Plan de Clase | Metodología Teachy | Reacción Nuclear: Introducción

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una visión clara y concisa de lo que los alumnos deben alcanzar al final de la clase, orientando tanto al profesor como a los alumnos sobre las expectativas de aprendizaje. Esta etapa prepara el terreno para las actividades prácticas y digitales que ocurrirán a lo largo de la clase, garantizando que todos estén enfocados en los objetivos principales.

Objetivos Principales

1. Comprender el concepto de reacción nuclear e identificar las partículas o radiaciones emitidas (alfa, beta y gamma).

2. Diferenciar entre los procesos de fisión y fusión nuclear.

3. Aplicar el conocimiento sobre reacciones nucleares para identificar los productos de estas reacciones.

Introducción

Duración: 20 - 25 minutos

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos desde el inicio de la clase, incentivándolos a hacer conexiones entre el tema estudiado previamente y la información actual y práctica. Al buscar hechos interesantes y discutir preguntas clave, los alumnos son estimulados a pensar críticamente sobre el contenido, preparándose para las actividades prácticas que vendrán a continuación y facilitando una comprensión más profunda del tema.

Calentamiento

Para iniciar la clase sobre reacción nuclear, explica brevemente a los alumnos que las reacciones nucleares involucran cambios en el núcleo de los átomos, resultando en la liberación o absorción de grandes cantidades de energía. Luego, pide a los alumnos que utilicen sus teléfonos celulares para buscar un hecho interesante sobre reacciones nucleares, como el descubrimiento de la fisión nuclear o el uso de la energía nuclear en diferentes contextos.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Qué son las reacciones nucleares y cómo difieren de las reacciones químicas comunes?

2. ¿Cuáles son las partículas o radiaciones que pueden ser emitidas durante una reacción nuclear?

3. ¿Qué es la fisión nuclear y dónde se utiliza?

4. ¿Qué es la fusión nuclear y cuáles son sus ventajas y desafíos?

5. ¿Cuáles son algunos ejemplos de aplicaciones de reacciones nucleares en el mundo moderno?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar a los alumnos una experiencia de aprendizaje activa y atractiva, utilizando tecnologías digitales para profundizar en la comprensión de los conceptos de reacciones nucleares. Las actividades propuestas fomentan la colaboración, la creatividad y la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, haciendo que el aprendizaje sea más significativo y alineado con la realidad digital de los alumnos.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Desafío del Influencer del Reactor 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover la comprensión de los conceptos de reacciones nucleares utilizando storytelling digital, fomentando la creatividad y habilidades digitales de los alumnos.

- Descripción: Los alumnos son desafiados a crear contenido digital, como videos cortos al estilo TikTok o publicaciones en Instagram, explicando el concepto de reacciones nucleares, diferencias entre fisión y fusión y las partículas emitidas (alfa, beta y gamma). Deben utilizar creatividad para hacer que el contenido sea educativo, informativo y atractivo.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de un máximo de 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir una plataforma digital (TikTok, Instagram o YouTube).

• Los alumnos deben crear un guion, abordar los temas de reacciones nucleares, fisión y fusión, y los tipos de partículas emitidas.

• Deben utilizar elementos visuales, animaciones o actuaciones para hacer el contenido atractivo.

• Anima a los alumnos a utilizar aplicaciones de edición de video o imagen disponibles en sus teléfonos.

• Cada grupo debe publicar su video o post y compartir el enlace con la clase.

• Al final, todos ven/visualizan los contenidos producidos y discuten las abordajes creativas utilizadas.

Actividad 2 - ️ Laboratorio de Gamer - Construyendo un Reactor Virtual ️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Facilitar el aprendizaje práctico e interactivo sobre reacciones nucleares, utilizando tecnología de simulación para reforzar conceptos teóricos.

- Descripción: Los alumnos utilizarán una simulación en línea para construir y operar un reactor nuclear virtual. Explorarán los conceptos de fisión y fusión, ajustando los parámetros del reactor para observar los resultados y las emisiones de partículas.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de un máximo de 5 alumnos.

• Cada grupo debe acceder al simulador en línea previamente seleccionado (como el simulador de reactor nuclear del sitio PhET).

• Los alumnos deben seguir las instrucciones del simulador para construir y operar un reactor de fisión y uno de fusión.

• Deben probar diferentes parámetros (como cantidad de combustible, control de barras, etc.) y registrar los resultados.

• Durante la simulación, los alumnos deben identificar las partículas emitidas en cada tipo de reacción (alfa, beta, gamma).

