(Originais Teachy 2024) - Pregunta Medio de Educación Física

El judo, derivado de las antiguas artes marciales japonesas, fue creado por Jigoro Kano en 1882 e introducido en el currículo educativo de Japón como una práctica que busca el perfeccionamiento físico, mental y moral del individuo. Con su filosofía de maximizar la eficiencia y minimizar el esfuerzo, el judo se convirtió no solo en un deporte de combate, sino también en una herramienta de educación integral. En el sistema de cinturones de judo, los luchadores comienzan con el cinturón blanco y, a través de entrenamiento y exámenes, avanzan hacia colores más altos, como el cinturón negro, que simboliza madurez y conocimiento. Considerando los principios del judo y su sistema de graduación, junto con la aplicación de reglas y puntuaciones en una pelea, analiza el siguiente escenario: Durante un combate, un judoca recibe un ippon, la puntuación máxima que se puede alcanzar con una técnica perfecta, similar a un nocaut en el boxeo, que termina instantáneamente la pelea. Además, el judoca tiene un cinturón rojo, que es una variación rara del cinturón negro, indicando un conocimiento excepcional en el deporte.