Plan de Lección | Plan de Lección Tradicional | Sistema de voto censitario chileno

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa es establecer objetivos claros y alcanzables que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje en torno al sistema de voto censitario en Chile. Se busca que los estudiantes reconozcan y comprendan en profundidad la relación entre la población censada y la organización electoral, identificando de manera crítica cómo este sistema ha moldeado la representación política y los derechos ciudadanos, todo ello considerando la influencia de factores geográficos e históricos. Este marco de objetivos prepara el terreno para una explicación didáctica, organizada y contextualizada que conecte el contenido con la realidad cultural y social de los chilenos.

Objetivos Principales:

1. Explicar la estructura del sistema de votación censitario en Chile, destacando cómo se organiza el proceso electoral en relación con la población censada, lo que permite comprender sus fundamentos históricos y geográficos.

2. Identificar el impacto en la representación política y en los derechos ciudadanos, analizando cómo este sistema ha influido en el desarrollo democrático del país.

3. Analizar la evolución histórica del sistema electoral chileno, contemplando factores que han modificado su funcionamiento a través del tiempo, y reflexionar sobre su relevancia en la actualidad.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa es contextualizar el tema en la mente de los estudiantes utilizando referencias culturales y hechos históricos que sean relevantes para ellos. Se busca generar entusiasmo e interés por el sistema electoral a partir de ejemplos concretos y curiosidades que conecten el contenido con su realidad, preparándolos para una explicación profunda y organizada en las siguientes fases del aprendizaje.

¿Sabías que?

Compartir una curiosidad: en los albores del sistema de voto censitario, no todos podían ejercer su derecho a voto, lo que generó debates y conflictos bastante intensos en nuestro devenir nacional, permitiendo ver cómo las discusiones de antaño aún dejan su huella en el presente de la política chilena. Este dato sorprendente permite abrir una ventana hacia la comprensión del valor del voto y la evolución hacia sistemas más inclusivos.

Contextualización

Presentar el tema 'Sistema de voto censitario chileno' en un contexto que relacione la historia y la organización política de Chile con la vida cotidiana de los estudiantes. Se enfatiza cómo este sistema ha influido en la representación política a lo largo del tiempo y se conecta con las particularidades regionales y culturales de nuestro país. Subrayar la importancia de comprender el proceso electoral a la luz de los cambios históricos y de cómo la población censada forma parte activa de la vida democrática del Chile en que se vive hoy.

Conceptos

Duración: (40 - 45 minutes)

El propósito de esta etapa es profundizar en los conceptos clave que sustentan el sistema de voto censitario en Chile, facilitando una comprensión clara y didáctica de cómo se estructura y opera el proceso electoral basado en el censo. Se busca que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos históricos y geográficos que han dado forma al sistema, fortaleciendo su capacidad crítica a través de ejercicios prácticos y actividades que conecten el contenido con su realidad circundante. Esta fase promueve la participación activa y el aprendizaje reflexivo, elementos esenciales para consolidar una base sólida en el estudio de la historia y la organización política del país.

Temas Relevantes

1. Definir el concepto de 'sistema de voto censitario' y su importancia histórica en Chile.

2. Explicar el funcionamiento del censo electoral: ¿Qué es el censo y cómo se utiliza para determinar la representación política?

3. Detallar los factores históricos y geográficos que han influido en la configuración del sistema electoral chileno.

4. Analizar el impacto del voto censitario en los derechos ciudadanos y la organización democrática del país.

Para Reforzar el Aprendizaje

1. Ejercicio 1: Diseña un esquema o diagrama que relacione el censo electoral con la representación política, utilizando ejemplos de comunidades locales que sean familiares para los estudiantes.

2. Ejercicio 2: Completa una tabla comparativa identificando las características, ventajas y desventajas del sistema de voto censitario en contraste con otros modelos de votación, destacando cómo estos aspectos han cambiado a lo largo del tiempo en Chile.

3. Ejercicio 3: Redacta un párrafo explicativo sobre por qué, históricamente, ciertos sectores de la población estaban excluidos del derecho a voto y reflexiona sobre cómo este hecho ha influido en la política y la sociedad chilena actual.

