Plan de Clase | Metodología Activa | Mantenimiento de la Salud Auditiva y Visual

Premisas: Este Plan de Clase Activa asume: una clase de 100 minutos de duración, estudio previo de los estudiantes tanto con el Libro, como con el inicio del desarrollo del Proyecto y que se elegirá una única actividad (entre las tres sugeridas) para realizarse durante la clase, ya que cada actividad está pensada para ocupar gran parte del tiempo disponible.

Objetivo

Duración: (5 - 10 minutos)

Esta fase del plan de clase es fundamental para establecer el contexto y los objetivos de la sesión. Al aclarar los objetivos, los estudiantes tendrán una idea clara de lo que se espera de ellos y por qué es importante cuidar de su salud ocular y auditiva. Esto ayuda a motivar a los alumnos y dirige su atención a las actividades prácticas que seguirán, donde pondrán en práctica el conocimiento adquirido de forma dinámica y atractiva.

Objetivo Utama:

1. Explicar la importancia de mantener una buena salud auditiva y visual, resaltando cómo estas prácticas pueden prevenir problemas en el futuro.

2. Identificar los principales inconvenientes que pueden afectar los ojos y los oídos y cómo podrían impactar la vida diaria.

Objetivo Tambahan:

1. Fomentar la conciencia sobre la importancia del autocuidado y la prevención como elementos clave para mantener la salud.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

La introducción del plan de clase busca conectar a los estudiantes con el tema de la salud auditiva y visual, utilizando situaciones problemáticas que podrían enfrentar en su día a día. Este acercamiento inicial refuerza la relevancia del tema y estimula el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento. Al contextualizar el tema con ejemplos reales y datos curiosos, se despierta la curiosidad y el interés de los estudiantes, preparándolos para las futuras actividades prácticas.

Situación Problemática

1. Imaginemos a un chico viendo la tele a pocos centímetros de la pantalla o escuchando música fuerte con auriculares. ¿Qué problemas pueden generarse en su salud visual y auditiva por esos hábitos?

2. Pensemos en un día soleado cuando un grupo de amigos se olvida las gafas de sol mientras juegan al fútbol en el parque. ¿De qué manera puede la exposición prolongada al sol afectar la salud de sus ojos?

Contextualización

Para comprender la relevancia de la salud auditiva y visual, pensemos cómo la pérdida de audición puede dificultar la comunicación y el aprendizaje, o cómo los problemas de visión pueden impedir disfrutar completamente de las actividades diarias y aprender eficazmente. Datos curiosos como la habilidad del ojo humano para distinguir cerca de 10 millones de colores o que nuestros oídos pueden captar frecuencias entre 20 Hz y 20,000 Hz, subrayan la complejidad y la importancia de estos sentidos.

Desarrollo

Duración: (65 - 75 minutos)

La etapa de desarrollo en el plan de clase está diseñada para permitir que los alumnos apliquen y profundicen su conocimiento sobre salud visual y auditiva de forma lúdica e interactiva. Cada actividad propuesta tiene como meta involucrar a los estudiantes mediante métodos prácticos y creativos, fomentando la colaboración grupal y el pensamiento crítico. Al elegir una de las actividades, el docente podrá adaptar la clase para maximizar el aprendizaje y la participación de los alumnos, asegurando así una experiencia de aprendizaje efectiva y memorable.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Detectives de la Vista y el Oído

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia de buenos hábitos para la salud visual y auditiva a través de una investigación divertida e interactiva.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos se convertirán en detectives que deben resolver un misterio relacionado con problemas de salud visual y auditiva generados por malos hábitos. El aula se dividirá en estaciones temáticas, cada una representando un hábito perjudicial (ver la tele muy de cerca, escuchar música a alto volumen, no usar gafas de sol). Los estudiantes, en grupos, recibirán un 'kit de detective' con lupas, cuadernos y stickers que indican 'tips de salud'. Ellos investigarán las estaciones, reunirán 'pistas' sobre cómo estos hábitos afectan la salud y hallarán formas de prevenir problemas.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Explica cada estación y reparte los kits de detective.

• Permite que los grupos exploren cada estación durante 15 minutos.

• Pídeles que registren sus hallazgos y soluciones en el cuaderno.

• Al terminar, cada grupo presenta sus conclusiones y las discute con la clase.

Actividad 2 - Constructores de Protección

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Comprender la importancia de usar protecciones adecuadas para los ojos y oídos y experimentar creando soluciones prácticas.

