Introducción y Contextualización.

Introducción

La Oración Subordinada Sustantiva es un concepto clave en la gramática del idioma portugués, que nos permite analizar la estructura de nuestro habla y escritura en mayor profundidad. En el fantástico universo de la sintaxis, estas oraciones son aquellas que desempeñan el papel de un sustantivo dentro de una frase. Pueden ser: subjetivas, predicativas, completivas nominales, objetivas directas, objetivas indirectas y apositivas, dependiendo de su función en la oración.

Aprender sobre estas oraciones no es solo una cuestión de esquemas y clasificaciones arbitrarias: se trata de comprender cómo expresamos conceptos complejos, argumentos y sentimientos de manera efectiva y precisa. Estas oraciones son herramientas poderosas que, cuando se utilizan correctamente, pueden mejorar tu habilidad para expresar pensamientos por escrito y oralmente.

Por lo tanto, conocer esta habilidad es fundamental para aquellos que desean escribir textos cohesivos y de calidad, como artículos científicos, tesis, informes, entre otros. Además, es una habilidad que se evaluará en varios exámenes estandarizados, como el ENEM, exámenes de ingreso a la universidad y concursos públicos.

Contextualización

La habilidad de comunicarse de manera efectiva es extremadamente valorada en cualquier contexto, ya sea académico o profesional. En un mundo cada vez más conectado e interdisciplinario, saber expresar tus ideas de manera clara y precisa es una ventaja. Las oraciones subordinadas sustantivas, aunque puedan parecer un concepto abstracto y teórico, tienen aplicaciones prácticas directas en nuestra vida diaria.

Por ejemplo, en un debate o negociación, necesitas ser capaz de formular argumentos claros y convincentes. Las oraciones subordinadas sustantivas te permiten hacerlo de manera efectiva, ya que pueden funcionar como una declaración de hecho (objetiva directa), una suposición o hipótesis (subjetiva), un sentimiento u opinión (predicativa), entre otras funciones.

Actividad Práctica

Título de la Actividad: "Constructores del Lenguaje: Descifrando las Oraciones Subordinadas Sustantivas"

Objetivo del Proyecto: Comprender de manera práctica el concepto y la aplicación de las oraciones subordinadas sustantivas a través del desarrollo de un podcast o drama de audio.

Descripción Detallada del Proyecto: Los alumnos se dividirán en grupos de 3 a 5 y deberán crear un podcast o drama de audio cuyo guion deberá contener, de forma explícita e implícita, ejemplos de las diversas formas de oraciones subordinadas sustantivas (subjetiva, objetiva directa, objetiva indirecta, completiva nominal, predicativa y apositiva).

Se animará a los alumnos a ser creativos en la elección del tema del podcast/drama de audio, que puede variar desde situaciones cotidianas hasta temas ficticios. El objetivo principal es que los alumnos puedan identificar las oraciones subordinadas sustantivas y utilizarlas adecuadamente en el guion.

Materiales Necesarios:

1. Libros de texto o fuentes en línea para consultar.
2. Aplicación de grabación de audio (puede ser la grabadora de voz del propio celular).
3. Software de edición de audio (hay varias opciones gratuitas disponibles).
4. Computadora o celular con acceso a internet.

Pasos Detallados para la Realización de la Actividad:

1. Después de formar los grupos, cada equipo deberá elegir un tema para su podcast o drama de audio.
2. Con el tema definido, los alumnos investigarán sobre las oraciones subordinadas sustantivas, identificando sus tipos y formas de uso.
3. El siguiente paso es la elaboración del guion. Aquí, cada grupo deberá crear un guion que incluya ejemplos de todas las formas de oraciones subordinadas sustantivas.
4. Con el guion listo, los alumnos deberán ensayar la lectura y eventualmente hacer modificaciones en el texto para una mejor adaptación a la oralidad.
5. Después del ensayo, es hora de grabar el podcast o el drama de audio.
6. Con la grabación lista, los alumnos pueden hacer una edición básica del audio, como recortar partes innecesarias y ajustar el volumen.
7. Por último, los alumnos deben escribir un informe del proyecto, en el cual contextualizan el tema, explican las oraciones subordinadas sustantivas, discuten la creación del guion y la grabación del podcast o drama de audio, y presentan las conclusiones sobre la experiencia.

Entregables del Proyecto: Los alumnos deben entregar el podcast o drama de audio en formato MP3 junto con el guion utilizado en la grabación. Además, también deben entregar el informe del proyecto, que debe contener:

1. Introducción: Contextualización del tema, explicación de la relevancia de las oraciones subordinadas sustantivas y el objetivo del proyecto.
2. Desarrollo: Teoría sobre las oraciones subordinadas sustantivas, descripción detallada de la creación del guion, grabación y edición del podcast o drama de audio, y discusión de los resultados obtenidos.
3. Conclusión: Recapitulación de los puntos principales, aprendizajes obtenidos y opiniones sobre el proyecto.
4. Bibliografía: Fuentes utilizadas para el desarrollo del proyecto.

El proyecto deberá ser ejecutado en un plazo de una semana, lo que permitirá gestionar el tiempo, favorecer la comunicación y el trabajo en equipo de manera eficiente.