Plan de Clase | Metodología Teachy | Geopolítica Mundial

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es establecer una comprensión clara y objetiva de los conocimientos y habilidades que los estudiantes deben adquirir al final de la clase. Definir objetivos precisos ayuda tanto al docente como a los estudiantes a mantenerse enfocados y comprometidos con el tema, garantizando que el aprendizaje sea dirigido y efectivo.

Objetivos Principales

1. Identificar y analizar las características de la geopolítica mundial contemporánea.

2. Comprender las correlaciones de poder e influencia entre diferentes países y bloques económicos.

Objetivos Secundarios

1. Incentivar el pensamiento crítico sobre eventos y políticas globales.
2. Promover la capacidad de relacionar fenómenos geopolíticos con las dinámicas sociales y económicas actuales.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es involucrar a los estudiantes y prepararlos para una discusión profunda sobre la geopolítica mundial. Al hacer que los estudiantes usen sus propios dispositivos para investigar hechos interesantes sobre el tema, se promueve una conexión personal e inmediata con la materia, fomentando el interés y la participación activa desde el inicio de la clase.

Calentamiento

Inicie la clase hablando sobre la importancia de la geopolítica mundial en nuestra vida cotidiana. Explique cómo la geopolítica influye desde la economía global hasta las relaciones internacionales, abarcando las decisiones gubernamentales que afectan directamente la vida de los ciudadanos. A continuación, pida a los estudiantes que utilicen sus celulares para buscar un hecho interesante o una noticia reciente sobre geopolítica mundial. Anímelos a compartir rápidamente sus descubrimientos con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son los principales actores en la geopolítica mundial actualmente?

2. ¿Cómo las relaciones de poder entre los países influyen en las decisiones políticas y económicas?

3. ¿Qué eventos recientes tuvieron un impacto significativo en la geopolítica mundial?

4. ¿Cómo la tecnología y la globalización están transformando las dinámicas geopolíticas?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es proporcionar a los estudiantes una oportunidad práctica y envolvente para aplicar sus conocimientos sobre la geopolítica mundial. Al participar en actividades creativas y contextuales, los estudiantes profundizan su comprensión del tema, desarrollan habilidades tecnológicas y de comunicación, y se convierten en protagonistas de su proceso de aprendizaje.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Geopolítica en Instagram

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la investigación, creatividad y habilidades de comunicación digital de los estudiantes, mientras aprenden sobre eventos geopolíticos importantes.

- Descripción: Los estudiantes deben crear una campaña ficticia en Instagram sobre un evento geopolítico significativo. Usando herramientas de diseño digital como Canva, crearán publicaciones, historias y reels para informar y involucrar a la audiencia sobre el evento elegido.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Pida a cada grupo que elija un evento geopolítico reciente o histórico significativo.

• Utilizando sus smartphones y/o computadoras, los grupos deben investigar información detallada sobre el evento.

• Usando la herramienta de diseño Canva, cada grupo debe crear al menos 3 publicaciones, 2 historias y 1 reel sobre el evento.

• Los estudiantes pueden usar imágenes, videos, gráficos y textos para hacer la campaña atractiva.

• Cada grupo debe presentar su campaña a la clase, explicando la relevancia del evento y la intención detrás de cada pieza creada.

Actividad 2 - Juego de Simulación Geopolítica

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Enseñar a los estudiantes sobre las complejidades de las relaciones internacionales y la importancia de la toma de decisiones estratégicas basadas en datos.

- Descripción: Los estudiantes participarán en un juego de simulación en un entorno digital, donde cada grupo representará un país o bloque económico. Deberán negociar, hacer alianzas y tomar decisiones estratégicas para aumentar su influencia global.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 estudiantes y asigne a cada grupo un país o bloque económico.

• Utilice una plataforma de simulación geopolítica en línea, como iCivics o Geopolitical Simulator.

• Cada grupo debe desarrollar una estrategia inicial para su país, incluyendo objetivos económicos, políticos y militares.

• Durante el juego, los estudiantes deben negociar con otros grupos, formar alianzas, declarar guerras o implementar políticas comerciales.

• Los grupos deben documentar sus decisiones y justificar sus estrategias basándose en datos e información geopolítica reales.

• Después de la simulación, cada grupo presentará un informe sobre sus acciones, decisiones estratégicas y resultados obtenidos durante el juego.

Actividad 3 - Influenciador Digital Geopolítico

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación, investigación y producción de contenido digital, además de fomentar el entendimiento de los alumnos sobre temas geopolíticos.

