Plan de Leçon Teknis | Conjonctions

Objectif

Durée: 15 - 20 minutes

L'objectif de cette étape est de s'assurer que les élèves comprennent l'importance des conjonctions pour assurer la cohésion et la cohérence des textes. En développant des compétences pratiques, ils pourront appliquer ces connaissances dans des situations concrètes, se préparant ainsi au mieux aux exigences du monde professionnel, où une communication claire et efficace est indispensable.

Objectif Utama:

1. Maîtriser le rôle essentiel des conjonctions dans l’articulation des phrases en anglais.

2. Identifier et distinguer les principales conjonctions (ex. : et, mais, ou, parce que, bien que) dans divers contextes.

3. Utiliser correctement les conjonctions à travers des exercices pratiques et dans des situations du quotidien.

Objectif Sampingan:

Introduction

Durée: (15 - 20 minutes)

Objectif : Assurer que les élèves saisissent l’importance des conjonctions dans la cohésion et la cohérence des textes, et qu’ils soient capables de les utiliser dans des contextes concrets, tant au quotidien que dans leur futur environnement professionnel.

Curiosités et Connexion au Marché

Curiosités et lien avec le monde professionnel : Saviez-vous que bien utiliser les conjonctions peut directement renforcer votre pouvoir de persuasion ? Dans le monde de l'entreprise, la clarté et la cohésion d’un discours sont cruciales pour élaborer des rapports, des présentations ou des propositions efficaces. Les professionnels qui maîtrisent cet art parviennent à exprimer leurs idées de façon plus structurée et convaincante, ce qui s'avère être un véritable atout lors de négociations ou dans la construction d'arguments solides.

Contextualisation

Contextualisation : Les conjonctions sont des mots qui relient des propositions, des idées ou des parties de phrase, rendant ainsi la communication plus fluide et cohérente. Dans la vie de tous les jours, nous les utilisons souvent sans même nous en apercevoir, que ce soit pour expliquer un choix, justifier une action ou ajouter une information. Les maîtriser est essentiel pour garantir clarté et précision, des qualités particulièrement recherchées dans des domaines exigeants une écriture et un discours structurés, comme le marketing, le journalisme ou les relations publiques.

Activité Initiale

Activité initiale : Démarrez le cours en posant une question accrocheuse : "Que ressentiriez-vous si toutes vos phrases étaient courtes et semblaient déconnectées les unes des autres ?" Après avoir recueilli quelques réponses, présentez une courte vidéo (2 à 3 minutes) illustrant d’abord une situation confuse due à une utilisation inappropriée des conjonctions, puis une situation claire et structurée grâce à leur emploi correct. Cette mise en situation permettra aux élèves de mesurer concrètement l'impact des conjonctions sur la communication.

Développement

Durée: 50 - 55 minutes

Cette étape vise à consolider les acquis sur les conjonctions par le biais d’activités pratiques et de réflexion. En les mettant en application dans des contextes concrets et en résolvant divers exercices, les élèves renforceront leur compréhension et leur capacité à utiliser ces mots de manière efficace, se préparant ainsi aux réalités de la communication professionnelle.

Sujets

1. Définition et catégories de conjonctions

2. Utilisation des conjonctions de coordination (ex. : et, mais, ou)

3. Utilisation des conjonctions de subordination (ex. : parce que, bien que, si)

4. Différences entre conjonctions additives, adversatives, alternatives, causales et concessives

Réflexions sur le Sujet

Incitez les élèves à réfléchir sur la manière dont le choix d’une conjonction peut modifier le sens global d’une phrase. Par exemple, comparez : 'Je veux sortir, mais il pleut.' et 'Je veux sortir parce qu'il pleut.' Dans le premier cas, la conjonction marque une opposition, tandis que dans le second, elle établit un lien de cause. Cet exercice leur permettra de prendre pleinement conscience de l'importance de choisir la conjonction adaptée pour une communication efficiente.

Mini Défi

Mini défi : Construisez votre argument

Les élèves, répartis en groupes, doivent réaliser une courte présentation en s’appuyant sur les conjonctions étudiées, afin de construire un argument convaincant sur un sujet au choix (ex. : l'importance du recyclage, les bienfaits d'une alimentation équilibrée).

1. Divisez la classe en groupes de 4 à 5 élèves.

2. Chaque groupe choisit un sujet d’intérêt commun.

3. Les élèves doivent élaborer un argument structuré en utilisant au moins 5 conjonctions différentes.

4. Les groupes auront 20 minutes pour préparer leur présentation, ensuite 3 à 5 minutes pour la présenter devant la classe.

5. Encouragez-les à veiller à la fluidité et à la cohérence de leur discours, en mettant en lumière le rôle clé des conjonctions dans la construction d’un argument solide.

Développer l'aptitude à utiliser les conjonctions pour formuler des arguments clairs et structurés, en simulant des situations de communication concrètes.

**Durée: 35 - 40 minutes

Exercices d'Évaluation

1. Complétez les phrases suivantes en insérant la conjonction qui convient (ex. : et, mais, ou, parce que, bien que).

2. Créez 5 phrases originales en utilisant différents types de conjonctions et expliquez le choix de chacune.

3. Identifiez et corrigez les erreurs dans l'utilisation des conjonctions dans les phrases suivantes :

4. Réécrivez le paragraphe suivant en améliorant sa cohésion grâce à l’emploi approprié des conjonctions.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

 Objectif : Consolider l'apprentissage en invitant les élèves à réfléchir sur ce qu'ils ont retenu et sur la manière dont ils peuvent mettre en œuvre ces acquis. Grâce à ce récapitulatif et à cette discussion, ils renforceront leur compréhension et leur aptitude à utiliser efficacement les conjonctions dans leurs échanges quotidiens et professionnels.

Discussion

 Discussion : Organisez un échange entre les élèves afin de débattre de l’impact de l’activité pratique sur leur compréhension des conjonctions. Demandez-leur quels obstacles ils ont rencontrés et comment ils les ont surmontés, et invitez-les à partager des exemples de phrases particulièrement réussies ou plus complexes. Encouragez-les à réfléchir à l’utilisation des conjonctions dans leur vie quotidienne ainsi que dans le cadre professionnel, en insistant sur l’importance d’une communication claire et structurée.

Résumé

 Résumé : Faites le point sur les principaux éléments abordés lors du cours, incluant la définition et les catégories de conjonctions (coordination et subordination) ainsi que les distinctions entre conjonctions additives, adversatives, alternatives, causales et concessives. Soulignez en quoi chaque conjonction peut modifier le sens d’une phrase et l'importance de choisir celle qui est la plus appropriée pour assurer une communication limpide.

Clôture

 Clôture du cours : Expliquez comment le cours a su combiner théorie et pratique à travers les exercices et le mini défi, permettant ainsi aux élèves d’appliquer concrètement les connaissances acquises. Rappelez que la maîtrise des conjonctions est non seulement utile dans la vie quotidienne, mais également essentielle pour évoluer dans le monde professionnel, en améliorant notablement les compétences en communication et en persuasion.