Plan de Lección | Plan de Lección Iterativo Teachy | Tradiciones y costumbres familiares
Palabras Clave | Tradiciones, Costumbres Familiares, Identidad Cultural, Digital, Storytelling, Influencers, Búsqueda del Tesoro, Colaboración, Narrativa Digital, Tecnología y Cultura |
Recursos | Celulares o tablets con acceso a Internet, Computadores, Acceso a aplicaciones gratuitas (Canva, Clipchamp), QR codes o links cortos preparados, Cámaras digitales o dispositivos para grabar videos, Proyector o pizarra digital, Papeles y lápices para anotaciones |
Códigos | - |
Grado | Primaria 1º Grado |
Disciplina | Historia, Geografía y Ciencias Sociales |
Objetivos
Duración: (10 - 15 minutes)
Esta etapa tiene como fin establecer de forma clara y motivadora los objetivos de aprendizaje, conectando los conocimientos previos de los estudiantes con las actividades prácticas que se desarrollarán. Se busca incentivar la reflexión sobre la herencia cultural personal, vinculándola con dinámicas actuales y el entorno digital, haciendo uso de ejemplos y referencias que se encuentren cercanas a la realidad de los alumnos, de modo que se sientan identificados y motivados a compartir sus propias experiencias familiares.
Objetivos Principales:
1. Explorar la diversidad cultural a partir de las tradiciones y costumbres familiares.
2. Identificar los valores y prácticas heredadas que forman parte de la identidad personal y comunitaria.
Objetivos Secundarios:
- Fomentar la participación activa y el debate en el aula.
- Estimular el uso de herramientas digitales para la recopilación y construcción de representaciones de sus tradiciones.
Introducción
Duración: (10 - 15 minutes)
Esta etapa de introducción tiene como fin despertar la curiosidad y activar el pensamiento crítico a través del uso de elementos digitales, conectando la cotidianidad de los estudiantes con las tradiciones y costumbres que enriquecen su identidad cultural. Se busca motivar la participación activa y el intercambio de experiencias desde la realidad digital, generando un ambiente propicio para el debate y la reflexión sobre la importancia de preservar y difundir nuestras raíces familiares.
Calentamiento
Introduce el tema explicando de forma entusiasta: '¡Bienvenidos a la hora de descubrir las raíces de nuestras familias y la magia de las tradiciones que nos definen! Hoy se explorará cómo las costumbres heredadas se mezclan con el mundo digital actual, invitando a cada uno a recordar y compartir su propia historia. Pida a los estudiantes que, utilizando sus teléfonos, busquen un dato curioso o una anécdota interesante sobre alguna tradición familiar que les resulte especial, ya sea a través de redes sociales o aplicaciones de noticias, para luego compartirlo con el grupo.'
Reflexiones Iniciales
1. ¿Qué tradiciones y costumbres han practicado en casa que hacen única su forma de vivir?
2. ¿Cómo creen que las costumbres familiares influyen en la identidad de cada persona?
3. ¿Por qué es importante conservar estas tradiciones en el mundo digital actual?
4. ¿De qué manera la tecnología facilita la difusión y el rescate de las tradiciones familiares?
5. ¿Qué historias o valores se transmiten de generación en generación en sus familias y cómo los representarían hoy?
Desarrollo
Duración: (70 - 85 minutes)
Esta etapa de desenvolvimento tem como finalidade aprofundar o conhecimento prévio dos alunos por meio de atividades práticas e colaborativas, integrando ferramentas digitais para explorar as tradições e costumbres familiares. Ao proporcionar cenários que unem storytelling, produção de conteúdo digital e gamificação, o professor estimula a criatividade, o pensamento crítico e o trabalho em equipe, preparando os alunos para analisar e valorizar sua identidade cultural em um mundo cada vez mais conectado.
Sugerencias de Actividad
Recomendaciones de Actividad
Actividad 1 - Contando Histórias Digitais
> Duración: (60 - 70 minutes)
- Meta: Fomentar a identificação e valorização das tradições e costumbres familiares por meio de uma narrativa digital criativa, integrando a tecnologia e a cultura pessoal.
