Plan de Leçon Teknis | Capitalisme
Palavras Chave | Capitalisme, Modèle économique, Propriété privée, Profit, Travail salarié, Marché du travail, Histoire économique, Impact social, Activité créative, Réflexion critique |
Materiais Necessários | Panneaux d’affichage, Marqueurs, Magazines pour découpage, Matériaux de bricolage, Ordinateur avec accès à Internet, Projecteur, Vidéo de la chaîne « Kurzgesagt – In a Nutshell » sur YouTube |
Objectif
Durée: 15 - 20 minutes
Cette section vise à initier nos élèves au concept du capitalisme en mettant en lumière son évolution historique ainsi que les relations économiques qui le caractérisent. L’objectif est de développer chez les étudiants des compétences pratiques et critiques, leur permettant ainsi de faire le lien entre la théorie et le marché du travail et la réalité économique d’aujourd’hui.
Objectif Utama:
1. Assimiler le développement du modèle économique capitaliste.
2. Examiner les relations économiques reposant sur la propriété privée, la recherche du profit et le travail salarié.
Objectif Sampingan:
- Évaluer l’impact du capitalisme sur la société contemporaine.
- Réfléchir aux diverses formes d’organisation économique et à leurs répercussions.
Introduction
Durée: (15 - 20 minutes)
Cette phase a pour but de présenter aux élèves le capitalisme en soulignant l’importance de son héritage historique et les relations économiques qui en découlent. Elle favorise également le développement de compétences permettant de relier la théorie à des réalités concrètes sur le marché du travail d’aujourd’hui.
Curiosités et Connexion au Marché
Curiosité : La première bourse au monde fut mise en place à Amsterdam en 1602 pour permettre l’échange d’actions de la Compagnie des Indes orientales. Connexion avec le marché : De nos jours, le secteur financier demeure un pilier du capitalisme, offrant des emplois dans des domaines variés comme la banque, la bourse, le conseil et l’univers des start-ups financières. Des professions telles qu’analyste financier, trader ou conseiller en investissements découlent directement du fonctionnement de ce système.
Contextualisation
Le capitalisme, en tant que système économique, a profondément marqué notre mode de vie. Du temps de la révolution industrielle à l’ère du numérique, il influence notre façon de travailler, de consommer et de vivre ensemble. Comprendre l’évolution historique de ce modèle et ses mécanismes économiques est indispensable pour décrypter les dynamiques du monde moderne et leurs effets sur la société et le marché du travail.
Activité Initiale
Question stimulante : « En quoi pensez-vous que le capitalisme influence votre quotidien et votre futur métier ? » Courte vidéo : Diffusez une vidéo de 3 à 5 minutes qui présente de façon dynamique et claire les grands principes du capitalisme. Par exemple, la vidéo de la chaîne « Kurzgesagt – In a Nutshell » sur YouTube intitulée « Capitalism Explained » peut servir d’introduction.
Développement
Durée: 50 - 60 minutes
Cette section permet d’approfondir la compréhension des élèves sur le capitalisme à travers des activités pratiques qui mettent en lumière ses caractéristiques essentielles. Le mini-challenge et les exercices de fixation offrent l’occasion d’appliquer concrètement les concepts étudiés, ce qui favorise une assimilation plus intégrée et significative du sujet.
Sujets
1. Histoire du capitalisme : Origines et évolution
2. Caractéristiques du capitalisme : Propriété privée, profit et travail salarié
3. Les effets du capitalisme sur la société moderne
4. Le capitalisme et sa connexion avec le marché du travail actuel
Réflexions sur le Sujet
Invitez les élèves à réfléchir à la manière dont le capitalisme façonne la société actuelle ainsi que le marché du travail. Demandez-leur : « De quelle façon des notions comme la propriété privée et le profit influencent-elles les opportunités professionnelles et la dynamique du marché du travail aujourd’hui ? » Encouragez-les en leur faisant explorer différentes perspectives à l’aide d’exemples concrets.
Mini Défi
Réaliser la carte du capitalisme
Dans cette activité, les élèves devront créer une 'Carte du capitalisme' qui met en lumière les composants clés et les interconnexions du système économique. Ils identifieront et illustreront des éléments comme la propriété privée, le profit, le travail salarié et leur impact sur la société et le marché du travail.
1. Divisez la classe en groupes de 4 à 5 élèves.
2. Fournissez-leur des panneaux d’affichage, des marqueurs, des magazines pour découper, ainsi que divers matériaux de bricolage.
3. Chaque groupe doit concevoir une carte visuelle du capitalisme, en y intégrant des éléments tels que les entreprises, les travailleurs, les consommateurs, les banques et les institutions gouvernementales.
4. Encouragez-les à mettre en relief les liens entre ces éléments et à expliquer leur interaction dans le système capitaliste.
5. À la fin de l’activité, chaque groupe présentera sa carte à l’ensemble de la classe en décrivant leurs choix et les interconnexions mises en évidence.
L’objectif de cet exercice est de favoriser une compréhension concrète et visuelle des interrelations économiques qui caractérisent le capitalisme, tout en développant le travail en groupe ainsi que les compétences en communication.
**Durée: 35 - 40 minutes
Exercices d'Évaluation
1. Expliquez de vos propres mots ce qu’est la propriété privée et comment elle s’inscrit dans le système capitaliste.
2. Donnez des exemples illustrant comment le profit motive les entreprises dans le capitalisme.
3. Décrivez le rôle du travail salarié dans ce système et en quoi il diffère d’autres modes d’organisation économique.
4. En groupe, discutez de la façon dont le capitalisme influence vos choix de carrière et les opportunités d’emploi de nos jours.
Conclusion
Durée: (15 - 20 minutes)
L’objectif de cette dernière étape est de s’assurer que les élèves consolident leurs acquis et comprennent bien l’applicabilité pratique des notions étudiées. En favorisant un échange collectif et en récapitulant les principaux points, cette phase renforce le lien entre la théorie et la pratique, encourageant une lecture critique et contextualisée du capitalisme.
Discussion
Encouragez une discussion ouverte en classe sur les points clés abordés durant le cours. Invitez les élèves à partager leurs impressions sur l’activité « Réaliser la carte du capitalisme » et sur la manière dont elle a contribué à leur compréhension des relations économiques inhérentes au capitalisme. Posez des questions comme : « Quelle partie de l’activité vous a semblé la plus complexe ? En quoi pensez-vous que le capitalisme influence vos choix de carrière et vos perspectives professionnelles ? » Facilitez une conversation qui relie la théorie à des exemples concrets tirés de leur expérience personnelle.
Résumé
Faites un récapitulatif des principaux thèmes développés durant la séance : l’évolution historique du capitalisme, ses caractéristiques déterminantes (propriété privée, profit, travail salarié) et son impact sur la société moderne. Rappelez également les activités pratiques, notamment la création de la carte, et comment elles ont permis d’illustrer et d’appliquer concrètement les concepts étudiés.
Clôture
Montrez en quoi ce cours a réussi à relier la théorie à des situations concrètes dans le monde réel. Soulignez l’importance de comprendre le capitalisme non seulement comme un sujet abstrait, mais comme un système qui influence directement nos opportunités de carrière et le marché du travail. Concluez en insistant sur la pertinence de rester critique et informé quant aux enjeux économiques qui nous entourent au quotidien.