Contextualización
Introducción
El estudio de los tiempos verbales es uno de los fundamentos de la gramática de cualquier idioma. En el caso del Español, el Pretérito Imperfecto y el Pretérito Perfecto del Subjuntivo son dos tiempos verbales que tienen una importancia especial, ya que permiten expresar acciones o estados que ocurrieron en el pasado, pero que tienen una relación o consecuencia con el presente.
La primera gran diferencia entre los dos tiempos es que el Pretérito Imperfecto del Subjuntivo se usa generalmente para expresar acciones que ocurrieron en el pasado y que son habituales o que se realizaron en un período indefinido de tiempo. En contraste, el Pretérito Perfecto del Subjuntivo se usa para expresar acciones que fueron concluidas en el pasado y que tienen una relevancia directa e inmediata para el momento presente.
La segunda gran distinción es que el Pretérito Imperfecto del Subjuntivo expresa acción, deseo o voluntad en el pasado, mientras que el Pretérito Perfecto del Subjuntivo se usa para expresar una acción recién concluida o un evento que ocurrió poco antes del momento actual.
Contextualización
La comprensión y correcta utilización del Pretérito Imperfecto y del Pretérito Perfecto del Subjuntivo son fundamentales para la comunicación efectiva en español. Esto ocurre tanto en situaciones cotidianas, como conversaciones y lecturas, como en situaciones más formales, como redacción académica o profesional. Por lo tanto, el dominio de estos tiempos verbales mejorará no solo la competencia lingüística de los alumnos, sino también su capacidad de comunicación, interpretación y producción textual en español.
Además, profundizar en esta temática también permitirá a los alumnos comprender la complejidad y la riqueza del idioma español, lo que puede motivarlos a seguir estudiando y practicando, ya sea por razones personales, académicas o profesionales.
Atividade Prática
Título da actividad: "Viaje en el tiempo: La trama del Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo"
Objetivo del proyecto
El proyecto tiene como objetivo mejorar el conocimiento de los alumnos sobre el Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo, a través de un proyecto de producción de un cortometraje. Los alumnos trabajarán en grupos de 3 a 5 personas con una duración prevista de 20 horas para la realización del proyecto.
Descripción detallada del proyecto
"Viaje en el tiempo: La trama del Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo" pide que cada grupo cree y produzca un cortometraje (entre 5 y 10 minutos) que se desarrolle en un entorno español donde el uso del Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo sea el punto focal en la comunicación entre los personajes.
Los estudiantes deberán investigar y comprender la diferencia y aplicación de los dos tiempos verbales, considerando las variaciones lingüísticas y culturales de España y de los países hispanoamericanos.
Será necesario elaborar un guion que destaque escenarios, tramas y personajes, y que deberá ser escrito en español utilizando adecuadamente el Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo.
La producción del cortometraje implicará habilidades de diversas disciplinas, como las Artes para la creación de escenarios y personajes, y de Tecnología para la grabación y edición del vídeo.
Materiales necesarios
- Acceso a internet para investigaciones
- Libros y materiales en línea para entender el uso del Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo
- Cámara para filmar (puede ser la cámara del celular)
- Programa de edición de vídeo (existen varias opciones gratuitas)
- Materiales de arte para la producción de escenarios y vestuarios (opcional)
Paso a paso detallado para la realización de la actividad
- Definir los miembros del grupo y distribuir tareas, como investigación, guionización, dirección, actuación, grabación y edición.
- Investigar sobre el Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo, utilizando los recursos sugeridos y otros que el grupo considere necesarios.
- Crear la trama del cortometraje, definiendo escenarios y personajes. La trama debe ser creada de manera que destaque el uso del Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo.
- Redactar el guion en español, utilizando adecuadamente los tiempos verbales en cuestión.
- Preparar escenarios, vestuarios y demás elementos visuales.
- Grabar el cortometraje siguiendo el guion.
- Editar el vídeo con la inclusión de títulos, créditos y, si es necesario, subtítulos.
- Preparar el documento escrito, que incluirá la descripción del proyecto, la teoría estudiada, la metodología utilizada y los resultados obtenidos.
Las entregas del proyecto serán el vídeo finalizado y un informe escrito:
- El cortometraje deberá ser presentado a la clase, y cada grupo tendrá la oportunidad de discutir su proceso de producción, sus elecciones artísticas y los desafíos encontrados.
- El documento escrito será un informe que detallará el proceso completo del proyecto, desde la formación de los grupos, la investigación teórica sobre el Pretérito Imperfecto y Perfecto del Subjuntivo, el proceso de creación de la trama y personajes, la producción y edición del vídeo hasta los aprendizajes y descubrimientos del grupo. En la introducción, los alumnos deberán explicar la importancia del uso de los tiempos verbales estudiados y el objetivo del proyecto. En el desarrollo, además de explicar la teoría de los tiempos verbales, los alumnos deberán detallar la actividad, la metodología y los resultados. En la conclusión, el grupo deberá reflexionar sobre el proyecto, mencionando los principales puntos aprendidos, los desafíos y las conclusiones obtenidas del proyecto. En la bibliografía, los alumnos deberán listar las fuentes de investigación utilizadas durante el proyecto.
