Plan de Clase | Metodología Teachy | Características de la Tierra

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es establecer una base clara y compartida sobre las divisiones estructurales de la Tierra, permitiendo que los alumnos comprendan la importancia y las características de cada capa, tanto interna como externamente. Esta comprensión inicial es crucial para las actividades prácticas posteriores y para conectar los conceptos con la realidad cotidiana de los alumnos.

Objetivos Principales

1. Entender las divisiones internas de la Tierra: corteza terrestre, manto y núcleo.

2. Identificar las divisiones externas de la Tierra: litosfera, hidrosfera, biosfera y atmósfera.

Objetivos Secundarios

1. Promover el pensamiento crítico al relacionar las divisiones de la Tierra con fenómenos naturales observables.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es establecer una base clara y compartida sobre las divisiones estructurales de la Tierra, permitiendo que los alumnos comprendan la importancia y las características de cada capa, tanto interna como externamente. Esta comprensión inicial es crucial para las actividades prácticas siguientes y para conectar los conceptos con la realidad cotidiana de los alumnos.

Calentamiento

Para iniciar la clase, contextualiza a los alumnos sobre la importancia de comprender las características internas y externas de la Tierra. Explica cómo estas divisiones influyen directamente en la vida en la superficie y son esenciales para diversos fenómenos naturales. Luego, pide a los alumnos que usen sus celulares para buscar un dato interesante sobre la Tierra. Deben compartir estos datos con la clase, utilizando sus propias palabras.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las principales capas internas de la Tierra?

2. ¿Qué es la corteza terrestre y cuál es su importancia?

3. ¿Cómo se diferencia el manto del núcleo?

4. ¿Cuáles son las divisiones externas de la Tierra y cómo interactúan entre sí?

5. ¿De qué forma la atmósfera protege la vida en la Tierra?

6. ¿Cómo influye la hidrosfera en el clima y el ecosistema terrestre?

7. ¿Por qué es fundamental la biosfera para la vida?

Desarrollo

Duración: 60 - 70 minutos

El propósito de esta etapa es permitir que los alumnos apliquen y profundicen sus conocimientos sobre las divisiones internas y externas de la Tierra a través de actividades prácticas y digitales. Estas actividades ofrecen un enfoque innovador e interactivo para el aprendizaje, reforzando la comprensión de los conceptos de manera lúdica y contextualizada, además de desarrollar habilidades de investigación, comunicación y uso de tecnología.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Misión Tierra-ovisionaria 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Profundizar el conocimiento sobre las divisiones de la Tierra a través de la creación colaborativa de contenido multimedia, reforzando habilidades de investigación y comunicación.

- Descripción: Los alumnos se convertirán en reporteros de un canal ficticio llamado Tierra-ovisionaria. Deben crear un video de noticias abordando las divisiones internas y externas de la Tierra. Cada grupo se enfocará en una división específica, ya sea interna o externa, y explicará su importancia.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir una división de la Tierra: corteza terrestre, manto, núcleo, litosfera, hidrosfera, biosfera o atmósfera.

• Usando dispositivos móviles o computadoras, investigar información detallada sobre la división elegida.

• Escribir un guion de 3 a 5 minutos para el video de noticias.

• Grabar el video usando los celulares, aplicando efectos especiales y subtítulos, si es posible.

• Cada grupo debe subir el video a una plataforma acordada (YouTube, Google Drive, etc.).

• Compartir el enlace del video con el profesor y la clase.

• Realizar una breve presentación explicando el proceso de creación del video.

Actividad 2 - Juego de Realidad Aumentada: Descubriendo la Tierra ️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar tecnología de vanguardia para visualizar y comprender las divisiones de la Tierra de manera interactiva, promoviendo un aprendizaje más inmersivo y tangible.

- Descripción: Los alumnos utilizarán una aplicación de realidad aumentada (AR) para explorar las capas de la Tierra. La aplicación les permitirá visualizar e interactuar con modelos 3D de las divisiones internas y externas de la Tierra.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe descargar e instalar la aplicación de AR sugerida por el profesor.

• Explorar las diferentes capas de la Tierra en la aplicación, observando detalles e interacciones.

• Durante la exploración, cada grupo debe capturar capturas de pantalla y anotar observaciones sobre cada capa.

• Después de la exploración, los grupos deben crear una presentación digital (usando PowerPoint, Google Slides, etc.) con las capturas de pantalla y observaciones.

• Presentar los resultados a la clase, explicando los descubrimientos e ideas sobre cada capa de la Tierra.

Actividad 3 - Desafío TikTok: Capas de la Tierra en 60 Segundos ⏱️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar la creatividad y la síntesis de información al transformar contenido científico en formatos populares y accesibles, familiarizando a los alumnos con herramientas de redes sociales.

