Plano ng Aralin | Teknikal na Pamamaraan | Impulso at Dami ng Galaw: Mga Problema sa Banggaan at Dami ng Galaw

Mga Layunin

Tagal: 10 - 15 minuto

Ang yugtong ito ay naglalayong magtatag ng matibay na batayan para sa pag-unawa ng mga pangunahing konsepto ng pisika, tulad ng dami ng galaw, teorema ng impuls at mga banggaan. Ang pagbuo ng mga praktikal na kasanayang ito ay mahalaga upang ihanda ang mga mag-aaral na lutasin ang mga tunay na problemang makikita nila sa merkado ng trabaho, lalo na sa mga larangan na nangangailangan ng kritikal na pagsusuri at paglutas ng mga teknikal na problema. Bukod dito, ang direktang pagkonekta sa mga praktikal na aktibidad ay nagtutulak ng makabuluhang at naaangkop na pagkatuto.

Pangunahing Mga Layunin

1. Maunawaan at maipatupad ang konsepto ng dami ng galaw (Q = mV) sa iba't ibang konteksto.

2. Lutasin ang mga problema na kinasasangkutan ang teorema ng impuls at mga banggaan, na tinutukoy kung kailan ang dami ng galaw ay napanatili.

3. Bumuo ng mga praktikal na kasanayan upang suriin at lutasin ang mga problema sa pisika na may kaugnayan sa mga banggaan sa lugar ng trabaho.

Pangalawang Mga Layunin

1. Hikayatin ang kakayahang makipagtulungan sa isang pangkat upang lutasin ang mga praktikal na hamon.
2. Pasiglahin ang kritikal na pag-iisip at ang kakayahang umisip sa mga resulta at mga implikasyon nito.

Panimula

Tagal: 10 - 15 minuto

Ang yugtong ito ay naglalayong gisingin ang interes ng mga mag-aaral sa tema, na kumokonekta sa mga konsepto ng pisika sa mga tunay na sitwasyon at sa merkado ng trabaho. Ang konteksto at ang mga curiosities ay tumutulong upang ipakita ang praktikal na kahalagahan ng paksa, habang ang paunang aktibidad ay nagtutulak ng pagkamausisa at naghahanda sa mga mag-aaral para sa mas malalim na pag-aaral ng mga konsepto sa panahon ng klase.

Paglalagay ng Konteksto

Isipin ang dalawang sasakyan na nagbanggaan sa isang kalsada: ang puwersa ng epekto, ang bilis ng bawat sasakyan at ang mga kahihinatnan ng banggaan na ito ay maaaring maunawaan sa pamamagitan ng mga konsepto ng impuls at dami ng galaw. Ang mga konseptong ito ay pangunahing mahalaga sa pisika at may direktang praktikal na aplikasyon sa iba't ibang larangan, mula sa inhenyeriya ng sasakyan hanggang sa mga sports.

Mga Kuryosidad at Koneksyon sa Merkado

Alam mo ba na ginagamit ng mga inhenyerong pang-automotive ang konsepto ng dami ng galaw upang mapabuti ang kaligtasan ng mga sasakyan? Sinusuri nila kung paano naililipat ang dami ng galaw sa panahon ng banggaan upang makabuo ng mga sistema ng kaligtasan tulad ng mga airbags at mga zone of programmed deformation. Sa mundo ng sports, pinag-aaralan ng mga coach at atleta ang dami ng galaw upang mapabuti ang pagganap at maiwasan ang mga pinsala. Halimbawa, sa mga contact sports tulad ng American football, ang pag-unawa kung paano naililipat ang dami ng galaw sa panahon ng epekto ay maaaring maging mahalaga para sa kaligtasan ng mga manlalaro.

Paunang Aktibidad

Ipakita ang isang maikling video (2-3 minuto) na nagpapakita ng iba't ibang uri ng banggaan, tulad ng mga aksidente sa sasakyan at mga epekto sa mga sports. Pagkatapos ng video, gawin ang sumusunod na nakakapag-isip na tanong: 'Ano sa palagay ninyo ang nangyayari sa dami ng galaw ng mga bagay sa isang banggaan?' Hikayatin ang mga mag-aaral na ibahagi ang kanilang mga unang impresyon at hypothesis.

Pag-unlad

Tagal: 70 - 75 minuto

Ang yugtong ito ay naglalayong palalimin ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa mga konsepto ng dami ng galaw at teorema ng impuls sa pamamagitan ng mga praktikal at hamon na aktibidad. Ang pagbuo ng mga prototype at ang pagsasagawa ng mga simulation ay nagpapahintulot sa aplikasyon ng mga teoretikal na konsepto sa mga tunay na senaryo, habang ang mga pagsasanay sa pagkakabit ay tumutulong sa pagtitibayin ang kaalamang nakuha at suriin ang pag-unawa ng mga mag-aaral.

Mga Paksang Tinalakay

1. Konsepto ng Dami ng Galaw (Q = mV)
2. Teorema ng Impuls
3. Mga Uri ng Banggaan: Elastiko at Inelastiko
4. Konserbasyon ng Dami ng Galaw
5. Mga Praktikal na Aplikasyon sa Merkado ng Trabaho at mga Gawain Maker

Pagninilay sa Paksa

Patnubayan ang mga mag-aaral na mag-isip kung paano nakakaapekto ang dami ng galaw at ang impuls sa mga sitwasyong pang-araw-araw, tulad ng mga aksidente sa sasakyan at mga high-impact na sports. Tanungin: 'Paano makakatulong ang pag-unawa sa mga konseptong ito upang maiwasan ang mga aksidente at mapabuti ang kaligtasan sa iba't ibang larangan?' Hikayatin silang isipin ang kahalagahan ng pisika sa paglikha ng mga praktikal at makabago na solusyon.

