Plan de Clase | Metodología Teachy | Danzas de Salón

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

Esta etapa sirve para establecer claramente lo que los alumnos deberán alcanzar a lo largo de la clase, preparándolos para involucrarse activamente en las actividades subsiguientes. Al delinear los objetivos, se crea un direccionamiento claro que facilita el aprendizaje y permite evaluar el progreso de los alumnos de manera objetiva.

Objetivos Principales

1. Introducir a los alumnos a las principales características de las diferentes modalidades de baile de salón.

2. Familiarizar a los alumnos con las reglas básicas y la diversidad de estilos de baile de salón, como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango y vals.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa sirve para contextualizar a los alumnos y prepararlos para las actividades prácticas de la clase. Al pedirles que busquen datos interesantes sobre el baile de salón, se estimulará la curiosidad y el compromiso. Las preguntas clave están diseñadas para fomentar un debate inicial, profundizando el entendimiento previo de los alumnos sobre el tema y estimulando el intercambio de conocimientos entre ellos.

Calentamiento

El baile de salón es una forma de danza social que se originó en diferentes comunidades y culturas alrededor del mundo. Incluye una variedad de estilos, como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango y vals, cada uno con sus propias características e historias únicas. Pida a los alumnos que usen sus teléfonos móviles para buscar un dato interesante sobre cualquiera de estos estilos de baile de salón y lo compartan con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las principales características que diferencian cada estilo de baile de salón?

2. ¿Cuál estilo de baile de salón te parece más interesante y por qué?

3. ¿Conoces algún bailarín famoso o alguna competencia de baile de salón?

4. ¿Cómo ha influido el baile de salón en la cultura popular, especialmente en la música y el cine?

5. ¿Qué beneficios físicos y sociales puede proporcionar la práctica del baile de salón?

Desarrollo

Duración: (70 - 80 minutos)

Esta etapa tiene como objetivo profundizar el conocimiento de los alumnos sobre las diferentes modalidades de baile de salón a través de actividades prácticas e interactivas. Al utilizar herramientas digitales y técnicas modernas, se alentará a los alumnos a trabajar en equipo, fomentar la creatividad y aplicar conocimientos de manera dinámica y contextualizada.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Danza de Salón: El Reality Show

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes estilos de baile de salón y desarrollar habilidades de trabajo en equipo, creatividad y uso de herramientas digitales.

- Descripción: Los alumnos crearán un mini-reality show de baile de salón, donde cada grupo de alumnos será responsable de presentar un estilo de baile diferente. Deberán grabar videos, incorporar elementos de performance y editar para simular un episodio de un reality show. El objetivo es aprender sobre los diferentes estilos de baile de una manera divertida y dinámica, utilizando herramientas digitales.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de máximo 5 personas.

• Cada grupo deberá elegir (o será designado) un estilo de baile de salón: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango o vals.

• Los grupos deben utilizar sus teléfonos para grabar un video de 3 a 5 minutos, donde cada miembro del grupo debe participar de alguna manera (bailando, explicando sobre el baile, etc.).

• Incentive a los alumnos a incorporar elementos de performance, como vestuario y música adecuada al estilo de baile.

• Los grupos deberán editar sus videos utilizando aplicaciones de edición de video gratuitas disponibles en los teléfonos o computadoras.

• Al final, los videos se presentarán al resto de la clase y serán discutidos.

Actividad 2 - Influencers del Baile

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación, creatividad y marketing digital, al mismo tiempo que profundizan en conocimientos sobre diferentes estilos de baile de salón.

- Descripción: Los alumnos se transformarán en 'influenciadores digitales' de baile de salón. Crearán contenido para redes sociales (como Instagram o TikTok), donde presentarán y enseñarán pasos básicos de un estilo de baile elegido. La idea es que utilicen las mismas técnicas de marketing digital que los influenciadores usan para atraer a sus seguidores.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de máximo 5 personas.

• Cada grupo deberá elegir (o será designado) un estilo de baile de salón: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango o vals.

• Los grupos deberán crear una cuenta ficticia de influenciador en una red social (o utilizar una ya existente con permiso).

• Cada grupo tendrá que planificar y producir una serie de publicaciones y videos cortos (de 15 a 60 segundos) enseñando pasos básicos y destacando características del estilo de baile.

• Incentive a los alumnos a utilizar hashtags, descripciones creativas e interactuar con comentarios ficticios de seguidores.

• Al final, los grupos presentarán sus cuentas a la clase y discutirán las estrategias de compromiso utilizadas.