- Descripción: Los alumnos crearán videos cortos y dinámicos al estilo TikTok, explicando las características y la importancia de cada capa de la Tierra. El objetivo es hacer que el contenido educativo sea interesante y accesible.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe elegir una capa de la Tierra para explicar: corteza terrestre, manto, núcleo, litosfera, hidrosfera, biosfera o atmósfera.

• Usar la aplicación TikTok u otra herramienta de video corto para crear un video de hasta 60 segundos.

• Planificar el contenido de manera creativa, utilizando música, transiciones y efectos visuales.

• Grabar y editar el video, asegurando que la información sea clara y precisa.

• Publicar el video en una plataforma acordada o compartir el enlace con la clase.

• Ver los videos de los compañeros y discutir las diferentes enfoques utilizados para explicar las capas de la Tierra.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

 Propósito: El propósito de esta etapa es consolidar los conocimientos adquiridos durante las actividades, promoviendo la reflexión crítica y el intercambio de experiencias entre los alumnos. Al discutir en grupo y proporcionar feedback constructivo, los alumnos desarrollan habilidades de comunicación, colaboración y pensamiento crítico, además de reforzar los conceptos aprendidos de manera práctica y contextualizada.

Discusión en Grupo

 Discusión en Grupo: Inicie la discusión invitando a cada grupo a compartir sus experiencias y descubrimientos durante las actividades. Utilice este guión para organizar la discusión:

1. Introducción: Pida a cada grupo que presente un resumen de su actividad y principales aprendizajes.
2. Desafíos: Pregunte a los grupos cuáles fueron los desafíos que enfrentaron al realizar la actividad y cómo los superaron.
3. Innovaciones: Incentive a los alumnos a mencionar cualquier nueva idea o innovación que surgió a partir de las actividades realizadas.
4. Conexiones: Pida a los alumnos que conecten lo que aprendieron con fenómenos naturales o hechos de la vida cotidiana.
5. Conclusión: Concluya la discusión destacando puntos comunes y diferencias en las presentaciones de los grupos, reforzando los principales contenidos abordados.

Reflexiones

1.  ¿Cómo la comprensión de las divisiones internas y externas de la Tierra puede ayudar a entender fenómenos naturales como terremotos y volcanes? 2.  ¿De qué manera la hidrosfera y la atmósfera están interconectadas y cómo esta interacción afecta nuestro clima? 3.  ¿Cuál es la importancia de la biosfera para el mantenimiento de la vida en la Tierra y cómo podemos protegerla?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Explique a los alumnos la importancia del feedback constructivo. Instrúyalos a sentarse en círculo y proporcionar feedback a cada miembro del grupo. Oriente a los alumnos a usar el método 'Elogio-Punto de Mejora-Elogio' para garantizar que el feedback sea positivo y productivo:

1. Elogio: Comience destacando algo positivo que el compañero hizo durante la actividad.
2. Punto de Mejora: Señale educadamente una área donde el compañero puede mejorar, ofreciendo sugerencias útiles.
3. Elogio: Termine con otro comentario positivo, fortaleciendo la confianza del compañero.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

 Propósito: Esta etapa tiene como objetivo cerrar la clase con una visión clara y divertida de lo aprendido, conectando el contenido con la realidad de los alumnos y mostrando las aplicaciones prácticas en la cotidianidad. Al hacerlo, se refuerza la relevancia del tema y la importancia de cada alumno en la preservación de nuestro planeta. La conclusión atractiva y memorable garantiza que los alumnos salgan inspirados y conscientes de su papel en el mundo.

Resumen

 Resumen Lúdico: Imaginemos la Tierra como una deliciosa pizza. La corteza terrestre es como la costra crujiente de la pizza, el manto es el relleno jugoso y el núcleo es el delicioso centro. Ahora, si pensamos en las divisiones externas, la litosfera es la base, como el plato que sostiene la pizza. La hidrosfera son las salsas y coberturas líquidas, la atmósfera es el delicioso aroma que envuelve la pizza (¡y nos protege!), y la biosfera son todos los ingredientes frescos que dan vida a la pizza. 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Real: Comprender las capas de la Tierra nos ayuda a entender eventos naturales que vemos en las noticias, como terremotos y erupciones volcánicas. Además, nos permite apreciar cómo nuestras acciones impactan al planeta, desde la contaminación que afecta la atmósfera hasta la deforestación que amenaza la biosfera. Conectar el conocimiento científico con la vida moderna es fundamental para formar ciudadanos conscientes y proactivos.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día: Conocer las divisiones internas y externas de la Tierra es vital para prácticas sostenibles. Por ejemplo, entender la hidrosfera nos ayuda a valorar y preservar el agua potable y conocer la importancia de la biosfera nos incentiva a proteger la flora y fauna. Saber sobre la corteza terrestre puede hacernos más conscientes de los impactos de la minería y la construcción.