Cambios y Permanencias

La Relevancia del Tema

• Explorar el Tiempo y el Espacio: Este tema es esencial para entender cómo lugares y paisajes cambian o mantienen sus características a lo largo del tiempo.
• Conciencia Histórica y Geográfica: Aprender sobre cambios y permanencias ayuda a desarrollar una conciencia de cómo las comunidades y las ciudades crecen y se transforman.
• Preparación para Conceptos Futuros: Comprender cambios y permanencias prepara a los alumnos para conceptos más complejos en geografía e historia, como evolución urbana, conservación del patrimonio e impacto humano sobre el medio ambiente.

Contextualización

• Enfoque Curricular: El tema se encaja en el estudio de geografía, que es parte del currículo del 2° año de la Enseñanza Primaria, al fomentar el entendimiento de cómo los espacios son organizados y cómo evolucionan.
• Conexión con Experiencias Cotidianas: Discutir cambios y permanencias permite que los alumnos relacionen contenidos geográficos con sus propias experiencias, observando alteraciones en los lugares que frecuentan.
• Base para Aprendizaje Interdisciplinario: El tema promueve un puente para otras disciplinas, como ciencias, al analizar cambios en el ambiente, o artes, cuando se observan estilos arquitectónicos que permanecen o se transforman.

Desarrollo Teórico

Componentes

• Tiempo y Transformación:

  • El tiempo pasa y las cosas a nuestro alrededor cambian.
  • Los cambios pueden ser rápidos, como una casa siendo construida, o lentos, como un árbol creciendo.
  • Las transformaciones muestran el avance de la tecnología, nuevas ideas y cambios en lo que las personas necesitan y quieren.

• Permanencia y Memoria:

  • Algunos lugares y cosas no cambian mucho o permanecen casi iguales.
  • Las permanencias nos ayudan a recordar el pasado y a entender nuestra historia.
  • Edificios antiguos, tradiciones y naturaleza a menudo permanecen a lo largo de los años.

• Paisaje e Identidad:

  • El paisaje a nuestro alrededor es parte de quiénes somos y de nuestra comunidad.
  • Cambios en el paisaje pueden cambiar la identidad de un lugar.
  • Construcciones, parques y calles son partes del paisaje que pueden cambiar o quedarse iguales.

Términos Clave

• Cambio:
  • Cualquier alteración o transformación que sucede en un lugar a lo largo del tiempo.
• Permanencia:
  • Aspectos de un lugar que no cambian o cambian muy poco, manteniendo la historia y la cultura.
• Paisaje:
  • Todo lo que podemos ver cuando miramos alrededor en un lugar, incluyendo naturaleza y construcciones.

Ejemplos y Casos

• Comparación de Fotografías:

  • Mirando fotos antiguas y recientes del mismo lugar, podemos ver lo que cambió y lo que se mantuvo igual.
  • Las fotos ayudan a contar la historia de un lugar: edificios nuevos, árboles más grandes, coches diferentes.
  • Ejemplo: Una plaza que antes tenía pocas árboles y juegos y ahora tiene muchos árboles y un parque infantil.

• Historias de Familiares:

  • Abuelos y padres cuentan cómo era la escuela, el parque o la calle donde vivían hace muchos años atrás.
  • Estas historias muestran cambios en la vida de las personas y en los lugares.
  • Ejemplo: Una escuela que antes era de madera y ahora es de ladrillo y tiene computadoras.

• Mapas Históricos y Actuales:

  • Mapas antiguos comparados con mapas nuevos muestran cómo los lugares crecieron o cambiaron.
  • Podemos ver nuevas calles, barrios o incluso ciudades enteras que no estaban allí antes.
  • Ejemplo: Un mapa de una ciudad pequeña que ahora muestra una ciudad grande con muchas calles y edificios.

Recuerda: encontrar las diferencias y similitudes nos ayuda a entender las historias de los lugares y de las personas que viven en ellos. ¡Y además, nos ayuda a imaginar cómo podría ser el futuro! 🕒🏞🌆---

Resumen Detallado

Puntos Relevantes

• Entendiendo el Tiempo y el Cambio:

  • Los niños aprendieron que los cambios ocurren conforme el tiempo pasa y pueden ser rápidos, como la construcción de un edificio, o lentos, como un árbol creciendo.
  • Observamos que los cambios reflejan novedades en tecnología, necesidades de las personas y las ideas que surgen en la sociedad.

• Valorizando la Permanencia:

  • Identificamos juntos que algunos elementos no cambian tanto con el tiempo, manteniendo vivas nuestras memorias y nuestra historia.
  • Notamos que edificios históricos, tradiciones culturales y elementos naturales tienden a permanecer más estables con el pasar de los años.

• El Paisaje como Parte de la Comunidad:

  • Discutimos cómo el paisaje alrededor contribuye a la identidad del lugar y de las personas que viven en él.
  • Comprendemos que alteraciones en el paisaje pueden traer cambios significativos en la manera como vemos nuestra comunidad.

Conclusiones

• Interpretación de Imágenes del Pasado y del Presente:
  • Aprendimos a analizar e identificar diferencias y similitudes entre imágenes antiguas y actuales de un mismo lugar, lo que nos permite entender las transformaciones ocurridas.
• Escuchando Historias y Comparando Mapas:
  • Descubrimos que historias de familiares y mapas históricos son herramientas valiosas para visualizar cambios y permanencias en nuestra ciudad o barrio.
• Reconociendo la Importancia de Cambios y Permanencias:
  • Concluimos que tanto los cambios como las permanencias son importantes para comprender la historia de los lugares y de las personas, además de ayudarnos a imaginar posibles futuros.

Ejercicios

• Comparación de Imágenes:
  • Elige dos fotos de un mismo lugar, una antigua y otra reciente, y lista al menos tres cambios y dos permanencias que puedes identificar.
• Mi Calle en el Pasado:
  • Pregunta a un familiar más viejo cómo era tu calle o barrio hace 20 años y dibuja dos escenarios: uno basado en la descripción del pasado y otro de cómo es hoy.
• Mapa de Tesoros del Tiempo:
  • Crea un mapa de tu barrio y marca lugares que cambiaron (con una "X") y lugares que permanecieron iguales (con un corazón). Comparte tu mapa y explica tus elecciones.

Recuerda: nuestro mundo está siempre cambiando, ¡pero algunas cosas se quedan para contar la historia! 🌳✨🏛