Actividad 3 - Gamificación del Baile de Salón

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Estimular la creatividad, habilidades tecnológicas y profundizar el conocimiento sobre los diferentes estilos de baile de salón de una manera lúdica e interactiva.

- Descripción: Los alumnos crearán un juego digital interactivo sobre baile de salón, utilizando herramientas de creación de juegos en línea. Deben incorporar preguntas sobre las características, reglas y pasos de los diferentes estilos de baile, además de videos y desafíos interactivos.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de máximo 5 personas.

• Cada grupo deberá elegir (o será designado) un estilo de baile de salón: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango o vals.

• Los grupos deberán utilizar herramientas de creación de juegos en línea, como Kahoot, Quizlet, o cualquier otra disponible, para crear un juego digital interactivo.

• El juego debe incluir preguntas de opción múltiple sobre las características y reglas del estilo de baile elegido, así como videos cortos y desafíos (por ejemplo, pedir a los jugadores que realicen un paso de baile y envíen un video).

• Cada grupo tendrá la oportunidad de jugar el juego creado por otro grupo, promoviendo así un intercambio de aprendizajes.

• Al final, los grupos presentarán y discutirán los juegos creados.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa sirve para consolidar el aprendizaje, promover la reflexión crítica sobre las actividades realizadas y estimular la práctica del feedback constructivo. Al discutir los resultados y compartir experiencias, los alumnos refuerzan el conocimiento adquirido, identifican áreas de mejora y celebran los logros, promoviendo un ambiente de aprendizaje colaborativo y positivo.

Discusión en Grupo

Promueva una discusión en grupo con todos los alumnos, alentándolos a compartir sus experiencias y conclusiones sobre las actividades realizadas. Utilice el siguiente guion para introducir la discusión:

Inicie agradeciendo a todos por el esfuerzo en las actividades. Pregunte a cada grupo lo que aprendieron sobre el estilo de baile de salón que eligieron. Incentive a los alumnos a hablar sobre las dificultades encontradas y cómo las superaron. Pida que compartan los aspectos más interesantes descubiertos durante la investigación y ejecución de las actividades. Anime el intercambio de comentarios positivos y constructivos sobre los videos, publicaciones y juegos creados.

Reflexiones

1. ¿Cómo la creación de contenido digital ayudó a profundizar el conocimiento sobre el estilo de baile de salón elegido? 2. ¿Qué habilidades, además del conocimiento sobre bailes de salón, creen que desarrollaron durante las actividades? 3. ¿Cómo influyó el trabajo en equipo en el resultado final de las actividades?

Feedback 360°

Realice una etapa de feedback 360°, donde cada alumno debe recibir feedback de los compañeros del grupo en el que trabajó. Oriente a la clase para que el feedback sea constructivo y respetuoso, utilizando la técnica del 'feedback sándwich' (un aspecto positivo, un punto a mejorar, seguido por otro aspecto positivo). Incentive comentarios específicos sobre la contribución de cada uno, destacando habilidades como creatividad, trabajo en equipo y uso de las herramientas digitales.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

 El objetivo de esta etapa es proporcionar un cierre consolidado para la clase, revisando de manera divertida y envolvente los principales puntos abordados. Conectando el baile de salón con la realidad de los alumnos y las dinámicas del mundo actual, esta conclusión refuerza el aprendizaje y destaca la relevancia práctica del contenido, preparándolos para llevar adelante los conocimientos adquiridos.

Resumen

 ¡Bailemos Juntos!  Hoy, exploramos el fascinante mundo de los bailes de salón, sumergiéndonos en estilos como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango y vals. Grabamos videos, creamos contenido para redes sociales e incluso desarrollamos juegos digitales. ¡Todo esto nos ayudó a entender las características, reglas y la magia de cada danza! Entonces, ¿listos para arriesgar algunos pasos? 

Conexión con el Mundo

 Esta clase mostró cómo el baile de salón no es solo una clase de Educación Física, sino una experiencia social y cultural que conecta a personas alrededor del mundo. Utilizando herramientas digitales y redes sociales, los alumnos pudieron ver cómo la danza se integra en la dinámica moderna, influyendo desde competiciones de televisión populares hasta tendencias en plataformas como TikTok e Instagram.

Aplicación Práctica

 En el Día a Día: El baile de salón va más allá de ser una actividad física; es una forma de comunicación y expresión que puede mejorar habilidades sociales, autoconfianza e incluso la salud mental. Además, el uso de herramientas digitales para crear contenido sacó a la luz habilidades esenciales en la era digital, como edición de video, marketing digital y trabajo en equipo.