• Al final, los grupos deben discutir sus hallazgos y presentar un informe de las observaciones, destacando las emisiones de partículas y las diferencias entre fisión y fusión.

Actividad 3 -  Sala de Escape Nuclear 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular la colaboración, la aplicación del conocimiento en situaciones de resolución de problemas y la integración de tecnología en un ambiente de aprendizaje lúdico.

- Descripción: Los alumnos participarán en un juego de escape digital donde necesitarán resolver enigmas relacionados con reacciones nucleares, fisión, fusión y partículas emitidas para 'escapar' de un laboratorio nuclear virtual.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de un máximo de 5 alumnos.

• Cada grupo debe acceder a la plataforma de escape room digital configurada previamente (usando sitios como Lockee o similares).

• Los grupos deben resolver una serie de enigmas y problemas que involucran identificar productos de reacciones nucleares, diferenciación entre fisión y fusión, y radiaciones emitidas.

• Todas las pistas y tareas estarán basadas en conocimientos teóricos sobre reacciones nucleares.

• Los grupos que resuelvan todos los enigmas primero 'escapan' del laboratorio nuclear virtual.

• Al final, todos los grupos deben compartir sus experiencias y técnicas utilizadas para resolver los enigmas.

Retroalimentación

Duración: 25 - 30 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los alumnos, permitiendo que reflexionen sobre lo que aprendieron y compartan sus experiencias. La discusión en grupo y el feedback 360° promueven un intercambio rico de conocimientos y perspectivas, además de incentivar el desarrollo de habilidades de comunicación y colaboración. Esta etapa también permite que el profesor evalúe la comprensión de los alumnos e identifique áreas que pueden necesitar más aclaraciones.

Discusión en Grupo

 Discusión en Grupo: Invita a todos los grupos a compartir sus experiencias y conclusiones después de cada actividad. Utiliza el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Pide a cada grupo que presente su video/post creado, discuta sobre los resultados del simulador de reactor nuclear o las soluciones encontradas en el juego de escape.
2. Pregunta a los alumnos sobre los desafíos encontrados y cómo superaron esos desafíos.
3. Anima a los alumnos a dar ejemplos de cómo las actividades les ayudaron a comprender mejor las reacciones nucleares, fisión y fusión nuclear, y las partículas emitidas.

Reflexiones

1. ¿Cómo la creación de contenido digital o la simulación de reactores ayudó a entender las diferencias entre fisión y fusión nuclear? 2. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos encontrados durante las actividades y cómo fueron superados? 3. ¿De qué forma el uso de plataformas digitales y la colaboración en grupo contribuyeron a su aprendizaje sobre reacciones nucleares?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instruye a los alumnos a realizar una sesión de feedback 360° dentro de sus grupos. Oriente para que se enfoquen en aspectos constructivos y respetuosos, utilizando la técnica del 'feedback sándwich' (un elogio, una sugerencia de mejora, un elogio). Ejemplo:

• 'Me gustó mucho tu explicación sobre el decaimiento beta (elogio).'
• 'Creo que podríamos haber usado más animaciones para ilustrar la fisión nuclear (sugerencia de mejora).'
• 'Tu edición de video fue fantástica (elogio).'

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

✍️ Propósito: Esta etapa tiene como objetivo consolidar el aprendizaje contextualizando el contenido de manera divertida y actualizada con la realidad de los alumnos. Resumir los conceptos clave de manera creativa ayuda a fijar el conocimiento y demuestra la relevancia del tema en la vida cotidiana y en el futuro.

Resumen

 Resumen Divertido: Imagina un baile de átomos: ellos bailan, se rompen y se unen, liberando una energía increíble! Las reacciones nucleares son esos movimientos extraordinarios en el núcleo: tenemos la fisión, donde un átomo se divide cual pista de baile separándose y esparciendo energía, y la fusión, donde átomos se unen en una danza colectiva super energética. No olvidemos a los invitados especiales: las partículas alfa (el tío fuerte), beta (el adolescente animado) y gamma (la DJ radiante). 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual: Las reacciones nucleares están por todas partes, desde el sol (que es una planta de fusión natural) hasta las plantas nucleares que suministran energía a nuestras ciudades. Además, son temas importantes en discusiones sobre energía limpia, seguridad y hasta en películas y series populares! 

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día: Entender reacciones nucleares es crucial para la ciencia y tecnología de punta! Desde la generación de energía sostenible hasta la medicina nuclear que salva vidas, el conocimiento sobre fisión y fusión es fundamental para innovar y resolver problemas globales. ☢️❤️