Plan de Clase | Metodología Teachy | Danza: Introducción

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una visión clara sobre lo que se abordará en la clase, preparando a los alumnos para participar activamente en las actividades prácticas. Comprender los objetivos principales y secundarios ayudará a los alumnos a enfocar su energía en aspectos específicos de la danza y del movimiento corporal, facilitando la adquisición de las habilidades esperadas.

Objetivos Principales

1. Entender y aplicar conceptos de movimiento rítmico en la danza.

2. Explorar la expresión corporal como forma de arte.

Objetivos Secundarios

1. Desarrollar habilidades de coordinación motora y ritmo.
2. Promover la autoconfianza y la expresión personal.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una visión clara sobre lo que se abordará en la clase, preparando a los alumnos para participar activamente en las actividades prácticas. Comprender los objetivos principales y secundarios ayudará a los alumnos a enfocar su energía en aspectos específicos de la danza y del movimiento corporal, facilitando la adquisición de las habilidades esperadas.

Calentamiento

Introducción

Comienza la clase abordando brevemente la importancia de la danza como una forma de arte y expresión personal. Explica que la danza ha sido una parte vital de diversas culturas alrededor del mundo y que, a lo largo de la historia, ha servido como un medio de comunicación, celebración e identidad cultural. Luego, pide a los alumnos que utilicen sus celulares para investigar y compartir un dato interesante sobre la danza. Esto puede incluir la historia de la danza, diferentes estilos de danza o bailarines famosos. Anímalos a compartir sus descubrimientos con la clase, promoviendo una atmósfera de aprendizaje compartido y compromiso. 

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son algunos estilos de danza que conocen?

2. ¿Cómo puede la danza ser una forma de expresión personal?

3. ¿Conocen algún bailarín o bailarina famosa? ¿Quién es y por qué son conocidos?

4. ¿Cómo puede el movimiento del cuerpo transmitir emociones e historias?

5. ¿Cuál es la importancia de la música en la danza? ¿Cómo influye en los movimientos?

Desarrollo

Duración: 70 - 85 minutos

El propósito de esta etapa es permitir que los alumnos apliquen lo que han aprendido sobre danza de forma práctica y contextualizada, utilizando tecnologías digitales para enriquecer la experiencia de aprendizaje. Las actividades propuestas buscan desarrollar habilidades de coordinación motora, ritmo, expresión personal y colaboración, todo ello de una manera atractiva y dinámica.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Danza de los Influencers 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Explorar la danza como un medio de expresión moderna y participar en las prácticas digitales populares entre los jóvenes.

- Descripción: Los alumnos crearán una coreografía corta inspirada en danzas populares de las redes sociales, como TikTok e Instagram Reels. Deberán grabar y editar un video de esta coreografía, incluyendo hashtags y subtítulos atractivos para aumentar el compromiso.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir una canción popular o una tendencia que esté en auge en las redes sociales.

• Los alumnos deben crear una coreografía corta (30-60 segundos) basada en las tendencias de danza que han observado.

• Graben la coreografía usando los celulares.

• Utilicen una aplicación de edición de video (como TikTok o InShot) para agregar filtros, subtítulos y efectos a la grabación.

• Publiquen el video en una plataforma de red social ficticia creada dentro del aula, usando hashtags relacionados con el tema de la clase y la danza en cuestión.

• Los grupos deben ver y comentar los videos de los demás, destacando elementos interesantes de las coreografías y de las ediciones realizadas.

Actividad 2 - Juego de Batalla de Danza 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incorporar elementos de gamificación para motivar la práctica de la danza y mejorar la coordinación motora y la expresión corporal.

- Descripción: Los alumnos participarán en una 'batalla de danza' gamificada utilizando una aplicación de danza (como Just Dance Now). Deben crear y practicar una performance coreografiada para competir contra otros grupos en el aula.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir una canción disponible en la aplicación de danza.

• Los alumnos deben seguir y practicar la coreografía ofrecida por la aplicación, tratando de sincronizar los movimientos de la mejor manera posible.

• Organiza una 'competencia' donde cada grupo se presentará, utilizando un proyector o una TV conectada al celular/computadora para exhibir las performances.

• Los grupos serán evaluados por un panel de jueces compuesto por compañeros de clase, que darán puntuaciones basadas en criterios como sincronía, energía y creatividad.

• El grupo con la mayor puntuación será declarado ganador y recibirá un 'premio' simbólico, como certificados de campeones de danza.

Actividad 3 - Historia Bailante: Un Viaje en el Tiempo ⏳

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Conectar la danza con sus raíces culturales e históricas, y desarrollar habilidades de investigación, presentación y expresión corporal.