- Descripción de la Actividad: Nesta atividade, os alunos utilizarão seus celulares ou computadores para criar uma narrativa digital que conta uma história sobre uma tradição familiar. A dinâmica será baseada em storytelling digital, onde cada grupo escolherá uma tradição de sua família e, por meio de fotos, vídeos curtos ou memes, construirá uma apresentação digital que represente essa tradição. Esta atividade incentiva a criatividade e o uso consciente da tecnologia para manter viva a cultura e os valores familiares.
- Instrucciones:
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- Iniciar com uma breve explanação do professor sobre o conceito de storytelling digital e como as tradições podem ser representadas por meio da tecnologia.
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- Dividir a turma em grupos de até 5 pessoas e pedir que escolham uma tradição familiar que queiram contar.
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- Orientar os grupos a pesquisarem online por referências visuais ou histórias similares, utilizando seus celulares ou computadores com acesso à internet.
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- Cada grupo deverá criar uma apresentação digital (pode ser um slideshow ou um vídeo curto) usando aplicativos simples e gratuitos (como o Canva ou o Clipchamp).
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- Após a criação, os grupos irão apresentar suas histórias para a turma, explicando como escolheram representar os elementos culturais e o impacto da tradição em suas famílias.
Actividad 2 - Influenciadores Familiares
> Duración: (60 - 70 minutes)
- Meta: Incentivar o uso criativo e reflexivo das mídias sociais para expressar e valorizar as tradições familiares, promovendo competências digitais e de comunicação.
- Descripción de la Actividad: Essa atividade convida os alunos a se transformarem em mini influenciadores digitais, criando conteúdo em formato de vídeo ou stories sobre uma tradição familiar. Os grupos usarão seus dispositivos para gravar pequenos clipes nos quais encenam, explicam e até demonstram a tradição escolhida. A atividade busca aproximar a linguagem dos influenciadores digitais da realidade dos alunos, estimulando a comunicação, a criatividade e o uso ético das redes sociais.
- Instrucciones:
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- O professor apresenta o conceito de influenciador digital, explicando como as redes sociais podem ser uma ferramenta para preservar e compartilhar histórias e tradições.
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- Dividir a turma em grupos de até 5 alunos e convidá-los a selecionar uma tradição familiar para destacar.
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- Pedir que cada grupo planeje um pequeno roteiro ou esboço para o vídeo, definindo personagens, local e mensagem a ser passada.
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- Orientar os alunos a gravarem os vídeos utilizando os celulares, explorando possíveis efeitos ou filtros, sempre incentivando a criatividade e o respeito pelos conteúdos compartilhados.
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- Ao final, cada grupo compartilhará seu vídeo com a turma, e haverá um breve debate acerca dos valores e significados das tradições apresentadas.
Actividad 3 - Caça ao Tesouro Digital
> Duración: (60 - 70 minutes)
- Meta: Estimular a pesquisa colaborativa e o uso de tecnologias digitais para a compreensão e valorização das tradições familiares, incentivando o trabalho em grupo e o protagonismo dos alunos.
- Descripción de la Actividad: Esta dinâmica é uma atividade gamificada que integra a pesquisa digital e a exploração colaborativa. Cada grupo receberá pistas digitais e físicas, as quais os levarão a descobrir informações e imagens relacionadas a tradições familiares locais e culturais. A atividade estimula o pensamento crítico, a cooperação entre pares e o uso estratégico da internet para a construção do conhecimento.
- Instrucciones:
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- Antes de iniciar, o professor prepara um conjunto de pistas (que podem ser enviadas via QR codes ou links curtos) que direcionem os alunos a diferentes recursos online e pontos de referência na escola ou comunidade.
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- Formar grupos de até 5 alunos e distribuir as primeiras pistas a cada grupo.
