Pregunta sobre Vectores: Diferencia
Disciplina Física
Física
Fuente Originais Teachy
Originais Teachy
Tema Vectores: Diferencia
Vectores: Diferencia
Dificultad Difícil
Difícil
(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Física
Un velero navega a una velocidad de 15 m/s hacia el este, representado por el vector V_b = 15i m/s. El viento sopla a una velocidad de 5 m/s en dirección noroeste, formando un ángulo de 45° con el eje OX negativo. Usando la representación vectorial en el plano cartesiano, determina la diferencia vectorial entre la velocidad del velero y la del viento, y calcula la magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo.a.
La magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo es sqrt(225 + 75sqrt(2)) m/s.
b.
La magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo es sqrt(275 + 75sqrt(2)) m/s.
c.
La magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo es sqrt(250 - 75sqrt(2)) m/s.
d.
La magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo es sqrt(250 + 50sqrt(2)) m/s.
e.
La magnitud de la velocidad efectiva del velero respecto al suelo es sqrt(250 + 75sqrt(2)) m/s.
Clave de respuestas:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices. Sed non sem ultricies, sollicitudin sem facilisis, commodo justo. Maecenas mattis sodales nunc, et auctor massa fermentum a. Maecenas eget nisl felis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Clave de respuestas
Necesitas ser un profesor registrado para ver la clave de respuestas.
EL CONSEJO DE IARA
¿Estás preparando una prueba o una lista de ejercicios?
En la plataforma Teachy puedes generar estos materiales automáticamente, sin perder horas buscando preguntas 😉
A quienes vieron esta pregunta también les gustó...
Pregunta
Pregunta
Dificultad Medio
Fuente:
BITSAT
Movimiento Armónico Simple: Energía Mecánica
Dificultad Medio
Pregunta
Pregunta
Dificultad Fácil
Fuente:
Teachy
En un laboratorio, hay una carga eléctrica positiva de 4 µC fija en un punto determinado. Un instrumento sensible está ubicado a 0.3 metros de esta carga. Teniendo en cuenta el campo eléctrico que genera la carga en el lugar donde se encuentra el instrumento, ¿cuál es la magnitud del campo eléctrico, así como su dirección y sentido?
Electricidad: Campo Eléctrico
Dificultad Fácil
Pregunta
Pregunta
Dificultad Medio
Fuente:
Teachy
Un ingeniero está calculando la presión ejercida por una fuerza distribuida sobre un área específica para el diseño de un nuevo dispositivo. Usando el Sistema Internacional de Unidades, ¿qué unidad debería utilizar para expresar esta presión?
Sistema Internacional
Dificultad Medio
Pregunta
Pregunta
Dificultad Difícil
Fuente:
Teachy
En un experimento para medir la longitud de onda de la luz usando los anillos de Newton, un alumno puso una placa plana sobre una fuente de luz monocromática y observó los anillos que se formaron por la interferencia de las ondas reflejadas. Al medir el diámetro del cuarto anillo oscuro, que era de 6.28 mm, y saber que la distancia entre las placas es aproximada y que el índice de refracción del material es 1.00, se debe determinar la longitud de onda de la luz utilizada en el experimento.
Ondas: Anillos de Newton
Dificultad Difícil
Únete a una comunidad de profesores directamente en tu WhatsApp
Conéctate con otros profesores, recibe y comparte materiales, consejos, capacitaciones y mucho más.
Reinventamos la vida de los docentes con inteligencia artificial
Públicos
Recursos
2023 - Todos los derechos reservados