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Pregunta sobre Verbos: Pretérito Imperfecto y Pretérito Pluscuamperfecto

Español

Originais Teachy

Verbos: Pretérito Imperfecto y Pretérito Pluscuamperfecto

Difícil

(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Español

Leé el siguiente extracto de un diario ficticio, escrito por una niña que recuerda su infancia mientras reflexiona sobre momentos significativos de su vida: "Cuando era chica, mi abuela siempre contaba historias alrededor de la fogata, y nosotros, maravillados, escuchábamos con atención. Ella hablaba de tiempos pasados, cuando sus padres ya se habían ido a la gran ciudad buscando un futuro mejor. En ese momento, no entendía del todo la profundidad de sus palabras, pero sabía que había algo especial en sus historias." Considerando el uso de los tiempos verbales resaltados, identificá la función de los verbos en pretérito imperfecto y pluscuamperfecto en el texto y determiná la importancia de estos tiempos para la construcción de los recuerdos y reflexiones de la narradora.
a.
El imperfecto se utiliza para describir acciones futuras, mientras que el pluscuamperfecto indica una acción que sucedió al mismo tiempo que otra en el pasado. En el extracto del diario, el imperfecto aparece en 'contaba' y 'escuchábamos', y el pluscuamperfecto aparece en 'se habían ido'.
b.
El imperfecto se utiliza para describir acciones completadas en el pasado, mientras que el pluscuamperfecto indica una acción que está ocurriendo en el presente. En el extracto del diario, el imperfecto aparece en 'contaba' y 'escuchábamos', y el pluscuamperfecto aparece en 'se habían ido'.
c.
El imperfecto se utiliza para describir acciones habituales o continuas en el pasado, mientras que el pluscuamperfecto indica una acción que ocurrió antes de otra acción pasada. En el extracto del diario, el imperfecto aparece en 'contaba' y 'escuchábamos', y el pluscuamperfecto aparece en 'se habían ido'.
d.
El imperfecto se utiliza para describir acciones que nunca sucedieron, mientras que el pluscuamperfecto indica una acción que se dio después de otra acción en el pasado. En el extracto del diario, el imperfecto aparece en 'contaba' y 'escuchábamos', y el pluscuamperfecto aparece en 'se habían ido'.
e.
El imperfecto se utiliza para describir acciones puntuales en el pasado, mientras que el pluscuamperfecto indica una acción que sucedió en el futuro. En el extracto del diario, el imperfecto aparece en 'contaba' y 'escuchábamos', y el pluscuamperfecto aparece en 'se habían ido'.

Clave de respuestas:

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Dificultad Medio

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Leé el extracto que sigue para poder responder a la siguiente pregunta: "En su obra 'Cien años de soledad', Gabriel García Márquez nos lleva al mundo mágico de Macondo, un pueblo inventado en América Latina. La narrativa está cargada de simbolismo y refleja la historia y cultura de la región a través de generaciones de una familia. Mediante personajes complejos y eventos extraordinarios, el autor aborda temas como la soledad, el poder y el destino." Teniendo en cuenta el contexto histórico y cultural presentado en el extracto anterior, ¿qué elemento de la obra puede interpretarse como una crítica social a la realidad latinoamericana?

Interpretación de Texto

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Dificultad Fácil

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Lee el extracto del poema de Pablo Neruda: 'Te amo como se aman ciertas cosas oscuras, en secreto, entre la sombra y el alma.' En este verso, la expresión 'te amo' usa pronombres de objeto para señalar el objeto directo de la acción. Considerando las reglas para el uso de pronombres de objeto en español, identifica la opción que reescribe correctamente la siguiente oración, manteniendo el mismo significado: 'Escribo una carta a mi mamá todos los días.'

Pronombre Complemento

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Dificultad Difícil

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Considerá el siguiente extracto del poema 'Mañana' de Mario Benedetti, adaptado: 'Mañana es otra vez y, quizás, un nuevo comienzo. Mañana, cuando el reloj marque las 6 en punto, el sol se levantará para iluminar las segundas oportunidades que la vida nos ofrece. El martes, los primeros rayos de sol anunciarán nuevas posibilidades.' Basándote en el vocabulario de los días de la semana y el conteo del tiempo, ¿cuál es el impacto cultural y social de la percepción cíclica del tiempo en las sociedades hispanohablantes? Analizá cómo esta visión puede influir en la organización de las actividades diarias y en la perspectiva del futuro de las personas.

Vocabulario: Días de la Semana, Fechas y Hora

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Dificultad Difícil

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Leé el extracto del poema a continuación y respondé la siguiente pregunta: "¿De qué están hechos los sueños que vagan en la noche? ¿A dónde van las palabras que no se dijeron? ¿Quién le pondrá voz a los silencios que habitan en los corazones? ¿Cuándo nos encontrará el tiempo listos para escucharlos?" Con base en el poema anterior, identificá el pronombre interrogativo que se utiliza para indagar sobre el origen o la composición de algo y evaluá su función en el contexto poético que se presenta.

Pronombres Interrogativos

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