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- Cada grupo deve utilizar seus celulares e computadores para decifrar as pistas, pesquisando e coletando informações sobre tradições, histórias ou curiosidades familiares.
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- Os alunos devem registrar suas descobertas através de fotos, vídeos ou anotações digitais, criando um mapa ou collage digital que ilustre o caminho e os achados.
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- Ao final da atividade, os grupos apresentarão seus mapas digitais para a turma, detalhando cada pista e como ela se relaciona com as tradições e identidades culturais.
Retroalimentación
Duración: (10 - 15 minutes)
El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje logrado a lo largo de la sesión, permitiendo que los estudiantes expresen sus conclusiones y reflexiones de forma colectiva. A través de la discusión grupal y el feedback 360°, se busca fomentar la comunicación respetuosa, el pensamiento crítico y el fortalecimiento de la identidad cultural personal y comunitaria, integrando la experiencia digital y cultural de manera coherente y significativa.
Discusión en Grupo
Facilite la discusión grupal utilizando el siguiente guion: "Muy bien, chicos. Es hora de compartir lo que han descubierto. Cada grupo tendrá entre 2 y 3 minutos para explicar brevemente qué tradiciones familiares escogieron y cómo la actividad digital ayudó a revelar nuevos aspectos de esas costumbres. Mientras un grupo expone, invite a los demás a escuchar con atención y a anotar una idea o reflexión interesante. Luego, pase a la siguiente ronda para que todos tengan la oportunidad de compartir sus aprendizajes."
Reflexiones
1. ¿Qué parte de la actividad te ayudó a comprender mejor la importancia de tus tradiciones familiares? 2. ¿Cómo has conectado lo aprendido de tus costumbres con el mundo digital y las nuevas formas de compartir cultura? 3. ¿Qué valoras más al escuchar las experiencias de tus compañeros y cómo te inspira para seguir explorando tu identidad cultural?
Retroalimentación 360º
Inicie la sesión de retroalimentación 360° explicando a los estudiantes que cada integrante debe dar feedback positivo y constructivo a sus compañeros. Detalle el siguiente proceso: cada alumno mencionará al menos un aspecto que le gustó y una sugerencia de mejora, siempre en un lenguaje respetuoso y alentador. Establezca normas claras para que el intercambio sea empático y contribuya a la reflexión personal y grupal sobre la experiencia vivida, mediendo de cerca las interacciones para mantener un ambiente seguro y colaborativo.
Conclusión
Duración: (10 - 15 minutes)
Esta etapa final tiene como objetivo consolidar el conocimiento adquirido a lo largo de la lección y fomentar una reflexión integral sobre la importancia de las tradiciones familiares en el contexto digital. Se busca que los estudiantes resuman lo aprendido de forma creativa, reconociendo la relevancia de sus raíces en la construcción de una identidad fuerte y conectada con el mundo moderno.
Resumen
Resumen creativo: Se recorrió un viaje digital lleno de historias, memes y juegos, donde cada actividad se convirtió en una aventura para descubrir y compartir las tradiciones familiares. Se vivieron momentos de storytelling, se crearon mini influencer y se desenterraron pistas en una divertida búsqueda del tesoro, conectando lo ancestral con lo moderno en un formato súper dinámico.
Mundo
La lección se conecta con el mundo actual al mostrar cómo las tradiciones se enriquecen y difunden mediante las tecnologías digitales, evidenciando la manera en que los medios sociales y herramientas en línea transforman la forma de compartir y preservar nuestras raíces culturales en tiempos de cambio constante.
Aplicaciones
El aprendizaje de las tradiciones y costumbres familiares es esencial en la vida diaria, pues ayuda a reconocer la diversidad cultural y a fortalecer la identidad personal y comunitaria. Este conocimiento se traduce en un mayor respeto por las diferencias, la promoción de valores heredados y un uso consciente de la tecnología para mantener viva la cultura local, permitiendo a los estudiantes aplicar estos aprendizajes en sus interacciones cotidianas y en el entorno digital.