Retroalimentación

Duración: (15 minutes)

El propósito de la etapa de Feedback es consolidar el aprendizaje alcanzado en las actividades de desarrollo, proporcionando un espacio seguro para resolver dudas y reforzar los conceptos clave. Esta fase busca que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido, dialoguen activamente sobre sus ideas y construyan un puente entre la teoría presentada y su experiencia diaria, facilitando así una comprensión más profunda y duradera del sistema de voto censitario en Chile.

Discusión de Conceptos

1. Resolución para Ejercicio 1: Explicar que el diagrama debe tener nodos que representen el censo electoral, la determinación de la representación y la influencia en la comunidad local. Detallar que cada conexión debe evidenciar cómo la población censada se traduce en representación política, utilizando ejemplos concretos de barrios o comunas conocidas en Chile para ilustrar la relación. 2. Resolución para Ejercicio 2: Guiar a los estudiantes a completar una tabla comparativa donde se expongan las características, ventajas y desventajas del sistema de voto censitario en contraste con otros modelos. Se debe enfatizar en la evolución histórica, destacando que, aunque el sistema ofrecía una representación focalizada, también excluía a sectores significativos de la población. Invitar a los estudiantes a discutir cómo estas ventajas y desventajas se reflejan en el contexto político actual de Chile. 3. Resolución para Ejercicio 3: Orientar a los estudiantes para redactar un párrafo que explique por qué se excluía a ciertos sectores de la población del derecho a voto, relacionándolo con las condiciones históricas y sociales del país. Se recomienda destacar la importancia de esta exclusión en la configuración de la política y su legado en la lucha por sistemas más inclusivos, usando ejemplos históricos y referencias culturales que sean familiares para ellos.

Involucrar a los Estudiantes

1. ¿Qué diferencias observan entre el sistema de voto censitario y otros modelos electorales que conocen? 2. ¿Cómo influye la geografía y la diversidad de nuestras comunas en la manera en que se organiza el censo electoral? 3. ¿Por qué creen que durante el proceso electoral histórico se excluía a ciertos sectores? ¿Qué consecuencias tuvo esto en la sociedad chilena? 4. ¿De qué manera se puede relacionar el concepto de representación política con la realidad del barrio o comuna en la que viven? 5. ¿Qué mejoras proponen para lograr un sistema de votación que verdaderamente represente a toda la ciudadanía?

Conclusión

Duración: (10 minutes)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje adquirido durante la clase, ofreciendo un espacio para la recapitulación y reflexión que facilite la asimilación de los conceptos fundamentales. Esta conclusión busca vincular de manera contundente el contenido histórico y político con la realidad cotidiana de los estudiantes, haciendo énfasis en la importancia de su participación activa como ciudadanos y en la comprensión del legado electoral como parte de la identidad cultural y democrática de Chile.

Resumen

['Definición y concepto del sistema de voto censitario en Chile.', 'Funcionamiento del censo electoral y su relación con la representación política.', 'Factores históricos y geográficos que han influido en la configuración del sistema electoral chileno.', 'Impacto del voto censitario en los derechos ciudadanos y la organización democrática del país.']

Conexión

Establecer una conexión directa con la vida cotidiana señalando que, al igual que en la organización de los consejos barriales o en la participación en actividades comunales, el sistema electoral se basa en la idea de que la ciudadanía aportó a la construcción de espacios de decisión. Se resaltará cómo las dinámicas del barrio o comuna en que viven permiten ver en la práctica conceptos de representación y participación, invitando a reflexionar sobre su propio rol como ciudadanos.

Relevancia del Tema

El tema es de gran relevancia porque ayuda a comprender la evolución de la democracia y a valorar por qué la exclusión y la inclusión en el proceso electoral han marcado la historia de Chile. Reconocer estas dinámicas permite a los estudiantes apreciar la importancia del voto y la participación, elementos esenciales para fortalecer la democracia y la vida en la sociedad actual.