Contextualización

El tiempo verbal "Presente Continuo" es una de las herramientas más importantes en el idioma inglés. Lo utilizamos cuando queremos hablar sobre algo que está sucediendo en el momento exacto en que hablamos, o sobre algo que está en progreso, pero no necesariamente ocurriendo ahora. También lo usamos para hablar sobre algo que planeamos o esperamos hacer en un futuro cercano.

Dominar esta estructura gramatical permitirá la expresión en tiempo real de tus acciones, permitiéndote describir eventos de tu entorno inmediato, así como planificar compromisos futuros. Esta comprensión es esencial no solo para la comunicación escrita, sino que es extremadamente crucial en la comunicación verbal, donde el intercambio de información en tiempo real es la norma.

Ahora imagínate en una llamada con un amigo que vive en Inglaterra. Tienes la capacidad de decirle exactamente lo que estás haciendo, describir la acción en progreso. ¡Cómo enriquecería tu conversación! De la misma manera, en un entorno laboral, ser claro y preciso sobre las acciones en curso puede tener un impacto significativo en la eficiencia de la comunicación.

Al aprender y dominar el presente continuo, estarás desbloqueando un nivel avanzado de fluidez en inglés, permitiéndote expresar y entender situaciones en tiempo real además de poder planificar para el futuro cercano. Esto abre un nuevo mundo de posibilidades para comunicarte con hablantes nativos y mejorar tu comprensión del idioma inglés.

Ahora que ya hemos contextualizado el tema, sugiero las siguientes fuentes para profundizar y estudiar:

1. Inglés na Ponta da Língua. (https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2014/04/usos-do-present-continuous-no-ingles.html). Aquí encontrarás información más detallada sobre el uso del Presente Continuo.

2. English Club. (https://www.englishclub.com/grammar/verb-tenses_present-continuous.htm). Aquí encontrarás reglas para el uso del Presente Continuo, ejemplos y ejercicios para practicar.

Actividad Práctica: "Búsqueda del Tesoro en Presente Continuo"

Objetivo del Proyecto

Este proyecto tiene como objetivo promover la práctica del uso del Presente Continuo a través de una búsqueda del tesoro, una actividad lúdica, práctica y envolvente con énfasis en la escritura y el habla. Además, busca desarrollar habilidades socioemocionales como trabajo en equipo, colaboración, gestión del tiempo y comunicación efectiva.

Descripción Detallada del Proyecto

Los grupos tendrán la tarea de crear una Búsqueda del Tesoro en inglés donde todas las pistas y desafíos deben ser escritos y leídos en Presente Continuo.

Después de escribir las pistas, los grupos deben probar cada una de ellas para garantizar que la búsqueda del tesoro funcione correctamente. Luego pueden intercambiar sus búsquedas del tesoro con otro grupo para probarlas en el campo.

Después de terminar la búsqueda del tesoro, los grupos deben escribir un informe detallando su experiencia, observaciones, dificultades y logros durante el proyecto.

Materiales Necesarios

1. Papel y bolígrafo para tomar notas y elaborar las pistas.
2. Smartphone, tablet o computadora para investigación y escritura del informe.

Paso a Paso Detallado

1. Formen grupos de 3 a 5 estudiantes.
2. Estudien y discutan sobre el Presente Continuo con la ayuda de los recursos proporcionados.
3. Comiencen a planificar la Búsqueda del Tesoro. Cada pista o desafío debe ser una frase en tiempo verbal Presente Continuo.
4. Ejecuten la Búsqueda del Tesoro planificada dentro de su grupo para verificar que todo esté funcionando como debería.
5. Intercambien su Búsqueda del Tesoro con otro grupo.
6. Completen la Búsqueda del Tesoro del grupo adversario.
7. Escriban un informe detallado que incluya las secciones: Introducción, Desarrollo, Conclusiones y Bibliografía.

Entregas del Proyecto

• Plan detallado y anotado de la Búsqueda del Tesoro.
• Registro (Fotos, Videos, Notas) de la ejecución de la Búsqueda del Tesoro.
• Informe escrito siguiendo la estructura propuesta.

En la Introducción, los estudiantes deben contextualizar la importancia del Presente Continuo. Luego, en el Desarrollo, deben explicar en detalle cómo planearon y ejecutaron la Búsqueda del Tesoro. La sección de Conclusiones debe incluir el aprendizaje obtenido, las dificultades encontradas, así como las soluciones encontradas para los problemas. Por último, en la sección de Bibliografía, los estudiantes deben citar todas las fuentes consultadas durante la realización del proyecto.

Recordando que todo el trabajo debe realizarse utilizando el tiempo verbal Presente Continuo, desde la planificación hasta la elaboración del informe final.