Plan de Clase | Metodología Activa | Baloncesto

Supuestos: Este Plan de Clase Activo supone: una clase de 100 minutos de duración, estudio previo de los alumnos tanto con el Libro, como con el inicio del desarrollo del Proyecto, y que se elegirá una sola actividad (de las tres sugeridas) para ser realizada durante la clase, ya que cada actividad está diseñada para ocupar gran parte del tiempo disponible.

Objetivos

Duración: (5 - 10 minutos)

Esta sección del plan de clase está diseñada para establecer claramente lo que los estudiantes deben alcanzar al final de la sesión. Focalizándose en habilidades como reconocer reglas, entender el sistema de puntuación y explorar ejemplos prácticos e históricos, los estudiantes podrán desarrollar un entendimiento profundo del baloncesto como deporte. Esto no solo facilita la aplicación práctica del conocimiento, sino que también promueve una apreciación más amplia y crítica del deporte en contextos variados.

Objetivos Principales:

1. Reconocer y aplicar las reglas esenciales del baloncesto, incluyendo desplazamiento con y sin la posesión del balón, faltas y violaciones.

2. Identificar las características principales del baloncesto, como las dimensiones de la cancha, el número de jugadores en cada equipo y la duración del juego, y sus influencias en las estrategias de juego.

Objetivos Secundarios:

1. Explorar ejemplos prácticos e históricos del baloncesto, como equipos de la NBA y el campeonato brasileño, para enriquecer la comprensión cultural y competitiva del deporte.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

La introducción de la clase tiene como objetivo involucrar a los estudiantes a través de situaciones problemáticas que los hagan pensar críticamente sobre las reglas y la aplicación del baloncesto. Además, al contextualizar el deporte con su historia, curiosidades e impacto cultural, se busca crear una conexión más profunda y significativa con el contenido previamente estudiado, estimulando el interés y la curiosidad sobre el tema.

Situaciones Basadas en Problemas

1. Imagina que estás jugando baloncesto y un adversario te golpea mientras estás en el aire, intentando anotar un punto. ¿Cuáles son las reglas que definen si esto es una falta o no? Discute con tus compañeros e intenta llegar a una conclusión.

2. Piensen en un juego de baloncesto donde un jugador intenta driblar el balón, pero este es robado por un adversario. ¿Cuál es la regla que determina si el robo es limpio o una falta? ¿Cómo puede cambiar esto el rumbo del juego?

Contextualización

El baloncesto no es solo un deporte, sino también una forma de arte en movimiento. Curiosamente, el deporte fue creado por un profesor de Educación Física, James Naismith, en 1891, como una actividad de invierno para sus alumnos. Desde entonces, el baloncesto ha evolucionado hasta convertirse en una de las modalidades más populares y competitivas del mundo, con la NBA siendo uno de los mayores espectáculos deportivos. Conociendo estas orígenes y la influencia del baloncesto en la cultura y la economía global, podemos apreciar cómo sus reglas y estrategias son fundamentales tanto a nivel amateur como profesional.

Desarrollo

Duración: (75 - 80 minutos)

La sección de Desarrollo está diseñada para permitir que los estudiantes apliquen de forma práctica e interactiva el conocimiento previo sobre baloncesto, reforzando la comprensión de las reglas y estrategias del deporte. Las actividades propuestas buscan involucrar a los estudiantes en escenarios que simulan situaciones reales de juego, además de explorar la historia y curiosidades de la NBA, haciendo el aprendizaje más atractivo y contextualizado.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Desafío de las Reglas Mágicas

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Reforzar el conocimiento de las reglas del baloncesto de forma interactiva y lúdica, promoviendo la comprensión práctica de las reglas a través de situaciones hipotéticas.

- Descripción: Los estudiantes serán divididos en grupos de hasta 5 personas. Cada grupo recibirá un 'sombrero mágico' que contiene tarjetas con situaciones de juego del baloncesto, y tendrán que decidir si cada situación es una falta o no, basándose en las reglas estudiadas. Las situaciones pueden variar desde contactos físicos hasta violaciones de tiempo de posesión de balón.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Entregar a cada grupo un 'sombrero mágico' que contiene las tarjetas de situaciones.

• Cada grupo discute la situación de la tarjeta y decide si es una falta o no.

• Presentar la decisión a la clase y justificarla con base en las reglas del baloncesto.

• Puntuación de cada grupo con 1 punto por cada respuesta correcta.

• El grupo con más puntos al final de la actividad gana.

Actividad 2 - Torneo de Mini Baloncesto - Aplicación Práctica

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aplicar las reglas del baloncesto en un contexto de juego simulado, permitiendo que los estudiantes experimenten las reglas y estrategias de forma práctica y dinámica.

