Objetivos (5 - 7 minutos)
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Revisar los conceptos básicos de Geomorfología: El profesor debe comenzar la clase recordando los conceptos fundamentales de Geomorfología, como la definición de la disciplina y la importancia del estudio de la estructura del relieve y los tipos de roca. Esto se puede hacer a través de una rápida discusión en clase, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre el tema y complementando con la información necesaria.
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Revisar los principales conceptos de estructura del relieve: Luego, el profesor debe recordar los principales conceptos de estructura del relieve, como la definición de relieve, los tipos de relieve existentes (meseta, llanura, montaña, etc.) y los procesos que los forman (tectonismo, vulcanismo, erosión, etc.). Esto se puede hacer a través de una presentación de diapositivas, con imágenes y diagramas para ayudar en la comprensión.
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Revisar los principales tipos de roca y su formación: Por último, el profesor debe repasar los principales tipos de roca (ígneas, sedimentarias y metamórficas) y cómo se forman. Esta revisión se puede hacer a través de una actividad práctica, como la observación de diferentes tipos de roca (si es posible, traídas por el profesor) y la discusión sobre sus características y orígenes.
Objetivos secundarios:
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Estimular la participación activa de los alumnos: Durante la revisión, el profesor debe alentar a los alumnos a participar activamente, haciendo preguntas, compartiendo lo que saben y discutiendo los conceptos. Esto ayudará a garantizar que todos los alumnos estén involucrados en la clase y comprendan mejor el contenido.
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Identificar dificultades y dudas: Durante la revisión, el profesor debe estar atento a posibles dificultades o dudas que los alumnos puedan tener. Esto le permitirá ajustar la clase según sea necesario y proporcionar la ayuda adicional que los alumnos puedan necesitar.
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Preparar a los alumnos para el próximo tema: Además de revisar los conceptos ya estudiados, el profesor debe comenzar a preparar a los alumnos para el próximo tema, introduciendo brevemente el concepto de 'relieve de Brasil' y la 'geología de Brasil'. Esto ayudará a conectar lo que los alumnos ya saben con el nuevo contenido que se presentará.
