Plan de Cours | Méthodologie Teachy | Révolution française : Monarchie constitutionnelle, Convention nationale et Directoire

Objectifs

Durée: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est de tracer clairement les objectifs d'apprentissage pour les étudiants, en mettant en évidence les principaux événements de la Révolution française et leurs impacts subséquents. Cela aide à orienter les activités pratiques de manière à ce qu'elles soient axées sur le développement d'une compréhension approfondie et analytique du sujet.

Objectifs Principaux

1. Identifier et expliquer les événements clés qui ont conduit à la Révolution française, tels que la crise financière, l'inégalité sociale et l'influence des Lumières.

2. Analyser les impacts de la Révolution française sur la politique européenne, y compris la transition de la monarchie absolue à la monarchie constitutionnelle, la Convention nationale et, par la suite, le Directoire.

Objectifs Secondaires

1. Réfléchir sur les changements sociaux et scientifiques promus par la Révolution française et comment ces changements ont influencé le contexte géopolitique de l'Europe.

Introduction

Durée: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est de contextualiser et d'échauffer les élèves au sujet, stimulant la curiosité et l'engagement actif dès le départ. L'utilisation des téléphones pour rechercher des faits intéressants favorise l'autonomie et la responsabilité dans l'apprentissage, tout en préparant le terrain pour un débat initial qui approfondit la compréhension collective des principaux aspects de la Révolution française.

Échauffement

La Révolution française a été l'un des événements les plus significatifs de l'histoire moderne, marquant la fin de l'Ancien Régime et l'ascension de valeurs telles que la liberté, l'égalité et la fraternité. Pour commencer, demandez aux étudiants d'utiliser leurs téléphones pour chercher un fait intéressant sur la Révolution française. Cela peut inclure des anecdotes sur des personnages historiques, des événements marquants ou des impacts culturels.

Réflexions Initiales

1. Quels ont été les principaux facteurs qui ont conduit à l'éclatement de la Révolution française ?

2. Comment la Révolution française a-t-elle impacté la structure sociale et politique de l'époque ?

3. Quel a été le rôle de la monarchie constitutionnelle dans la Révolution française ?

4. Qu'était la Convention nationale et quelles furent ses principales actions ?

5. Comment le Directoire s'est-il distingué durant la période post-révolutionnaire ?

Développement

Durée: 75 - 85 minutes

Cette étape du plan de cours vise à approfondir les connaissances des élèves sur la Révolution française, leur permettant d'explorer le sujet de manière interactive et créative. Les activités proposées utilisent des technologies modernes pour contextualiser les événements historiques dans des formats numériques familiers aux élèves, favorisant un apprentissage actif et engageant.

Suggestions d'Activités

Il est recommandé de ne réaliser qu'une des activités proposées

Activité 1 - ️‍♀️ Agents Historiques : Dévoilant la Révolution Française 

> Durée: 60 - 70 minutes

- Objectif: Comprendre les événements et les personnages de la Révolution française de manière interactive et créative, en connectant le contexte historique au monde numérique moderne.

- Description: Dans cette activité, les élèves formulent des groupes de jusqu'à cinq personnes pour enquêter et recréer des publications de 'réseaux sociaux' des personnages historiques de la Révolution française. Chaque groupe choisira un personnage (par ex. Marie-Antoinette, Robespierre, Louis XVI) et créera un profil numérique pour lui. Utilisant un logiciel de présentation ou une plateforme de médias sociaux simulée, les élèves doivent inclure des publications, des photos et des commentaires que ces personnages auraient pu faire durant les événements clés de la Révolution française.

- Instructions:

• Former des groupes de jusqu'à cinq élèves.

• Choisir un personnage historique de la Révolution française à enquêter.

• Créer un profil numérique de ce personnage utilisant un logiciel de présentation ou une plateforme de médias sociaux simulée (par ex. Canva, Google Slides).

• Rechercher des informations sur le personnage et les événements clés de la Révolution française.

• Créer au moins cinq publications, y compris des photos, des textes et des commentaires, comme si elles étaient faites par le personnage durant la Révolution française.

• Chaque publication doit être liée à un événement significatif de la Révolution française, et les groupes doivent être créatifs, mais historiquement précis.

• Présenter le profil numérique créé à toute la classe.

Activité 2 -  Game Time : Quiz Interactif de la Révolution Française 

> Durée: 60 - 70 minutes

- Objectif: Revoir et consolider les connaissances sur la Révolution française de manière amusante et compétitive.

- Description: Les élèves seront divisés en groupes et participeront à un quiz interactif en ligne sur les principaux événements et figures de la Révolution française. Utilisant des outils comme Kahoot ou Quizizz, ils répondront à des questions sous forme de choix multiples, vrai ou faux, entre autres. Les questions seront basées sur le contenu étudié précédemment, et le groupe avec la meilleure performance sera récompensé.

- Instructions:

• Diviser la classe en groupes de jusqu'à cinq élèves.

• Distribuer les dispositifs (ordinateurs ou téléphones) et s'assurer que tous aient accès à internet.

• Expliquer les règles du quiz interactif et comment utiliser la plateforme choisie (Kahoot, Quizizz, etc.).

