Plan de Clase | Metodología Teachy | Innovación y Energía

Objetivos

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta etapa es contextualizar y guiar a los alumnos sobre el enfoque de la clase, destacando las habilidades que se desarrollarán. Prepara a los alumnos para una exploración práctica y reflexiva sobre las innovaciones tecnológicas y el impacto de las energías renovables en nuestra vida cotidiana.

Objetivos Principales

1. Comprender el desarrollo y los cambios tecnológicos en el campo de las energías renovables.

2. Identificar las características y ventajas de la energía eólica y solar.

Objetivos Secundarios

1. Reflexionar sobre la importancia de las energías renovables para el medio ambiente.

Introducción

Duración: 15 a 20 minutos

El propósito de esta etapa es contextualizar y guiar a los alumnos sobre el enfoque de la clase, destacando las habilidades que se desarrollarán. Prepara a los alumnos para una exploración práctica y reflexiva sobre las innovaciones tecnológicas y el impacto de las energías renovables en nuestra vida cotidiana.

Calentamiento

 Calentamiento: Inicie la clase introduciendo el tema Innovación y Energía. Explique a los alumnos cómo las energías renovables, como la energía eólica y solar, se han vuelto cada vez más importantes en nuestra vida cotidiana debido al avance tecnológico y a la necesidad de proteger el medio ambiente. Pida a los alumnos que usen sus celulares para buscar un dato interesante sobre energía eólica o solar y lo compartan con el grupo.

Reflexiones Iniciales

1.  ¿Qué saben sobre fuentes de energía renovables?

2.  ¿Cómo se capta y transforma la energía solar en electricidad?

3.  ¿Cuáles son las ventajas de la energía eólica en comparación con otras fuentes?

4.  ¿De qué manera la innovación tecnológica ha influido en las formas de generar energía?

5.  ¿Por qué es importante invertir en energías renovables en el mundo actual?

Desarrollo

Duración: 60 a 70 minutos para la actividad + 10 a 15 minutos para la explicación

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos en actividades prácticas y colaborativas que utilizan la tecnología para profundizar el conocimiento sobre energías renovables. Las actividades buscan promover la participación activa, la creatividad y la aplicación concreta de los conceptos estudiados, explorando la relevancia de las innovaciones tecnológicas en la vida cotidiana.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Aventura Energética: Influencers Digitales

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Promover el aprendizaje participativo y colaborativo sobre energías renovables, desarrollando habilidades de comunicación y argumentación en entornos digitales.

- Descripción: Los alumnos asumen el papel de influencers digitales y crean contenido educativo sobre las energías renovables, abordando las diferencias, ventajas y el impacto de la energía solar y eólica. Utilizarán redes sociales ficticias creadas en plataformas en línea para compartir e interactuar con el público.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir entre crear contenido sobre energía solar o energía eólica.

• Utilizando aplicaciones de edición de video u otras herramientas digitales, cada grupo crea un video de un máximo de 3 minutos explicando la fuente de energía elegida.

• Los videos deben ser publicados en una red social ficticia creada en Google Classroom u otra plataforma de colaboración.

• Los grupos deben interactuar con los videos de los compañeros, haciendo preguntas y comentarios que fomenten la reflexión y la discusión sobre el tema.

• Al final, cada grupo presenta sus ideas y aprendizajes a partir de las interacciones y las producciones de los compañeros.

Actividad 2 - Detectives de Energía: Búsqueda del Tesoro Digital

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la investigación y el uso crítico de la tecnología para el aprendizaje sobre energías renovables, incentivando la colaboración y la resolución de problemas.

- Descripción: Los alumnos participan en una 'Búsqueda del Tesoro Digital', donde necesitan encontrar información específica sobre innovaciones y beneficios de la energía solar y eólica. Utilizan códigos QR y aplicaciones móviles para desbloquear nuevas pistas y completar la actividad.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Distribuya códigos QR por la sala o escuela, cada uno conteniendo una pregunta o tarea relacionada con energía solar o eólica.

• Cada grupo debe escanear los códigos QR y resolver las tareas, que pueden incluir la investigación de información en línea, responder preguntas de opción múltiple o realizar pequeñas tareas prácticas.

• Cada vez que completan una tarea, reciben una pista para el próximo código QR.

• El grupo que complete todas las etapas primero gana la 'Búsqueda del Tesoro Digital'.

