(Originais Teachy 2025) - Pregunta Medio de Inglés

Leé el siguiente extracto de una carta escrita por un joven durante la Segunda Guerra Mundial: 'Querida María, mientras caminaba por las calles desiertas, pensaba en cómo podría haber sido la vida si la guerra no hubiera comenzado. Esperaba que todo esto se acabara pronto, pero las noticias no son nada alentadoras. Ayer, mientras escuchaba la radio, me di cuenta de que la situación había empeorado. Necesito creer que algún día, cuando pase esta tormenta, nos volveremos a ver.' Considerando el contexto histórico y las emociones expresadas en el texto, ¿cuál es el tiempo verbal que expresa una acción que fue interrumpida por un evento pasado en el extracto anterior?

Lee el siguiente texto: Durante un paseo en el parque, Juan encontró la palabra 'banco' escrita en un banco de madera. Se puso a pensar en cómo 'banco' podría referirse tanto al asiento en el que estaba sentado como a una entidad financiera. Esa reflexión sobre la polisemia le hizo recordar una clase de inglés en la que aprendieron sobre palabras con significados diversos. Con base en el texto anterior, identifica la opción que mejor ilustra el uso de la polisemia en inglés.

Lee el siguiente texto: 'María siempre ha disfrutado caminar por su barrio. Comienza su día yendo a la escuela, donde aprende un montón de cosas nuevas. Después de clases, pasa por la biblioteca del barrio para descubrir nuevos libros. Los fines de semana, a María le gusta ir al club con sus amigos para pasarla bien. También suele pasar a menudo por el hospital, donde trabaja su mamá como enfermera.' Basado en el texto, ¿cuál de las siguientes opciones representa una secuencia lógica de lugares que María visita en un día habitual de semana?

Leé el siguiente fragmento de un poema inventado: "En el jardín de Clara, las flores bailaban al ritmo del viento, y el dulce aroma de las rosas de su mamá flotaba en el aire. El viejo roble, con sus amplias hojas, parecía guardar los secretos de los abuelos de Clara." Considerando el uso de pronombres y genitivo presente en el texto, identificá cuál alternativa representa mejor la relación de posesión entre los personajes y los elementos mencionados, teniendo en cuenta el contexto histórico y cultural que sugiere la obra.