Plan de leçon | Plan de leçon Iteratif Teachy | Codes de danse

But

Durée: 10 - 15 minutes

Cette séquence vise à placer les élèves en lien avec des objectifs pédagogiques précis, en soulignant l'importance de concevoir et d'improviser des mouvements, tant individuellement qu'en groupe. Par ailleurs, elle a pour but de sensibiliser les élèves à la richesse des diversités culturelles présentes dans le monde de la danse, encourageant ainsi l’échange et la collaboration.

But Utama:

1. Encourager l'expression individuelle en incitant les élèves à créer leurs propres mouvements.

2. Favoriser le travail en groupe et l’improvisation dans des contextes chorégraphiques, tout en prenant en compte les influences culturelles.

3. Développer la conscience corporelle et stimuler la créativité à travers l'exploration de divers styles de danse.

But Sekunder:

1. Approfondir la compréhension du lien entre la danse et les cultures.
2. Renforcer la confiance en soi via la présentation de leurs créations personnelles.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette étape prépare les élèves en les reliant aux objectifs pédagogiques spécifiques de la séance, en insistant sur l'importance de créer et d'improviser des mouvements aussi bien individuellement qu'en groupe, tout en valorisant la diversité culturelle présente dans l'art de la danse.

Échauffement

Échauffement : Commencez la séance en expliquant aux élèves qu'ils vont partir à la découverte du thème « Les Codes de la Danse ». Précisez que chaque style de danse possède un langage propre et des codes uniques, issus de différentes cultures à travers le monde. Invitez ensuite les élèves à utiliser leur téléphone pour rechercher une anecdote ou une information étonnante concernant un style de danse de leur choix. Encouragez-les à partager leurs découvertes avec le reste du groupe, favorisant ainsi l’ouverture aux diverses perspectives culturelles. 📱💃🌍

Réflexions initiales

1. Quels styles de danse connaissez-vous principalement ?

2. De quelle manière la danse peut-elle refléter l'identité d'une culture ?

3. Quels éléments considérez-vous essentiels pour créer une chorégraphie ?

4. En quoi l'improvisation peut-elle favoriser l'expression personnelle à travers la danse ?

5. Quelles différences observez-vous entre les danses issues de différentes cultures ?

Développement

Durée: 70 - 85 minutes

Cette phase offre aux élèves une opportunité concrète et collaborative de mettre en pratique leurs connaissances sur la danse de manière créative et contemporaine. Grâce aux outils technologiques et aux réseaux sociaux, ils développeront tant leur expression individuelle que collective, renforçant ainsi leur ouverture culturelle et leur conscience corporelle.

Suggestions d'activités

Recommandations d'activités

Activité 1 - 🎥 Danse des Influenceurs 🌟

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Stimuler la créativité et l'expression personnelle en incitant les élèves à inventer des chorégraphies, tout en exploitant l'univers des influenceurs numériques comme source d'inspiration et en intégrant l'usage des réseaux sociaux dans l'apprentissage.

- Deskripsi Activité: Les élèves élaboreront une chorégraphie inspirée par les influenceurs dans le domaine de la danse qu'ils suivent sur les réseaux sociaux. En petits groupes, ils devront repérer les caractéristiques communes dans les vidéos de ces influenceurs, puis créer une chorégraphie originale qui combine les éléments identifiés tout en y intégrant les touches propres à chacun. Ils utiliseront leur téléphone pour filmer leur création, simulant ainsi la production de contenus destinés aux réseaux sociaux.

- Instructions:

• Constituez des groupes de 4 à 5 élèves.

• Chaque groupe choisit un ou plusieurs influenceurs de danse présents sur les réseaux sociaux et étudie leurs styles, techniques et mouvements.

• Dressez une liste des caractéristiques communes repérées dans les vidéos des influenceurs sélectionnés.

• À partir de ces éléments, créez une chorégraphie originale intégrant les styles et l'identité de chaque membre du groupe.

• Utilisez vos téléphones portables pour enregistrer la chorégraphie, comme pour la partager sur les réseaux sociaux.

• Les groupes peuvent exploiter des applications de montage vidéo pour ajouter des effets et de la musique.

• Chaque groupe présentera ensuite sa vidéo à la classe, en expliquant quelles influences ont guidé leur création et comment ils ont intégré ces éléments dans la chorégraphie.

Activité 2 - 🎮 Gamification de la Danse 💃

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Encourager un apprentissage dynamique et collaboratif à travers la gamification, tout en permettant aux élèves de découvrir et d’appréhender différents styles de danse et cultures de manière ludique et interactive.

- Deskripsi Activité: Les élèves vont concevoir un jeu autour de la danse en se servant d'une plateforme de gamification en ligne, telle que Kahoot! ou Quizizz. Chaque groupe élaborera une série de défis danse fondés sur divers styles et cultures, que leurs camarades devront relever. Ces défis pourront inclure des vidéos de démonstration, des questions sur l’histoire de la danse et des épreuves pratiques devant être filmées.

- Instructions:

• Formez des groupes de 4 à 5 élèves.

• Chaque groupe sélectionne différents styles de danse et se documente sur leur histoire, leurs mouvements de base et leur dimension culturelle.

• Créez une série de défis en lien avec les styles choisis, en variant les formats entre questions théoriques, vidéos démonstratives et tâches pratiques.

