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Resumen de Conjunción

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Conjunción

Introducción


Relevancia del Tema

La conjunción es una de las piezas fundamentales en el engranaje de la lengua portuguesa. Es el elemento que crea la conexión entre palabras, oraciones e incluso entre párrafos. Sin las conjunciones, nuestro lenguaje sería extremadamente fragmentado, dificultando la comprensión de textos y la expresión de ideas complejas.

Contextualización

En el vasto universo de la gramática portuguesa, las conjunciones ocupan un espacio clave entre las clases de palabras. Son responsables de establecer relaciones lógicas y de subordinación entre los términos de una oración, o entre dos oraciones.

En relación con la asignatura de Portugués, el estudio de las conjunciones tiene un papel doble: es una parte intrínseca del estudio de la sintaxis, la parte de la gramática que estudia la estructura de las oraciones y su relación, y también desempeña un papel importante en la producción de buenos textos.

En el ámbito del currículo de 8º año de la Enseñanza Básica, el estudio de las conjunciones abre puertas para el aprofundamiento de la comprensión de textos más complejos. Además, el dominio de las conjunciones ayuda en la escritura de textos más estructurados y coherentes, preparando a los alumnos para los años siguientes de la enseñanza media y para la vida profesional y académica.

Desarrollo Teórico


Componentes

  • Concepto de Conjunción: La conjunción, en gramática, es una clase de palabra que conecta oraciones o términos de igual valor gramatical. Hace la conexión entre palabras, oraciones o párrafos, contribuyendo a la cohesión y coherencia textuales.
  • Clasificación de las Conjunciones: Las conjunciones pueden ser coordinativas o subordinativas, dependiendo de cómo establecen la conexión entre las oraciones. Las coordinativas establecen una conexión de nivel sintáctico entre dos oraciones independientes, mientras que las subordinativas conectan una oración con otra de modo que una depende semánticamente de la otra. Las coordinativas pueden ser adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas y aditivas, según la relación que establecen entre las oraciones. Las subordinativas se clasifican de acuerdo con la idea que expresan: causal, comparativa, concesiva, condicional, consecutiva, temporal, integrante, final, proporcional y completiva nominal.
  • Uso de las Conjunciones: Las conjunciones se utilizan para expresar diferentes relaciones de sentido entre las oraciones. Dependiendo de la relación que se quiere establecer, se elige la conjunción adecuada. Al aprender a usar las conjunciones correctamente, el alumno amplía su capacidad de expresión y comprensión de textos.

Términos Clave

  • Oración: En gramática, una oración es un enunciado que posee un verbo o una locución verbal. Puede ser independiente, cuando tiene sentido completo y no está subordinada a otra oración, o subordinada, cuando depende sintácticamente de otra oración.
  • Cohesión Textual: Es la propiedad que asegura la conexión lógica entre los elementos de un texto. Las conjunciones son un recurso importante para la cohesión textual, ya que establecen la conexión entre partes del texto.
  • Coherencia Textual: Es la propiedad que asegura la unidad de sentido de un texto. Las conjunciones contribuyen a la coherencia textual, permitiendo la expresión de diferentes relaciones de sentido entre las partes del texto.

Ejemplos y Casos

  • Ejemplo de Conjunción Coordinativa Aditiva: "Ella estudia y trabaja."
  • Ejemplo de Conjunción Coordinativa Adversativa: "Ella estudió mucho, pero no obtuvo un buen resultado."
  • Ejemplo de Conjunción Subordinativa Concesiva: "Aunque estudiara mucho, no fue aprobada."
  • Ejemplo de Conjunción Subordinativa Final: "Estudia para que pueda aprender."

Resumen Detallado


Puntos Relevantes

  • Relevancia de la Conjunción: Las conjunciones son elementos fundamentales en la estructura de la lengua portuguesa, conectando palabras, oraciones e incluso párrafos. Sin las conjunciones, nuestro lenguaje sería fragmentado y dificultaría la comprensión de textos y la expresión de ideas complejas.

  • Concepto de Conjunción: Conjunto es la clase de palabras que realiza la conexión entre palabras, oraciones o párrafos, contribuyendo a la cohesión y coherencia textuales. Pueden ser coordinativas o subordinativas, dependiendo de cómo establecen la conexión entre las oraciones.

  • Clasificación y Tipos de Conjunciones: Las conjunciones pueden ser coordinativas (adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas y aditivas) o subordinativas (causal, comparativa, concesiva, condicional, consecuencial, temporal, integrante, final, proporcional y completiva nominal), dependiendo de las relaciones que establecen entre las oraciones.

  • Uso Correcto de Conjunciones: El uso correcto de las conjunciones es esencial para expresar diferentes relaciones de sentido entre las oraciones. El perfeccionamiento de este conocimiento amplía la capacidad de expresión del alumno y mejora la comprensión de textos.

Conclusiones

  • Las conjunciones son elementos clave en la estructura de la lengua portuguesa, permitiendo la conexión entre diferentes partes de un texto y expresando relaciones de sentido.

  • La comprensión de los tipos y usos de las conjunciones es crucial para mejorar la escritura y lectura de textos.

  • El dominio de las conjunciones ayuda en la producción de textos más estructurados y coherentes, habilidades esenciales para la vida académica y profesional.

Ejercicios

  1. Identificación de Conjunciones: Identifique las conjunciones presentes en las siguientes frases: "Él estudió mucho, sin embargo no fue aprobado." y "Podría ir al cine o al teatro."

  2. Clasificación de Conjunciones: Clasifique las conjunciones del ejercicio anterior en coordinativas y subordinativas. Para las coordinativas, indique el tipo (adversativa, alternativa, conclusiva, explicativa o aditiva).

  3. Uso Correcto de Conjunciones: Reescriba las siguientes frases, utilizando la conjunción correcta entre paréntesis: a) "Juan quiere ir al cine, (pero/mucho) está sin dinero."; b) "Los niños jugaron en el parque, (entonces/porque) hacía sol."; c) "El trabajo fue bien hecho, (sin embargo/o) necesita algunos ajustes."

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