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Pregunta sobre Verbos: Presente del Subjuntivo

Español

Originais Teachy

Verbos: Presente del Subjuntivo

Difícil

(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Español

Leé el siguiente extracto de un poema de Pablo Neruda y fijate en el uso de los tiempos verbales: "Quiero que cantes como canta el viento, que me encantes con tu mirada atenta, que me lleves a donde nunca he sido llevado, que me hagas sentir el tiempo detenido." Observá cómo el autor expresa deseos e incertidumbres a través del uso del subjuntivo presente. Con esto en mente, ¿cuál es la función del subjuntivo presente en este contexto y en qué se diferencia de otros tiempos verbales? Elegí la opción que mejor describe esta función y diferenciación.
a.
La función del subjuntivo presente en el extracto del poema de Pablo Neruda es expresar acciones pasadas que ya se han realizado, diferenciándose del modo indicativo, que expresaría deseos futuros.
b.
La función del subjuntivo presente en el extracto del poema de Pablo Neruda es expresar órdenes y comandos directos, diferenciándose del modo indicativo, que expresaría sugerencias y consejos.
c.
La función del subjuntivo presente en el extracto del poema de Pablo Neruda es expresar acciones habituales y rutinarias, diferenciándose del modo indicativo, que expresaría eventos únicos.
d.
La función del subjuntivo presente en el extracto del poema de Pablo Neruda es expresar deseos e incertidumbres, diferenciándose del modo indicativo, que expresaría acciones concretas y certezas.
e.
La función del subjuntivo presente en el extracto del poema de Pablo Neruda es expresar certezas y hechos concretos, diferenciándose del modo indicativo, que expresaría deseos e incertidumbres.

Clave de respuestas:

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Considerá el siguiente extracto del poema 'Mañana' de Mario Benedetti, adaptado: 'Mañana es otra vez y, quizás, un nuevo comienzo. Mañana, cuando el reloj marque las 6 en punto, el sol se levantará para iluminar las segundas oportunidades que la vida nos ofrece. El martes, los primeros rayos de sol anunciarán nuevas posibilidades.' Basándote en el vocabulario de los días de la semana y el conteo del tiempo, ¿cuál es el impacto cultural y social de la percepción cíclica del tiempo en las sociedades hispanohablantes? Analizá cómo esta visión puede influir en la organización de las actividades diarias y en la perspectiva del futuro de las personas.

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Pronombres Interrogativos

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