- Descripción: Grupos de alumnos investigarán sobre diferentes estilos de danza y sus orígenes culturales. Crearán una presentación digital multimedia que incluye una breve performance de danza y explicaciones sobre la historia y la importancia cultural de los estilos elegidos.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un estilo de danza (como ballet, samba, hip hop, etc.) e investigar su origen e importancia cultural.

• Los alumnos deben crear una presentación digital utilizando herramientas como Google Slides o PowerPoint, incluyendo videos, imágenes y textos explicativos.

• Cada grupo también debe preparar una pequeña performance en vivo del estilo de danza elegido.

• Las presentaciones digitales y las performances en vivo serán exhibidas para toda la clase.

• Después de cada presentación, se anima a los compañeros a hacer preguntas y comentar sobre lo que aprendieron.

Retroalimentación

Duración: 20 - 25 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los alumnos a través de la reflexión y el intercambio de experiencias. La discusión en grupo y el feedback 360° permiten que los alumnos profundicen su comprensión sobre la danza y su propia expresión corporal, además de desarrollar habilidades de comunicación y crítica constructiva.

Discusión en Grupo

Discusión en Grupo ️

Promueve una discusión en grupo con todos los alumnos, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar las actividades y sus conclusiones. Sugiera el siguiente guion para introducir esta discusión:

1. Introducción: Explica que esta es una oportunidad para que los alumnos reflexionen sobre sus experiencias y lo que aprendieron. Enfatiza la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los compañeros.
2. Compartimiento: Invita a cada grupo a compartir lo que más les gustó de la actividad, los desafíos que enfrentaron y las soluciones que encontraron.
3. Conclusiones: Pide a cada grupo que hable sobre lo que aprendieron sobre danza y expresión corporal con las actividades realizadas.
4. Reflexión: Anima a los alumnos a reflexionar sobre cómo se puede usar la tecnología para enriquecer el aprendizaje artístico.

Reflexiones

1. ¿Qué aprendieron sobre los diferentes estilos de danza y sus orígenes culturales? 2. ¿Cómo ayudaron las actividades a mejorar su coordinación motora y expresión corporal? 3. ¿De qué manera el uso de tecnologías digitales influyó en su entendimiento y práctica de la danza?

Feedback 360°

Feedback 360° 

Instruye a los alumnos a realizar una etapa de feedback 360°, donde cada alumno debe recibir retroalimentación de los otros miembros del grupo de trabajo. Orienta a la clase para que el feedback sea constructivo, respetuoso y centrado en aspectos positivos y áreas a mejorar. Sugiere la siguiente estructura para el feedback:

1. Elogios: Cada miembro debe comenzar destacando algo positivo que observó en su compañero durante la actividad (ej.: creatividad, esfuerzo, liderazgo, etc.).
2. Puntos de Mejora: Cada miembro debe sugerir un aspecto que el compañero podría mejorar (ej.: mayor involucramiento, más claridad en la comunicación, etc.).
3. Agradecimiento: Finaliza con un agradecimiento por la contribución del compañero en el grupo.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje, reflexionar sobre cómo la danza se integra en nuestro mundo moderno y valorar las competencias desarrolladas por los alumnos. Esta conclusión cierra la clase de forma divertida y reflexiva, reforzando la importancia del tema abordado y su impacto en el día a día de los alumnos.

Resumen

Conclusión 

¡Felicidades, bailarines y bailarinas de 5º año! Vamos a recordar nuestros pasos de hoy!

 Bailamos por la Historia: Exploramos cómo la danza es una forma de expresión que conecta culturas y historias alrededor del mundo.

 Bailamos en las Redes Sociales: Creamos coreografías inspiradas en las tendencias de danza que están arrasando en TikTok e Instagram.

 Bailamos como un Juego: Competimos en una 'batalla de danza' súper divertida utilizando una aplicación de danza.

⏳ Bailamos en el Tiempo: Hicimos un viaje en el tiempo descubriendo las raíces culturales de diferentes estilos de danza.

¡Cada movimiento fue un paso al ritmo del aprendizaje! 

Conexión con el Mundo

¡La danza está en todas partes! En las redes sociales, en las fiestas, en los conciertos y hasta en los videojuegos. Conectar la danza con la vida moderna muestra cómo podemos expresarnos y comunicarnos de maneras creativas e innovadoras. La clase de hoy se sumergió en lo digital y trajo el movimiento a nuestro día a día.

Aplicación Práctica

La danza es una herramienta poderosa para la coordinación motora, la expresión personal e incluso para hacer nuevos amigos. Con la tecnología, podemos aprender danzas de cualquier lugar del mundo, compartir nuestras coreografías y conectarnos con personas que comparten nuestros intereses. Además, bailar es una excelente manera de cuidar la salud física y mental.