• Al final, reúna a los grupos para discutir los aprendizajes y reflexiones sobre las tareas realizadas.

Actividad 3 - Jornada Energética: Gamificación del Conocimiento

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar la comprensión de las implicaciones reales de las elecciones energéticas, promoviendo el pensamiento crítico y estratégico en un ambiente de aprendizaje gamificado.

- Descripción: Creación de un juego interactivo donde los alumnos deben tomar decisiones sobre el uso de diferentes fuentes de energía para el desarrollo de una ciudad virtual. Utilizan un software de simulación para entender el impacto de las decisiones energéticas y la sostenibilidad.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo recibe acceso a un software de simulación de ciudades (puede ser una herramienta en línea como 'SimCityEDU' o similar).

• Los grupos deben tomar decisiones sobre qué fuentes de energía implementar en la ciudad virtual (solar, eólica, fósil, etc.) y monitorear los resultados de esas elecciones.

• La simulación presenta desafíos y eventos que afectan la ciudad, y los alumnos deben ajustar sus estrategias energéticas según sea necesario.

• Cada grupo debe documentar sus elecciones y resultados en una presentación digital.

• Al final, los grupos comparten sus experiencias y discuten cuáles fueron las decisiones más efectivas y sostenibles.

Retroalimentación

Discusión en Grupo

️ Discusión en Grupo: Promueva una discusión en grupo donde los alumnos compartan sus experiencias y conclusiones. Siga el guion sugerido a continuación:

1. Pida a los grupos que presenten brevemente los puntos principales de sus actividades y lo que aprendieron.
2. Cuestione cómo ven la aplicación de estas energías renovables en su vida cotidiana y futura.
3. Incentive a los alumnos a discutir las ventajas y desafíos encontrados al utilizar tecnologías digitales en las actividades.
4. Pregunte a los grupos qué habilidades creen que desarrollaron durante las actividades (por ejemplo, colaboración, investigación, pensamiento crítico).

Reflexiones

1.  ¿Cómo pueden las innovaciones tecnológicas ayudar a expandir el uso de energías renovables en el futuro? 2.  ¿Cuál fue la mayor dificultad encontrada al usar la tecnología para aprender sobre energías renovables? 3.  ¿De qué manera podemos incentivar a las personas en nuestra comunidad a adoptar energías renovables?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Realice una etapa de feedback 360° donde cada alumno debe recibir comentarios de los compañeros del grupo. Oriente a la clase a utilizar la fórmula 'Punto positivo' + 'Sugerencia de mejora'. Por ejemplo:

1. Pida a cada alumno destacar algo que un compañero hizo muy bien durante la actividad.
2. Sugiera que los alumnos presenten un consejo de mejora constructiva y específica para el compañero.
3. Asegúrese de que todos los feedbacks sean respetuosos y útiles.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

 Propósito: Esta etapa concluye la clase consolidando los principales aprendizajes, conectándolos con la realidad actual y destacando la importancia práctica del tema. Así, se refuerza la relevancia del contenido estudiado, motivando a los alumnos a aplicar el conocimiento adquirido en su vida diaria.

Resumen

 Resumen Animado: ¡Imagina una ciudad llena de enormes molinos de viento y techos brillando al sol! En esta clase, exploramos cómo la energía eólica y la energía solar están revolucionando nuestra forma de pensar sobre electricidad. Los alumnos se convirtieron en influencers digitales, detectives de energía y hasta 'alcaldes' de una ciudad virtual, aprendiendo sobre las innovaciones y beneficios de estas fuentes renovables de manera práctica y divertida.

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Actual: En un mundo donde la sostenibilidad y la tecnología son palabras clave, la clase de hoy se conecta directamente con las transformaciones que ocurren a nuestro alrededor. Desde grandes parques eólicos hasta paneles solares en residencias, las energías renovables se están volviendo esenciales para combatir el cambio climático y promover un futuro más verde.

Aplicación Práctica

 Importancia en el Día a Día: Comprender las energías renovables es crucial para nuestra vida cotidiana. Las innovaciones tecnológicas permiten que cada vez más personas adopten estas fuentes limpias de energía, reduciendo nuestra dependencia de combustibles fósiles y ayudando a preservar el medio ambiente. Estar informado sobre esto nos prepara para tomar decisiones más sostenibles en nuestras comunidades y hogares.