Mini Hamon

Pagbuo ng Prototype para sa Simulation ng mga Banggaan

Sa aktibidad na ito, ang mga mag-aaral ay magbuo ng isang prototype gamit ang mga simpleng materyales tulad ng mga laruan, mga lobo, at mga clay para sa pagsasagawa ng iba't ibang uri ng mga banggaan. Ang layunin ay obserbahan at suriin ang dami ng galaw bago at pagkatapos ng mga banggaan, na inilalapat ang mga konseptong natutunan.

Mga Tagubilin

1. Hatiin ang klase sa mga grupo ng 4 hanggang 5 mag-aaral.
2. Ihatid ang mga materyales: mga laruan, mga lobo, mga clay, mga ruler at mga stopwatch.
3. Hilingin sa mga grupo na bumuo ng isang senaryo ng banggaan gamit ang mga laruan at ibang materyales.
4. Dapat isagawa ng bawat grupo ang hindi bababa sa tatlong pagsusuri ng banggaan: isang elastic front collision, isang inelastic front collision, at isang side collision.
5. Dapat sukatin ng mga mag-aaral ang bilis ng mga laruan bago at pagkatapos ng mga banggaan gamit ang mga ruler at stopwatch.
6. Hilingin na itala ng mga mag-aaral ang mga nakalap na datos at kalkulahin ang dami ng galaw bago at pagkatapos ng bawat banggaan.
7. Sa wakas, patnubayan sila na suriin at talakayin ang mga resulta, isipin ang konserbasyon ng dami ng galaw at ang mga pagkakaiba sa pagitan ng elastik at inelastik na mga banggaan.

Layunin: Ilapat ang mga konsepto ng dami ng galaw at teorema ng impuls sa mga praktikal na sitwasyon, bumubuo ng mga kasanayan sa pagmamasid, koleksyon ng datos at kritikal na pagsusuri.

Tagal: 40 - 45 minuto

Mga Pagsasanay sa Ebalwasyon

1. Tanong 1: Dalawang laruan na may mass na m1 at m2 ang nagbanggaan ng harapan sa isang pista. Kung m1 = 2 kg at m2 = 3 kg, at ang kanilang mga bilis bago ang banggaan ay v1 = 4 m/s at v2 = -2 m/s, kalkulahin ang dami ng galaw ng bawat sasakyan bago at pagkatapos ng banggaan, na isinasaalang-alang ang isang elastik na banggaan.
2. Tanong 2: Isang manlalaro ng American football (mass = 80 kg) ang tumatakbo sa 5 m/s at nagbanggaan sa isang iba pang manlalaro (mass = 90 kg) na tumatakbo sa kabaligtaran sa 3 m/s. Kalkulahin ang kabuuang dami ng galaw ng sistema bago at pagkatapos ng banggaan, na ipinapalagay na sila ay nagkakapit at kumikilos nang magkasama pagkatapos ng banggaan.
3. Tanong 3: Ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng mga elastik at inelastik na banggaan at magbigay ng mga halimbawa ng bawat uri ng banggaan sa pang-araw-araw.
4. Tanong 4: Isang sasakyan na 1000 kg ang nagbanggaan sa isang pader at tumigil sa loob ng 0.2 segundo. Kung ang paunang bilis ng sasakyan ay 15 m/s, kalkulahin ang average na puwersa na inilalapat ng pader sa sasakyan sa panahon ng banggaan.

Konklusyon

Tagal: 10 - 15 minuto

Ang yugtong ito ay may layunin na patatagin ang pagkatuto ng mga mag-aaral, na tinitiyak na nauunawaan nila ang kahalagahan ng mga konsepto ng dami ng galaw at impuls sa mga praktikal na konteksto. Ang talakayan at pagninilay ay nagtataguyod ng mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa natutunan, habang ang buod at pagsasara ay pinatitibay ang koneksyon sa pagitan ng teorya at praktika, naghahanda sa mga mag-aaral na ilapat ang mga konseptong ito sa mga tunay na sitwasyon.

Talakayan

Isakatuparan ang isang bukas na talakayan sa mga mag-aaral tungkol sa mga natutunang konsepto. Tanungin: 'Paano ninyo iniisip na ang pag-unawa sa dami ng galaw at impuls ay maaaring mailapat sa ibang mga larangan bukod sa mga natalakay ngayon?'. Hikayatin silang ibahagi ang mga halimbawa at mga pagninilay kung paano ang mga konseptong ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa araw-araw at sa iba't ibang propesyon. Talakayin ang mga hamon na kinaharap sa panahon ng pagbuo ng mga prototype at kung paano nila nalutas ang mga problemang natagpuan.

Buod

Ibuod ang mga pangunahing nilalaman na napag-usapan: ang depinisyon ng dami ng galaw (Q = mV), teorema ng impuls, ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga elastik at inelastik na banggaan at ang konserbasyon ng dami ng galaw. Ulitin kung paano ang mga konseptong ito ay naipakilala sa praktikal na aktibidad ng pagbuo ng mga prototype at sa mga pagsasanay sa pagkakabit.

Pagsasara

Ipaliwanag kung paano naikonekta ng klase ang teorya sa praktika at ang mga aplikasyon nito sa merkado ng trabaho at sa mga aktibidad sa araw-araw. Ipatibay ang kahalagahan ng pag-unawa sa mga konseptong ito para sa paglutas ng mga tunay na problema, na pinapansin ang mga praktikal na halimbawa na natalakay sa panahon ng klase. Tapusin sa pagbanggit na ang pisika ay hindi lamang isang teoretikal na disiplina, kundi isang makapangyarihang tool para sa paglikha ng mga makabago at ligtas na solusyon sa iba't ibang larangan.