- Descripción: Los estudiantes deben crear un personaje ficticio de un influencer digital especializado en geopolítica. Tendrán que administrar un canal de YouTube o un perfil de TikTok, produciendo contenido informativo y atractivo sobre temas geopolíticos actuales.

- Instrucciones:

• Divida la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo debe crear un personaje ficticio de un influencer digital orientado a la geopolítica.

• Los grupos deben elegir un tema geopolítico actual para centrar su contenido.

• Usando sus cámaras de celular o computadoras, los grupos deben grabar videos cortos (de 1 a 3 minutos) para YouTube o TikTok, explicando el tema elegido.

• Los videos deben ser editados para incluir gráficos, subtítulos y otros elementos visuales que hagan el contenido más atractivo.

• Cada grupo debe presentar su perfil y videos a la clase, explicando la elección del tema y el mensaje que desean transmitir.

Retroalimentación

Duración: 20 - 30 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es promover la reflexión y la consolidación del aprendizaje a través de la compartición de experiencias y del feedback constructivo. Estas actividades ayudan a reforzar conceptos clave de geopolítica e incentivan la colaboración y la comunicación eficaz entre los estudiantes, preparándolos mejor para contextos reales y futuros desafíos académicos y profesionales.

Discusión en Grupo

Promueva una discusión en grupo con todos los estudiantes, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar las actividades y sus conclusiones. Utilice el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Bienvenida e Introducción: Agradezca a los estudiantes por su esfuerzo en las actividades y explique que ahora es el momento de compartir aprendizajes y reflexiones.
2. Compartición de Resultados: Pida a cada grupo que presente brevemente lo que creó durante las actividades (campaña en Instagram, simulación geopolítica, influencer digital) y explique las principales conclusiones obtenidas.
3. Discusión Abierta: Anime a los estudiantes a hacerse preguntas entre sí sobre las presentaciones y a compartir sus opiniones sobre los diferentes temas y métodos utilizados.
4. Síntesis y Conclusión: Resuma los puntos principales discutidos y destaque algunas de las lecciones aprendidas colectivamente.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los desafíos que enfrentaron al crear los contenidos digitales sobre geopolítica? 2. ¿Cómo la actividad de simulación ayudó a entender las complejidades de las relaciones internacionales? 3. ¿De qué manera las redes sociales pueden ser una herramienta poderosa en la difusión de información geopolítica y en la formación de opinión?

Feedback 360°

Realice una etapa de feedback 360°, donde cada estudiante debe recibir retroalimentación de los otros miembros del grupo en el que trabajó en la actividad. Oriente a la clase para que el feedback sea constructivo y respetuoso. Instrua a los estudiantes a:

1. Elogiar Puntos Fuertes: Destacar algo que el compañero hizo muy bien durante la actividad.
2. Sugerir Mejoras: Indicar un área donde el compañero puede mejorar, utilizando un lenguaje positivo y enfocado en el crecimiento.
3. Agradecer la Colaboración: Agradecer por los esfuerzos y contribuciones del compañero para el éxito del grupo.

Esta etapa puede realizarse de manera individual o en pequeños grupos, con cada estudiante recibiendo y dando feedback.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito:

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de manera envolvente y contextualizada. Al resumir los puntos principales de la clase y relacionar el contenido con la dinámica moderna, los estudiantes pueden hacer conexiones prácticas con el mundo real. Esto no solo refuerza el conocimiento adquirido, sino que también destaca la relevancia de los temas estudiados en su vida cotidiana y futura.

Resumen

 Resumen Divertido:

Imagina un tablero de ajedrez gigante, donde cada pieza es un país o bloque económico y cada movimiento es una estrategia geopolítica. Hoy, exploramos cómo estas piezas se mueven, forman alianzas, se confrontan y moldean el juego global. Desde las publicaciones en Instagram hasta los videos en TikTok, pasando por simulaciones digitales, aprendimos que la geopolítica no es solo sobre mapas, sino sobre conexiones reales y decisiones estratégicas que afectan nuestra cotidianidad.

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual:

Nuestra clase de hoy trasciende las paredes del aula y se sumerge en el escenario global. En un mundo donde las noticias se comparten en segundos y las decisiones políticas afectan la economía global instantáneamente, entender la geopolítica nos ayuda a descifrar la complejidad de las relaciones internacionales. La tecnología y la globalización no son solo tendencias; son el escenario donde los actores globales desempeñan sus papeles.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día:

Comprender la geopolítica mundial es crucial para navegar en un mundo cada vez más interconectado. Ya sea para tomar decisiones informadas sobre inversiones, entender conflictos internacionales o incluso para discutir sobre temas globales en las redes sociales, el conocimiento adquirido permite que los estudiantes sean ciudadanos más críticos e informados.