• Démarrer le quiz et suivre les progrès des groupes en temps réel.

• Après le quiz, discuter des questions les plus difficiles et clarifier les doutes.

• Récompenser le groupe avec la meilleure performance.

Activité 3 -  Révolution Française : Le Film 

> Durée: 60 - 70 minutes

- Objectif: Explorer et comprendre les événements de la Révolution française à travers la dramatique, développant des compétences créatives et de travail en équipe.

- Description: Les élèves créeront un court-métrage sur la Révolution française. Divisés en groupes, ils sélectionneront un événement ou un aspect spécifique de la Révolution à dramatiser. Utilisant leurs téléphones, ils filmeront des scènes qui illustrent des événements importants comme la Prise de la Bastille, le Règne de la Terreur ou l'exécution de Louis XVI. Le montage peut être fait avec des applications simples comme iMovie ou Kinemaster.

- Instructions:

• Diviser les élèves en groupes de jusqu'à cinq personnes.

• Choisir un événement ou un aspect spécifique de la Révolution française à dramatiser.

• Planifier le scénario du court-métrage, y compris des dialogues et des scènes nécessaires.

• Utiliser les téléphones des élèves pour filmer les scènes prévues.

• Monter la vidéo en utilisant des applications simples comme iMovie ou Kinemaster.

• Présenter le court-métrage à la classe et discuter des aspects historiques abordés.

Retour d'Information

Durée: 15 - 20 minutes

 Finalité : Cette étape vise à consolider les connaissances acquises durant le cours, favorisant une réflexion collective et individuelle sur les activités réalisées. Grâce à la discussion en groupe et au feedback 360°, les élèves ont l'opportunité d'évaluer leur propre apprentissage, de reconnaître les contributions des collègues et d'identifier des axes d'amélioration, renforçant ainsi leurs compétences en communication, en travail d'équipe et en pensée critique.

Discussion de Groupe

 Discussion en Groupe : Commencez la discussion en demandant à chaque groupe de présenter brièvement ce qu'ils ont appris en réalisant les activités. Utilisez le schéma suivant pour guider la discussion :

1. Demandez aux élèves de partager leurs principales découvertes et expériences lors de la création des profils numériques, la participation au quiz interactif et la production du court-métrage.

2. Encouragez les élèves à discuter comment ces activités ont renforcé leur compréhension des événements et personnages de la Révolution française.

3. Interrogez les élèves sur la façon dont la connexion entre le contexte historique et les plateformes numériques modernes a aidé dans l'apprentissage.

Réflexions

1.  Questions de Réflexion :

1. Quels ont été les principaux défis que vous avez rencontrés en recréant les événements historiques dans des formats numériques ?

2. Comment l'utilisation de technologies numériques a-t-elle aidé à mieux comprendre les événements de la Révolution française ?

3. Quels aspects de la Révolution française pensez-vous avoir des parallèles dans des événements contemporains ?

Retour d'Information à 360°

 Feedback 360° : Instructions à la classe pour réaliser une étape de feedback 360° où chaque élève doit recevoir des retours des autres membres du groupe. Guidez la classe en suivant ces étapes :

1. Chaque élève doit partager ce qu'il croit avoir bien fait durant l'activité.

2. Les autres membres du groupe fournissent un retour sur les points forts et les axes d'amélioration, veillant à ce que le feedback soit constructif et respectueux.

3. Encouragez une réflexion sur le feedback reçu et comment ils peuvent appliquer ces observations lors d'activités futures.

Conclusion

Durée: 10 - 15 minutes

 Finalité : Cette étape vise à consolider l'apprentissage, en reliant les concepts historiques à la réalité des élèves de manière amusante et engageante. En établissant un lien entre le passé et le présent, la conclusion renforce la pertinence des événements étudiés et encourage les élèves à réfléchir à leur rôle dans la société actuelle.

Résumé

 Résumé Amusant : Imaginez que la Révolution française était un grand reality show historique ! Nous avions des personnages charismatiques comme Louis XVI et Marie-Antoinette, ainsi que des moments dramatiques comme la Prise de la Bastille et le Règne de la Terreur. Ces événements ont non seulement secoué la France, mais ont également changé toute l'Europe ! La monarchie constitutionnelle a été comme une phase intermédiaire du jeu, suivie par l'intense Convention nationale, et enfin le Directoire, une sorte de comité d'organisation. Tout cela a permis aux valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité de briller sur la scène mondiale. ✨

Connexion au Monde

 Dans le Monde Actuel : Tout comme les publications et histoires sur les réseaux sociaux d'aujourd'hui influencent les mouvements sociaux et politiques, la Révolution française a utilisé des pamphlets, des journaux et des discours publics pour diffuser ses idées. Le cours a montré comment la communication et la mobilisation populaire peuvent être des outils puissants de changement, tant au XVIIIe siècle qu'à l'ère numérique moderne. 

Application Pratique

✅ Applications Pratiques : Comprendre la Révolution française nous aide à percevoir comment les transitions politiques et sociales se produisent et comment elles peuvent façonner le monde. C'est crucial pour comprendre les événements contemporains, tels que les manifestations et les mouvements sociaux, ainsi que l'importance de notre voix et de notre participation dans la société. 