Plan de Clase | Metodología Teachy | Unidades de Medida: Capacidad y Masa

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una visión clara de los objetivos específicos de la clase, ayudando a los alumnos a entender lo que se espera de ellos a lo largo de la actividad. Estos objetivos guiarán tanto al profesor como a los alumnos, garantizando que todos los participantes tengan un enfoque común en el reconocimiento y aplicación de las unidades de medida y los instrumentos de medición.

Objetivos Principales

1. Reconocer y comprender las principales unidades de medida de capacidad (litros, mililitros) y masa (gramos, kilogramos).

2. Identificar los instrumentos utilizados para medir capacidad y masa, como balanzas y medidores de volumen.

Objetivos Secundarios

1. Estimular el interés de los alumnos por el uso práctico de las unidades de medida en la vida cotidiana.
2. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al relacionar las unidades de medida con situaciones del día a día.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos desde el inicio, haciendo que reflexionen sobre los conocimientos previos que tienen y fomentando la curiosidad y la investigación. Esto también crea un ambiente participativo y colaborativo, preparándolos para las actividades prácticas que vendrán a continuación.

Calentamiento

Para iniciar la clase, explica a los alumnos que las unidades de medida de capacidad y masa son fundamentales para diversas actividades cotidianas, desde cocinar hasta realizar experimentos científicos. Pide a los alumnos que usen sus celulares para buscar un hecho interesante sobre estos temas, como, por ejemplo, la capacidad de un tanque de combustible de un coche o la cantidad de masa en un portátil. Después de encontrarlos, solicita que compartan esos hechos con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las unidades de medida de capacidad y masa que conocen?

2. ¿En qué situaciones del día a día usamos litros y mililitros?

3. ¿Qué objetos o alimentos podemos medir en gramos y kilogramos?

4. ¿Qué instrumentos de medición han visto o usado en casa o en la escuela?

5. ¿Por qué es importante medir la capacidad y la masa de objetos y sustancias?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar a los alumnos una oportunidad de aplicar y profundizar sus conocimientos sobre unidades de medida de capacidad y masa en contextos prácticos y modernos. Utilizando herramientas digitales y desarrollando habilidades de colaboración, comunicación y resolución de problemas, los alumnos podrán ver cómo el conocimiento matemático es vital en diversas situaciones cotidianas.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Chefs Digitales: Cocinando con Medidas 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar las unidades de medida de capacidad y masa en un contexto práctico y cotidiano, utilizando habilidades digitales y de comunicación.

- Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos y actuarán como 'Chefs Digitales', creando una receta ficticia que será compartida en una red social ficticia (como un blog, Instagram o TikTok). Deberán calcular las cantidades de ingredientes utilizando las unidades de medida de capacidad y masa discutidas en la clase, y crear contenido digital (texto, foto o video) para explicar la receta y las medidas usadas.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir una receta simple (como un pastel o una limonada) para crear.

• Utilizando celulares e internet, los alumnos deben investigar las cantidades de cada ingrediente y convertirlas, si es necesario, a las unidades de medida aprendidas (litros, mililitros, gramos, kilogramos).

• Los alumnos deben crear un contenido digital explicando la receta y destacando las unidades de medida utilizadas. Esto puede ser una publicación en un blog ficticio, una historia en Instagram o un video corto en TikTok.

• Pida que los grupos compartan sus contenidos con la clase, explicando sus elecciones y cómo calcularon las medidas.

Actividad 2 -  Misión Gamificada: Aventura de las Medidas 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de resolución de problemas y colaboración, utilizando formas creativas y tecnológicas de medir capacidad y masa en un escenario cercano a la vida real.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos se embarcarán en una 'misión gamificada'. Recibirán un desafío para resolver un problema relacionado con medidas de capacidad y masa en una simulación digital de un supermercado. Utilizando una aplicación de realidad aumentada (AR) o una hoja de cálculo digital, cada grupo deberá encontrar los productos correctos y calcular sus medidas, puntuando a medida que completen las tareas.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Proporcione un briefing de la 'misión', explicando que son 'agentes secretos' en un supermercado y necesitan encontrar productos que totalicen una cierta cantidad de litros, mililitros, gramos y kilogramos.

• Utilice una aplicación de realidad aumentada para crear una simulación del supermercado o proporcione una hoja de cálculo digital que los alumnos puedan usar para registrar y calcular los productos.

• Cada grupo debe trabajar en equipo para encontrar los productos y calcular las unidades de medida necesarias para completar la misión.

• Pida que los grupos presenten sus soluciones, explicando las mediciones y cálculos que hicieron.

Actividad 3 -  Influencers Digitales: Medidas en la Vida Real 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, al mismo tiempo que refuerza el conocimiento sobre las unidades de medida de capacidad y masa a través del uso de herramientas digitales y de comunicación.

- Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos y se transformarán en 'Influencers Digitales' que necesitan explicar la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana. Cada grupo creará un video educativo para una plataforma de compartición de videos, explicando cómo medir la capacidad y masa de los objetos en diferentes situaciones (como cocinar, comprar alimentos o hacer experimentos científicos).

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un tema (cocinar, comprar alimentos, experimentar científicamente) para enfocar su video educativo.

• Utilizando sus habilidades digitales, los alumnos deben investigar y preparar un guion que explique las unidades de medida y muestre cómo utilizarlas en la práctica.

• Los alumnos deben grabar y editar el video, utilizando sus celulares y software disponibles, para crear contenido atractivo y educativo.

• Pida que los grupos compartan sus videos con la clase, destacando los puntos principales y las unidades de medida utilizadas.

Retroalimentación

Duración: 20 - 25 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje a través de la reflexión y el intercambio de experiencias, promoviendo el intercambio de conocimientos entre los alumnos. Además, la etapa de retroalimentación 360° busca desarrollar habilidades de comunicación y promover un ambiente colaborativo y de respeto mutuo, fomentando el crecimiento personal y académico de cada alumno.

Discusión en Grupo

Promueva una discusión en grupo con todos los alumnos, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar las actividades y sus conclusiones. Utilice el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Introducción: Agradezca a los alumnos por su esfuerzo en las actividades. Explique que la discusión en grupo es una oportunidad para reflexionar sobre lo aprendido y compartir experiencias.
2. Compartir Experiencias: Pregunte a los grupos cuáles fueron las mayores dificultades encontradas y cómo las superaron.
3. Aprendizajes: Pida que cada grupo destaque los principales aprendizajes obtenidos a lo largo de las actividades y cómo se relacionan con la vida cotidiana.
4. Cierre: Concluya la discusión resaltando la importancia de comprender y aplicar las unidades de medida de capacidad y masa en diversas situaciones del día a día.

Reflexiones

1. ¿Cuáles son los principales desafíos que encontraron al utilizar las unidades de medida en situaciones prácticas? 2. ¿Cómo creen que el conocimiento sobre las unidades de medida de capacidad y masa puede ser útil en otras disciplinas o actividades fuera de la escuela? 3. ¿Qué aprendieron de sus compañeros durante la realización de las actividades y la discusión en grupo?

Feedback 360°

Indique a los alumnos que realicen una etapa de feedback 360°, donde cada alumno debe recibir retroalimentación de los otros miembros del grupo con el que trabajó. Oriente a la clase para garantizar que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa. Utilice el siguiente procedimiento:

1. Explicación: Explique a los alumnos la importancia de la retroalimentación constructiva para el desarrollo personal y colectivo.
2. Retroalimentación Positiva: Pida que cada alumno comience destacando aspectos positivos del trabajo de sus compañeros, como la colaboración, creatividad o precisión en las mediciones.
3. Sugerencias de Mejora: Oriente a los alumnos a dar sugerencias respetuosas de mejora, enfocándose en aspectos específicos que pueden ser mejorados en las próximas actividades.
4. Reflexión Individual: Dé un tiempo para que cada alumno reflexione sobre la retroalimentación recibida y escriba un breve plan de acción para futuras actividades.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito de la Conclusión 

El propósito de esta etapa es consolidar el conocimiento adquirido de manera divertida y práctica, reforzando la relevancia de las unidades de medida en la vida cotidiana. Esta reflexión final ayuda a los alumnos a conectar lo que aprendieron con situaciones reales, promoviendo una comprensión más profunda y duradera del contenido estudiado.

Resumen

 Resumen Divertido: ¡Viaje de las Medidas! 

¡Felicidades, jóvenes exploradores de las unidades de medida! Hoy, nos sumergimos en el mundo de litros, mililitros, gramos y kilogramos. Como verdaderos Chefs Digitales, creamos recetas increíbles, usamos habilidades secretas en misiones gamificadas y nos convertimos en influencers digitales de primera! Todo esto al medir capacidades y masas de objetos y sustancias. 

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Actual 

En la era digital, las unidades de medida no están confinadas a los libros de matemáticas; ¡están por todas partes! Ya sea al medir ingredientes para una publicación de blog culinario, al calcular la masa de productos en una simulación de supermercado, o al crear videos educativos para plataformas sociales: medir es esencial para nuestra vida moderna, donde la precisión y claridad son fundamentales.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones Prácticas 

Comprender las unidades de medida de capacidad y masa facilita nuestro día a día en innumerables situaciones. Desde cocinar y hacer compras hasta entender cantidades en contextos científicos y tecnológicos, estas habilidades son esenciales. Saber medir correctamente garantiza que sigamos recetas, hagamos compras precisas y realicemos experimentos seguros y exitosos. 菱