidad

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Realizar experimentos prácticos en un ambiente virtual, comprendiendo el impacto de diferentes factores en la solubilidad de las sustancias.

- Descripción: Los alumnos participarán de un laboratorio virtual donde simularán experimentos de solubilidad utilizando simuladores en línea. Investigarás cómo diferentes factores, incluyendo la presencia de iones comunes, afectan la solubilidad de las sustancias.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo accederá a un simulador en línea de experimentos químicos (como el PhET Interactive Simulations).

• Los grupos elegirán diferentes compuestos químicos para investigar su solubilidad en varias condiciones.

• Siga el paso a paso del simulador para realizar experimentos, alterando variables como la concentración de iones comunes y la temperatura.

• Los alumnos deben registrar los resultados de los experimentos en un documento compartido (como Google Docs), incluyendo gráficos y tablas para visualizar los datos.

• Después de los experimentos, los grupos discutirán sus descubrimientos y prepararán una breve presentación de los resultados y conclusiones.

• Cada grupo presentará sus descubrimientos a la clase, destacando cómo los factores estudiados influyen en la solubilidad.

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje al permitir que los alumnos reflexionen sobre las actividades realizadas, compartan sus conclusiones y reciban retroalimentación constructiva de sus pares. Esta discusión final no solo refuerza el contenido aprendido, sino que también promueve habilidades de comunicación, pensamiento crítico y colaboración, esenciales para el desarrollo académico y personal de los alumnos.

Discusión en Grupo

Para iniciar la discusión en grupo, el profesor puede utilizar el siguiente guion: 'Ahora que todos han concluido las actividades propuestas, vamos a compartir nuestros descubrimientos. Me gustaría que cada grupo presentara brevemente lo que aprendieron sobre el producto de solubilidad y el efecto del ion común. También cuenten sobre alguna curiosidad o dificultad que encontraron durante los experimentos. Vamos a escuchar todas las presentaciones y luego discutir las similitudes y diferencias en las conclusiones que cada grupo alcanzó.'

Reflexiones

1. ¿Qué fue lo más sorprendente o interesante en los descubrimientos de su grupo sobre el producto de solubilidad y el efecto del ion común? 2. ¿Cómo los diferentes factores (como la presencia de iones comunes) influyeron en la solubilidad de las sustancias en sus experimentos virtuales? 3. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que encontraron al realizar las actividades y cómo los superaron?

Feedback 360°

Instruya a los alumnos a realizar una retroalimentación 360°, donde cada miembro del grupo proporciona retroalimentación a los otros miembros. Oriente para que la retroalimentación sea constructiva y centrada en tres áreas: 1) Lo que cada miembro hizo bien durante la actividad; 2) Una sugerencia de mejora para futuras actividades; 3) Cómo se puede mejorar la colaboración en el grupo. El profesor debe enfatizar la importancia de una retroalimentación respetuosa y sincera para el crecimiento de todos.

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

El propósito de esta etapa es sintetizar lo aprendido de forma ligera y memorable, permitiendo que los alumnos vean la relevancia del contenido en su contexto diario. Esto crea un puente entre el aprendizaje teórico y su aplicación práctica, además de reforzar la importancia del tema estudiado.

Resumen

✨ Resumen Divertido: Imagina que la solubilidad es una fiesta química! El Producto de Solubilidad (Kps) es la lista de invitados VIP que pueden entrar antes de que la fiesta se llene demasiado. Cuando agregas ion común, es como si trajeras personas famosas que ya están en la fiesta, limitando aún más la cantidad de nuevos invitados! 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual: En un mundo donde medicamentos y productos de limpieza son esenciales, la comprensión del producto de solubilidad ayuda a formular soluciones eficientes y prácticas. La dinámica de la vida moderna depende de procesos químicos que usamos todos los días, y saber cómo ciertos solutos se comportan en soluciones nos da una ventaja para innovar y resolver problemas.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones: Saber calcular el producto de solubilidad y entender el efecto del ion común es crucial en áreas como farmacología, para determinar la dosificación correcta de medicamentos, y en el tratamiento de agua, garantizando que los contaminantes sean eliminados adecuadamente. Estos conceptos son aplicables en diversas situaciones cotidianas, haciéndolos extremamente valiosos.