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Pregunta sobre Actividades de Habla

Lengua Extranjera - Inglés

Originais Teachy

Actividades de Habla

Difícil

(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Lengua Extranjera - Inglés

Lee el siguiente fragmento del poema 'El camino no tomado' de Robert Frost: 'Dos caminos se bifurcaban en un bosque amarillo, y lamento no poder recorrer ambos y ser un solo viajero, mucho tiempo estuve y miré uno tan lejos como pude hasta donde se doblaba en la maleza;'. Considerando las diferentes pronunciaciones y significados de las palabras en inglés, ¿cómo puede la elección de un camino en un bosque amarillo servir como una metáfora de las decisiones en la vida, y cómo podría la oralidad influir en la interpretación de estas decisiones en distintos contextos culturales y sociales? ¿Qué tan importante es entender estas sutilezas en el idioma inglés al abordar el tema de las elecciones personales?
a.
La metáfora en el poema 'El camino no tomado' de Robert Frost representa las decisiones que tomamos a lo largo de nuestra vida, donde cada 'camino' simboliza una elección, y la dificultad para predecir el resultado de cada una refleja la incertidumbre que enfrentamos al tomar decisiones.
b.
La metáfora en el poema 'El camino no tomado' de Robert Frost representa las decisiones que tomamos en la vida, donde cada 'camino' simboliza una opción y la imposibilidad de elegir ambos representa la esencia de las decisiones, que muchas veces requieren dejar una alternativa para optar por otra.
c.
La metáfora en el poema 'El camino no tomado' de Robert Frost simboliza las decisiones que tomamos en la vida, donde cada 'camino' representa una elección y el sentimiento de pérdida por no poder explorar ambas opciones refleja el sacrificio inherente a la toma de decisiones.
d.
La metáfora en el poema 'El camino no tomado' de Robert Frost ilustra las decisiones que tenemos en la vida, donde cada 'camino' representa una elección y la reflexión sobre lo que podría haber sido revela el arrepentimiento que muchas veces nos acompaña.
e.
La metáfora en el poema 'El camino no tomado' de Robert Frost representa las decisiones que tomamos en la vida, donde cada 'camino' simboliza una elección y la curiosidad por el camino no recorrido refleja la duda que queda tras una decisión.

Clave de respuestas:

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Dificultad Difícil

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Lee el siguiente extracto de una carta ficticia escrita por un viajero: "Durante mi estancia en Europa el verano pasado, visité varios museos y conocí a personas increíbles. Desde que regresé, he estado pensando en cómo estas experiencias cambiaron mi perspectiva sobre el arte y la cultura." Basado en el uso de los tiempos verbales en este extracto, ¿cuál es la principal diferencia entre las experiencias descritas en el pasado simple y las mencionadas en el presente perfecto, y cómo refleja esta diferencia la continuidad o conclusión de las acciones mencionadas?

Verbos: Pasado Simple y Presente Perfecto

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Dificultad Medio

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Lee el extracto del poema que se muestra a continuación y responde la siguiente pregunta: "Entre las sombras del pasado, caminó solo, buscando respuestas que el tiempo se llevó. Al encontrar lo que buscaba, se dio cuenta de que los recuerdos no eran más que ecos de un tiempo que ya se había apagado. Hoy, vive para narrar las historias que formaron su ser, transformando cada recuerdo en lecciones aprendidas." Basado en el fragmento anterior, identifica la frase que mejor ejemplifica el uso del presente perfecto en contraste con el pasado simple.

Verbos: Pasado Simple y Presente Perfecto

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Dificultad Difícil

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Lee el siguiente fragmento de un poema contemporáneo: "En tranquilos atardeceres de verano, entre risas y juegos, el parque estaba lleno de vida. Los niños corrían a sus anchas, mientras los adultos hallaban refugio en la sombra de los árboles, disfrutando del simple deleite del ocio." Considerando el contexto cultural y social del ocio en la sociedad actual, evalúa cuál de las siguientes alternativas ejemplifica mejor un cambio significativo en la percepción del ocio entre niños y adultos a lo largo del tiempo.

Vocabulario: Diversión y Ocio

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Dificultad Fácil

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Lucas es un alumno de sexto grado y tiene una rutina muy organizada. Cada mañana, se despierta a las 7 en punto, desayuna algo nutritivo y se va en su bicicleta hacia la escuela. Por la tarde, hace su tarea y después sale a jugar futbol con sus amigos. Por la noche, Lucas disfruta leer libros antes de acostarse. Basado en la rutina de Lucas, ¿cuál de las opciones a continuación describe mejor lo que hace por la tarde?

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