Contextualización
La Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN), fundada en 1949, ha sido una de las principales organizaciones internacionales en abordar temas de seguridad global. Originalmente desarrollada como una alianza defensiva contra el Bloque Soviético durante la Guerra Fría, la organización ha transformado sus objetivos y estrategias a lo largo del tiempo, especialmente en el contexto del terrorismo globalizado posterior al 11 de septiembre.
El terrorismo es un fenómeno complejo, con diversas raíces, motivaciones y métodos. Además de amenazar vidas y perturbar la paz, también perjudica la cohesión social, el desarrollo económico y el progreso político. Por lo tanto, comprender cómo la OTAN ha combatido el terrorismo es fundamental para tener una visión completa de la geopolítica contemporánea.
Introducción
Inicialmente, la OTAN se centró principalmente en proporcionar una defensa colectiva para sus países miembros, principalmente contra la Unión Soviética. Sin embargo, con el fin de la Guerra Fría y el crecimiento del terrorismo global, la OTAN adaptó sus estrategias para hacer frente a esta nueva amenaza. Además, amplió su enfoque más allá de sus miembros, cooperando con otros países y organizaciones internacionales en la lucha contra el terrorismo.
A través de este proyecto, explorarás el papel de la OTAN en la lucha contra el terrorismo, analizando sus estrategias, asociaciones y operaciones. Además, investigarás las implicaciones geopolíticas y humanitarias de estas acciones, y cómo afectan las dinámicas globales de poder y seguridad.
Actividad Práctica
Título: El Papel de la OTAN en la Lucha contra el Terrorismo: Un Análisis Multidisciplinario
Objetivo del Proyecto
Este proyecto tiene como objetivo fomentar que los alumnos exploren ampliamente el tema de la lucha contra el terrorismo por parte de la OTAN, consoliden su conocimiento sobre la organización y sus políticas, y desarrollen habilidades de investigación, análisis y colaboración.
Descripción del Proyecto
Los alumnos se dividirán en grupos de 3 a 5 y cada grupo deberá realizar una amplia investigación sobre el papel de la OTAN en la lucha contra el terrorismo. Cada grupo abordará el tema desde cuatro perspectivas diferentes: histórica, geopolítica, jurídica y humanitaria. La investigación abarcará tanto la teoría como la práctica, centrándose no solo en las políticas y estrategias de la OTAN, sino también en casos concretos de sus operaciones.
Materiales Necesarios
- Acceso a internet para investigaciones en línea.
- Materiales para la elaboración de un póster o presentación digital (PowerPoint, Prezi, etc.).
Paso a Paso
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Cada grupo se dividirá en cuatro subgrupos, cada uno responsable de una de las perspectivas (histórica, geopolítica, jurídica y humanitaria).
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Cada subgrupo deberá realizar investigaciones exhaustivas sobre su tema, utilizando una variedad de fuentes (libros, páginas web, videos, etc.).
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Con base en sus investigaciones, cada subgrupo deberá elaborar una presentación sobre sus hallazgos. La presentación debe incluir una breve introducción al tema, una discusión detallada de las estrategias y operaciones de la OTAN relacionadas con él, y un análisis de sus implicaciones y consecuencias. Además, deberá sugerir posibles mejoras o alternativas para las acciones de la OTAN.
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Después de la creación de las presentaciones individuales, todos los miembros del grupo deberán reunirse para integrar las diferentes perspectivas en una presentación final. Este trabajo colaborativo es esencial para el éxito del proyecto.
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Finalmente, cada grupo deberá presentar su trabajo a la clase, destacando las principales lecciones aprendidas, conclusiones obtenidas y recomendaciones realizadas.
Al final del proyecto, los alumnos deberán entregar:
- Presentación final del proyecto.
- Informe que contenga introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía.
En el informe, la introducción deberá contextualizar el tema del proyecto y su objetivo; el desarrollo deberá explicar detalladamente la metodología utilizada, las actividades realizadas y los resultados alcanzados; las conclusiones deberán sintetizar las principales lecciones aprendidas, las conclusiones obtenidas y las recomendaciones realizadas; y la bibliografía deberá listar todas las fuentes consultadas durante el proyecto.