• Utilisez une plateforme de gamification en ligne, comme Kahoot! ou Quizizz, pour concevoir le jeu.

• Encouragez la créativité en intégrant différents supports (vidéos, images, musique) dans les défis.

• Partagez le jeu conçu avec l'ensemble de la classe et laissez chacun participer aux différents défis.

• À la fin, engagez une discussion avec les élèves sur les styles de danse et les cultures explorées, et sur la manière dont le jeu a enrichi leur apprentissage.

Activité 3 - 📱 Récit dansé 🎭

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Favoriser la créativité et l'expression artistique en combinant danse et narration, tout en renforçant la collaboration et l’intégration de divers styles de danse et influences culturelles.

- Deskripsi Activité: Les élèves vont créer une histoire racontée au travers d'une succession de danses. En groupe, ils choisissent un thème ou une narration qu'ils souhaitent incarner, puis associent différents styles de danse pour illustrer les différentes parties de cette histoire. À l’aide d’applications de montage vidéo, ils réaliseront un court métrage combinant danse et narration.

- Instructions:

• Formez des groupes de 4 à 5 élèves.

• Chaque groupe choisit un thème ou invente une histoire qu'il désirera raconter à travers la danse. Ils peuvent s'inspirer d'histoires connues ou créer leur propre récit.

• Identifiez les moments clés de la narration et associez-y des styles de danse correspondant à chaque séquence.

• Concevez des chorégraphies pour chaque partie de l’histoire en tenant compte des caractéristiques propres aux styles choisis.

• Utilisez une application de montage vidéo pour enregistrer et assembler les séquences chorégraphiées, créant ainsi un court métrage mêlant danse et narration.

• Les élèves peuvent enrichir leur production en ajoutant de la musique et des effets visuels.

• Chaque groupe présentera son court métrage à l'ensemble de la classe en expliquant comment l’histoire a été traduite par la danse.

Retour d'information

Durée: (15 - 20 minutes)

L'objectif de cette étape est d'offrir aux élèves un temps de réflexion et de retour critique sur leur travail, favorisant l'auto-évaluation et la reconnaissance des apprentissages collectifs. Ce moment de discussion enrichit leur vision du sujet et consolide un environnement de collaboration et de respect mutuel.

Discussion de groupe

Discussion de groupe : Organisez un temps d’échange où chaque groupe présente ce qu'il a appris au cours des activités et partage ses impressions. Voici quelques consignes pour lancer la discussion :

• Demandez aux groupes de résumer brièvement le processus de création de leurs chorégraphies, vidéos ou jeux, en précisant les principaux défis rencontrés et les découvertes réalisées.
• Interrogez les élèves sur l’impact des technologies et des réseaux sociaux dans leur démarche créative.
• Incitez-les à expliquer comment cette expérience les a aidés à mieux comprendre la diversité des cultures à travers la danse.

Réflexions

1. En quoi la création et l'improvisation de mouvements vous ont-elles aidé à exprimer votre singularité ? 2. Quelles leçons principales avez-vous tirées concernant les cultures mises en avant dans les différents styles de danse que nous avons explorés ? 3. Comment l'usage des réseaux sociaux et des outils numériques a-t-il influencé votre processus créatif et votre collaboration ?

Retour d'information 360º

Retour d'information 360° : Demandez aux élèves d’échanger des retours constructifs entre eux. Chaque élève recevra des commentaires de la part de ses camarades du groupe avec lequel il a travaillé pendant l’activité. Voici quelques directives pour accompagner ce moment d'échange :

• Soyez précis en soulignant des éléments spécifiques de la performance de vos pairs.
• Mettez en avant les aspects positifs et proposez des pistes d'amélioration de façon encourageante.
• Illustrez vos commentaires avec des exemples concrets.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

🎬Objectif : La conclusion vise à récapituler et consolider les apprentissages de la séance de manière ludique et engageante. En reliant les activités à des enjeux contemporains et en soulignant leurs applications pratiques, les élèves prennent conscience de la pertinence de leur démarche et sont encouragés à poursuivre leurs explorations.

Résumé

🎉Bilan festif : Pour clore la séance, faisons un rapide retour sur les moments forts ! Aujourd'hui, chacun s'est transformé en véritable chorégraphe numérique, en créant des séquences inspirées par les influenceurs, en participant à des défis dansants captivants et en racontant des histoires émouvantes à travers le mouvement. Nous avons littéralement voyagé autour du monde, explorant des cultures et des styles uniques, tout en laissant libre cours à notre créativité et à notre esprit d'équipe ! 💃🤩📱

Monde

🌐Dans le monde d'aujourd'hui : Nous évoluons dans une ère où le numérique se mêle harmonieusement au quotidien. Les réseaux sociaux connectent les gens mais offrent aussi une plateforme pour de nouvelles formes d'expression artistique. La séance d'aujourd'hui a démontré comment la danse, enrichie des outils modernes, peut créer des ponts entre les cultures et ouvrir des modes de communication originaux.

Applications

📚Applications concrètes : La danse est un formidable vecteur d'expression et de lien social. En découvrant différents styles et cultures, les élèves développent de l'empathie, de la créativité et des compétences en communication, des atouts indispensables pour évoluer dans notre société. L'utilisation des technologies numériques leur permet également d'acquérir des compétences transversales essentielles pour l'avenir.