Plan de Lección Teknis | Juegos y Juguetes Tradicionales

Objetivo

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta fase del plan de lección es ofrecer a los estudiantes una comprensión clara y práctica de las características y reglas de los juegos y actividades tradicionales. Al mismo tiempo, se busca desarrollar habilidades fundamentales como la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo. Este enfoque práctico e interactivo no solo enriquece la experiencia de aprendizaje, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentarse a situaciones del mundo real en el ámbito laboral, donde la colaboración y la adaptabilidad son clave.

Objetivo Utama:

1. Reconocer las características y reglas de los juegos y actividades tradicionales.

2. Desarrollar la conexión entre mente y cuerpo a través de la práctica de juegos y actividades.

3. Experimentar diferentes juegos y actividades, promoviendo la interacción social y el trabajo en equipo.

Objetivo Sampingan:

1. Fomentar la creatividad y la adaptabilidad en situaciones de juego.
2. Promover el respeto mutuo y la comprensión de las diversidades culturales en actividades tradicionales.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta fase es introducir a los estudiantes en el tema de los juegos y actividades tradicionales, resaltando su importancia cultural y sus aplicaciones prácticas en el ámbito laboral. Así, se conectará el interés inicial de los alumnos con los objetivos de la lección, preparándolos para las actividades prácticas que siguen.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

¿Sabías que grandes empresas utilizan juegos y actividades tradicionales en sus procesos de selección? Estos les permiten evaluar habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas de los candidatos. Además, muchos profesionales en educación física, recreación y terapia ocupacional recurren a estos juegos para fomentar el bienestar y la inclusión social en diversos contextos, lo que resalta la relevancia de estas actividades en el ámbito laboral.

Contextualización

Los juegos y actividades tradicionales forman parte de nuestro patrimonio cultural y se han transmitido de generación en generación. No solo brindan diversión, sino que contribuyen al desarrollo físico, mental y social de los niños. Jugar a la rayuela, saltar la cuerda o participar en una danza en círculo son actividades que fortalecen la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo, todas habilidades esenciales para la vida cotidiana y futuras profesiones.

Actividad Inicial

Inicia la lección con una pregunta que provoque la reflexión: ¿Cuál es tu juego tradicional favorito y por qué? Luego, muestra un video corto (2-3 minutos) de niños de diferentes partes del mundo jugando juegos tradicionales, para despertar el interés y curiosidad de tus estudiantes sobre el tema.

Desarrollo

Duración: (50 - 55 minutos)

El propósito de esta fase es brindar a los estudiantes una experiencia práctica e interactiva con juegos y actividades tradicionales, incentivándolos a reflexionar sobre sus características y la importancia de estas actividades para desarrollar habilidades sociales y motrices. Además, al adaptar y crear juegos, los estudiantes cultivarán su creatividad, trabajo en equipo y habilidades para resolver problemas, que son esenciales en el mercado laboral.

Temas

1. Historia y origen de los juegos y actividades tradicionales

2. Reglas y características de los principales juegos tradicionales

3. Beneficios físicos y mentales de las actividades

4. Importancia de la interacción social y el trabajo en equipo en los juegos

Reflexiones sobre el Tema

Invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los juegos y actividades tradicionales son parte de la cultura de distintas comunidades. Pregunta: ¿Cómo ayudan estas actividades en la integración social y en el desarrollo de habilidades importantes para la vida y el trabajo? Anímalos a pensar en cómo se podrían adaptar y aplicar estos juegos en diversos contextos, ya sea en la escuela, en casa o en actividades profesionales.

Mini Desafío

Construyendo y Adaptando Juegos Tradicionales

Los estudiantes se dividirán en grupos y tendrán la tarea de elegir un juego tradicional, entenderlo a fondo y adaptarlo para una versión moderna o para un contexto específico, como una actividad de team building en empresas. Tendrán que crear los materiales necesarios para el juego, explicar las reglas y demostrar la actividad adaptada al resto de la clase.

1. Divide la clase en grupos de 4-5 estudiantes.

2. Cada grupo debe elegir un juego o actividad tradicional (por ejemplo, rayuela, saltar la cuerda, escondite, etc.).

3. Los estudiantes deben investigar el origen y las reglas del juego elegido.

4. Motiva a los grupos a pensar en cómo pueden adaptar el juego para una versión moderna o un contexto específico (como el trabajo en equipo en empresas).

5. Cada grupo tiene que crear los materiales necesarios para el juego (por ejemplo, dibujar la rayuela en el suelo, preparar cuerdas, etc.).

6. Los grupos deberán preparar una breve presentación (3-5 minutos) explicando las reglas y demostrando el juego adaptado.

7. Facilita las presentaciones y promueve una discusión sobre las adaptaciones realizadas y la importancia de los juegos tradicionales.

Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la adaptabilidad de los estudiantes, así como profundizar en su conocimiento sobre las características y reglas de los juegos tradicionales.

**Duración: (40 - 45 minutos)

Ejercicios de Evaluación

1. ¿Cuáles fueron las principales adaptaciones que realizaron los grupos en los juegos tradicionales?

2. ¿De qué forma los juegos tradicionales pueden ayudar a desarrollar habilidades importantes para el mercado laboral?

3. Describe una situación en la que podrías usar un juego tradicional como herramienta para la integración social.

4. ¿Qué desafíos enfrentaron los grupos al adaptar los juegos? ¿Cómo lograron superarlos?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta fase es consolidar el aprendizaje de los alumnos, promoviendo la reflexión sobre el contenido tratado y sus aplicaciones prácticas. A través de la discusión y el resumen de los puntos principales, los estudiantes pueden internalizar la importancia de los juegos tradicionales en el desarrollo de habilidades sociales y motrices, así como reconocer su valor cultural y profesional.

Discusión

Fomenta una discusión abierta con los estudiantes sobre lo que aprendieron durante la lección. Pregunta cómo la práctica de juegos y actividades tradicionales puede aplicarse en diversos contextos, como la escuela, el hogar o incluso en ambientes profesionales. Pide a los estudiantes que compartan sus experiencias durante el mini reto, destacando los aspectos más desafiantes y las soluciones que encontraron. Motívalos a reflexionar sobre la importancia de la adaptación y la creatividad en la resolución de problemas, habilidades valiosas tanto en el juego como en el mercado laboral.

Resumen

Resume y repasa los puntos clave abordados en la lección. Resalta las características y reglas de los juegos tradicionales, la importancia de la conexión entre mente y cuerpo, y los beneficios físicos, mentales y sociales que ofrecen estas actividades. Reitera cómo los juegos tradicionales contribuyen al desarrollo de habilidades esenciales como la coordinación motora, la interacción social y el trabajo en equipo.

Cierre

Explica cómo la lección conectó teoría y práctica a través de las actividades interactivas y el mini reto. Refuerza la relevancia de los juegos y actividades tradicionales, no solo en un entorno escolar, sino también en la vida diaria y en el ámbito laboral. Concluye enfatizando la importancia de mantener viva la tradición de los juegos y actividades, valorando nuestra cultura y promoviendo el bienestar y la integración social.