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Banco de preguntas: Cuerpo Humano: Sistema Respiratorio

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Pregunta 1:

Media

Considere a un atleta que está realizando una actividad física intensa, como correr un maratón. Durante el ejercicio, el atleta respira de forma acelerada y profunda para satisfacer la demanda de oxígeno del cuerpo. Con base en la revisión del sistema respiratorio humano que hicimos en clase, describe el proceso que ocurre en los pulmones y en las vías respiratorias desde el momento en que el atleta inhala el aire hasta que el oxígeno llega a los capilares sanguíneos en los pulmones. Además, explica cómo la anatomía y la fisiología del sistema respiratorio se relacionan con la necesidad de un atleta de oxigenar la sangre de forma más eficiente durante el ejercicio.
Cuerpo Humano: Sistema Respiratorio
Pregunta 2:

Fácil

Durante la práctica de ejercicios físicos, como correr, el cuerpo humano necesita una mayor cantidad de oxígeno para producir energía. Este aumento en la demanda de oxígeno es atendido por el sistema respiratorio, que realiza el intercambio gaseoso en los pulmones. Describe el camino que el aire recorre desde su entrada en el cuerpo hasta llegar a los pulmones, mencionando las estructuras del sistema respiratorio por las que pasa y la función de cada una de ellas. Luego, explica cómo ocurre el intercambio gaseoso en los pulmones y cómo se transporta el oxígeno a las células del cuerpo. Relaciona el proceso de respiración con la producción de energía durante la actividad física, justificando la importancia de la respiración en este contexto.
Cuerpo Humano: Sistema Respiratorio
Pregunta 3:

Media

Durante una clase sobre el sistema respiratorio, un grupo de alumnos de sexto grado fue desafiado a investigar cómo diferentes factores ambientales podrían afectar la respiración humana. Decidieron realizar un experimento comparando la frecuencia respiratoria después de una carrera ligera en dos entornos distintos: un parque con muchos árboles y un área urbana densamente construida con tráfico intenso. Antes de comenzar el experimento, los alumnos formularon una hipótesis sobre el impacto de cada entorno en la frecuencia respiratoria. Basándose en el conocimiento sobre las funciones de las plantas en el ciclo del oxígeno y la composición del aire en diferentes entornos, ¿qué hipótesis podrían establecer razonablemente los alumnos sobre los resultados esperados de la frecuencia respiratoria en ambos lugares?
Cuerpo Humano: Sistema Respiratorio
Pregunta 4:

Fácil

Imagina que estás caminando por un sendero en un día de verano; el sol brilla intensamente y el aire está caliente. Te das cuenta de que tu respiración se vuelve más rápida y profunda a medida que avanzas. Este cambio en el ritmo respiratorio es una respuesta de tu cuerpo al entorno en el que te encuentras. El sistema respiratorio, compuesto por estructuras como los pulmones y las vías respiratorias, es responsable de permitir la entrada de oxígeno en el organismo y la eliminación de dióxido de carbono, un proceso esencial para la vida. Basándote en este escenario y en tus conocimientos sobre el sistema respiratorio, responde: 1) Explica de qué manera el aumento de la actividad física y la exposición a ambientes más cálidos pueden influir en el ritmo y la profundidad de la respiración. 2) Describe el camino que el aire recorre desde que entra por la nariz hasta llegar a los pulmones, mencionando los principales órganos y estructuras que forman parte de ese trayecto.
Cuerpo Humano: Sistema Respiratorio
Pregunta 5:

Difícil

Durante una clase al aire libre, el Profesor Silva propuso una actividad práctica donde los alumnos observaron la relación entre la respiración y el ritmo cardíaco, registrando sus propias pulsaciones antes, durante y después de un pequeño ejercicio aeróbico moderado. Después de la actividad, explicó cómo el sistema respiratorio y el sistema circulatorio trabajan juntos para suministrar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. Considerando el experimento realizado y el conocimiento previo sobre el sistema respiratorio, describe el papel de los alvéolos pulmonares en el intercambio gaseoso y explica cómo la estructura del sistema respiratorio se adapta para satisfacer las demandas de oxigenación del cuerpo durante el ejercicio físico.
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