- Descripción: En esta actividad, los estudiantes simularán un torneo de mini baloncesto. Cada grupo de alumnos jugará una serie de partidas cortas, aplicando las reglas del baloncesto y utilizando estrategias aprendidas. Se utilizarán canastas portátiles y pelotas de espuma para facilitar el juego dentro del aula.

- Instrucciones:

• Organizar el aula en estaciones de juego, cada una con una canasta portátil y pelotas de espuma.

• Dividir la clase en grupos de 5 alumnos y asignar a cada grupo un nombre de un equipo de la NBA.

• Cada grupo juega un partido de 5 minutos contra otro grupo, aplicando las reglas del baloncesto.

• Rotar los grupos por las estaciones para que todos jueguen contra todos.

• Al final, realizar un tablón para registrar los resultados y declarar un ganador.

Actividad 3 - Investigadores de la NBA

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y presentación, además de aumentar el conocimiento sobre la historia y la importancia cultural de los equipos de la NBA.

- Descripción: Los estudiantes se convertirán en 'investigadores' de la historia de la NBA. Cada grupo recibirá un equipo de la NBA para investigar su historia, principales jugadores, desempeño en campeonatos y curiosidades. Deberán organizar una presentación para compartir con la clase.

- Instrucciones:

• Dividir los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un equipo de la NBA.

• Proveer recursos para la investigación, como libros, acceso a sitios web y revistas especializadas.

• Los grupos investigan y preparan una presentación que debe incluir la historia del equipo, principales jugadores y hitos importantes.

• Cada grupo presenta a la clase, que puede hacer preguntas al final de la presentación.

• Votar por el grupo que hizo la mejor presentación basada en criterios como claridad, investigación y creatividad.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

La finalidad de esta etapa es consolidar el aprendizaje adquirido durante las actividades prácticas, permitiendo que los estudiantes articulen lo que aprendieron y compartan insights con sus compañeros. Esta discusión ayuda a reforzar el conocimiento de las reglas y estrategias del baloncesto, además de fomentar habilidades de comunicación y colaboración. El feedback colectivo también ofrece al profesor la oportunidad de evaluar el entendimiento de los estudiantes y aclarar cualquier duda remanente, garantizando una comprensión sólida del contenido.

Discusión en Grupo

Para iniciar la discusión en grupo, el profesor puede pedir que cada grupo comparta sus descubrimientos y experiencias de las actividades realizadas. Es importante que el profesor mantenga un ambiente de respeto y apertura, alentando a todos los estudiantes a participar activamente. Se puede comenzar con un breve repaso de las actividades, pidiendo que cada grupo describa lo que consideraron más desafiante y lo que más les gustó. Luego, el profesor puede guiar la discusión para que los estudiantes comparen las diferentes estrategias y enfoques utilizados en el juego y en la investigación, promoviendo un intercambio de ideas y aprendizajes.

Preguntas Clave

1. ¿Cuáles fueron las reglas del baloncesto que encontraron más difíciles de aplicar durante el juego?

2. ¿Cómo la comprensión de las reglas del baloncesto influye en la estrategia de juego?

3. ¿Qué curiosidades sobre la NBA encontraron más interesantes o sorprendentes?

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

La finalidad de esta sección es asegurar que los estudiantes hayan adquirido una comprensión completa e integrada del baloncesto. Resumiendo los puntos clave, el profesor ayuda a los estudiantes a consolidar el aprendizaje, mientras que la discusión sobre la conexión entre teoría y práctica y la relevancia del baloncesto refuerza la aplicabilidad de los conocimientos en situaciones reales y cotidianas. Este momento también sirve para reforzar la importancia del contenido aprendido y motivar a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido en otras áreas de sus vidas.

Resumen

En la conclusión, el profesor debe resumir los principales temas tratados en la clase, como las reglas fundamentales del baloncesto, su historia, características y ejemplos prácticos, reforzando el aprendizaje de los estudiantes. Es esencial recapitular los conceptos clave para asegurar que los alumnos tengan una comprensión clara y consolidada del material.

Conexión con la Teoría

Durante la clase, el profesor conectó la teoría con la práctica a través de actividades interactivas, como el 'Desafío de las Reglas Mágicas' y el 'Torneo de Mini Baloncesto', permitiendo que los estudiantes aplicaran las reglas y estrategias del baloncesto en situaciones simuladas y reales. Este enfoque práctico ayudó a solidificar el conocimiento teórico y la comprensión del deporte.

Cierre

Por último, es importante resaltar la relevancia del baloncesto no solo como un deporte, sino también como una herramienta para el desarrollo físico, mental y social de los practicantes. Además, explorar la influencia del baloncesto en la cultura global, especialmente a través de la NBA, permite a los estudiantes entender la amplitud e importancia del deporte en diferentes contextos.