Contextualización

Introducción al Tema

La sociedad está compuesta por una gran variedad de profesiones, cada una con su propia importancia y esencial para el funcionamiento de nuestra economía y cotidiano. Aprender sobre las diversas profesiones existentes permite a los alumnos no solo expandir su vocabulario, sino también desarrollar una comprensión más amplia de la comunidad y del mundo. Es esencial que los alumnos entiendan el papel de las diferentes profesiones y cómo afectan la vida cotidiana. Además, este conocimiento puede ayudar a moldear sus futuros, dándoles una idea de las carreras que pueden elegir.

En este proyecto, estaremos explorando una variedad de profesiones en diferentes campos, como salud, tecnología, educación, artes, etc., potencialmente despertando el interés de los alumnos en áreas que pueden ser desconocidas para ellos. Vamos a aprender el vocabulario en inglés asociado a estas profesiones, permitiendo que los alumnos mejoren sus habilidades lingüísticas al mismo tiempo que adquieren conocimientos sobre el mundo laboral.

Relevancia y aplicación del tema

Comprender las diferentes profesiones tiene un impacto significativo en la vida de los alumnos. La elección de la carrera es una decisión importante que todos tendrán que tomar en algún momento de sus vidas. Tener un entendimiento sólido de las diferentes opciones de carrera disponibles puede ayudar a los alumnos a tomar decisiones informadas cuando llegue el momento. Además, entender las profesiones permite que los alumnos valoren el trabajo de los demás, creando una sociedad más respetuosa y comprensiva.

También relacionaremos las profesiones con otras disciplinas, como matemáticas y ciencias, para mostrar cómo lo que aprenden en la escuela se aplica en el mundo real. Esto también les permitirá ver cómo las diferentes disciplinas se interconectan y se superponen en la vida real.

Actividad Práctica

Título de la Actividad: "Explorando el Mundo de los Trabajos: Una Mirada en Inglés"

Objetivo del Proyecto:

El objetivo de este proyecto es ampliar el conocimiento de los alumnos sobre las principales profesiones, reconociendo el vocabulario en inglés asociado a ellas mientras desarrollan habilidades socioemocionales importantes, como gestión del tiempo, comunicación efectiva, resolución de problemas, pensamiento creativo y proactividad.

Descripción Detallada del Proyecto:

Los alumnos serán divididos en grupos de 3 a 5 integrantes y cada grupo elegirá seis profesiones para explorar. El proyecto se desarrollará en tres etapas principales: investigación, presentación y elaboración del informe. El proyecto tendrá una duración total de aproximadamente 4 semanas, estimando más de doce horas por alumno participante para ser ejecutado.

Materiales Necesarios:

• Computadoras con acceso a Internet
• Materiales de escritura y dibujo
• Cartulinas o papel cartón

Paso a Paso Detallado para la Realización de la Actividad:

1. Fase de investigación (aproximadamente dos semanas): los alumnos investigarán sobre las seis profesiones elegidas. La investigación debe incluir: descripción de la profesión, áreas de actuación, requisitos de formación, vocabulario en inglés relacionado con la profesión y cómo esta profesión se conecta con otras disciplinas, como matemáticas y ciencias.

2. Fase de presentación (aproximadamente una semana): los alumnos elaborarán una presentación creativa sobre las profesiones estudiadas. Esta presentación puede incluir dibujos, diagramas, fotos, reportajes, entrevistas y otros. El grupo debe asegurarse de que la presentación esté en inglés.

3. Fase de elaboración del informe (aproximadamente una semana): basándose en la investigación y presentación, cada grupo elaborará un informe completo en inglés abordando todas las profesiones estudiadas. El informe debe contener una introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía utilizada.

Entrega del Proyecto:

Los alumnos deben entregar la presentación y el informe final en la fecha preestablecida. Además, los alumnos deben, en el documento escrito, detallar el proceso de investigación y creación, discutiendo los desafíos encontrados, cómo fueron superados, lo que aprendieron con el proyecto y las conclusiones que sacaron sobre el tema abordado.

Específicamente, el informe debe poseer:

1. Introducción: en esta parte, los alumnos deben contextualizar el tema, explicar su relevancia y aplicación en el mundo real, y cuál es el objetivo del proyecto.

2. Desarrollo: aquí, los alumnos deben explicitar la teoría detrás de las profesiones exploradas, explicar la actividad en detalle, indicar la metodología de investigación utilizada, y finalmente presentar y discutir los resultados obtenidos, incluyendo el vocabulario en inglés relacionado.

3. Conclusión: en la conclusión, los alumnos deben retomar sus puntos principales, explicitar los aprendizajes obtenidos y las conclusiones sacadas sobre el proyecto.

4. Bibliografía: por último, los alumnos deben indicar todas las fuentes que usaron para trabajar en el proyecto, como libros, páginas web, videos, entre otros.

La entrega final de cada grupo, tanto la presentación como el informe, será compartida con toda la clase para que todos puedan aprender del trabajo de sus compañeros.