- Descripción: Los estudiantes se transformarán en ingenieros por un día y tendrán la misión de construir 'protecciones' para los ojos y oídos utilizando materiales de manualidades. Aprenderán sobre los materiales que pueden proteger del sol y de ruidos fuertes. Cada grupo recibirá insumos como cartón, telas, gomas elásticas y algodón, y deberán crear gafas de sol y protectores para los oídos. Luego de la construcción, probarán la efectividad de sus creaciones en experimentos controlados en el aula.

- Instrucciones:

• Explica los materiales disponibles y cómo pueden ser utilizados para proteger los ojos y los oídos.

• Divide a los estudiantes en grupos y entrega los materiales.

• Guíalos en la construcción de los protectores.

• Realiza pruebas para comprobar la efectividad de los protectores creados.

• Discute con los alumnos lo que aprendieron sobre la protección de la salud visual y auditiva.

Actividad 3 - El Gran Juego de los Sentidos

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aprender sobre la salud visual y auditiva de forma divertida e interactiva, reforzando el conocimiento a través de desafíos prácticos.

- Descripción: Convierte el aula en un enorme juego de mesa donde los estudiantes deben enfrentar desafíos relacionados con la salud ocular y auditiva. Cada grupo lanza un dado y avanza en el tablero, enfrentando preguntas y desafíos (como identificar sonidos con los ojos vendados o leer letras pequeñas a una distancia segura). Cada desafío superado enseña sobre un aspecto de la salud visual o auditiva y cómo preservarla.

- Instrucciones:

• Prepara el tablero en el suelo del aula con espacios que representen diferentes desafíos o preguntas.

• Explica las reglas del juego y cómo están conectados los desafíos con la salud visual y auditiva.

• Divide a los estudiantes en grupos y dale a cada uno un dado para lanzar.

• Supervisa el juego, ayudando con las preguntas y asegurando la participación de todos.

• Concluye con una discusión sobre lo que aprendieron durante el juego.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta parte del plan de clase tiene como objetivo consolidar lo aprendido durante las actividades prácticas y reforzar la importancia de la salud auditiva y visual. La discusión grupal permite a los estudiantes expresar lo que han aprendido, compartir ideas con sus compañeros y reflexionar sobre la aplicabilidad de su conocimiento en sus vidas. Además, ayuda al docente a evaluar la comprensión de los estudiantes y a identificar áreas que pueden necesitar más explicación.

Discusión en Grupo

Al finalizar las actividades, reúne a todos los estudiantes para una discusión grupal. Comienza esta conversación con un repaso general de las actividades realizadas, preguntando a cada grupo qué descubrieron y aprendieron. Anima a cada grupo a compartir los aspectos más interesantes o sorprendentes de sus investigaciones y construcciones. Usa esta ocasión para reforzar conceptos clave y corregir cualquier malentendido. Motiva a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria para cuidar su salud auditiva y visual.

Preguntas Clave

1. ¿Cuáles son las causas principales de los problemas de salud visual y auditiva que identificaste?

2. ¿Cómo podemos evitar problemas de salud visual y auditiva en la vida diaria?

3. ¿Qué te sorprendió más sobre la información que descubriste hoy?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es garantizar que los alumnos comprendan los conceptos clave de la lección, vinculando el conocimiento teórico con la práctica a través de las actividades realizadas y discutiendo la importancia de estos cuidados en su rutina diaria. Este repaso ayuda a los estudiantes a consolidar su aprendizaje y proporciona una oportunidad para que el docente evalúe la efectividad de la enseñanza y la comprensión de los estudiantes sobre el tema.

Resumen

En la etapa de conclusión, haz un repaso de los puntos clave tratados en la clase sobre salud auditiva y visual, como los problemas que causan los malos hábitos y la necesidad de medidas preventivas, como usar gafas de sol y regular el volumen en dispositivos de audio.

Conexión con la Teoría

Explica cómo la lección integró teoría y práctica, usando actividades interactivas como 'Detectives de la Vista y el Oído' y 'Constructores de Protección' para enriquecer la comprensión de los estudiantes sobre cómo sus hábitos diarios pueden influir en su salud auditiva y visual.

Cierre

Destaca la relevancia de los temas tratados para la vida cotidiana de los estudiantes, subrayando cómo aplicar lo aprendido sobre salud visual y auditiva puede mejorar significativamente su calidad de vida y prevenir problemas en el futuro.