Plan de Cours | Méthodologie Teachy | Verbes : Futur Simple et Futur Antérieur

Objectifs

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est d'orienter les élèves sur les objectifs principaux et secondaires de la leçon, en leur fournissant une clarté sur ce qu'on attend d'eux à la fin de la séance. Cette section crée une base solide pour que les élèves se sentent préparés à participer activement aux activités pratiques et numériques qui seront réalisées pendant la leçon.

Objectifs Principaux

1. Reconnaître et différencier les verbes aux temps futur imparfait et futur parfait.

2. Utiliser correctement les temps futur imparfait et futur parfait dans des contextes spécifiques.

3. Écrire des phrases en appliquant les temps futur imparfait et futur parfait de manière adéquate.

Objectifs Secondaires

1. Améliorer la capacité d'analyse contextuelle et de choix linguistiques appropriés dans différents scénarios.
2. Stimuler la collaboration et le travail en groupe à travers des activités basées sur des outils numériques.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est d'introduire le sujet de manière engageante et en lien avec la réalité des élèves, en utilisant la technologie pour créer de l'intérêt et de la contextualisation. Cela permet aux élèves de se souvenir et de consolider leurs connaissances antérieures, tout en établissant un environnement collaboratif et participatif pour la leçon.

Échauffement

 Introduction: Expliquez aux élèves que le cours d'aujourd'hui sera axé sur les temps verbaux futur imparfait et futur parfait en espagnol. Rappelez-leur l'importance de ces temps verbaux dans la communication sur des événements futurs et leurs différentes nuances. Demandez aux élèves d'utiliser leurs téléphones pour rechercher un fait intéressant ou une curiosité sur l'utilisation de ces temps verbaux dans des situations quotidiennes ou dans des œuvres littéraires, puis de partager avec la classe. Cela aide à contextualiser le thème et à engager les élèves dès le début. (10 - 15 minutes)

Réflexions Initiales

1. ️ Quelle est la principale différence entre le futur imparfait et le futur parfait ?

2.  Dans quelles situations préférons-nous utiliser le futur parfait au lieu du futur imparfait ?

3.  Pouvez-vous donner des exemples de phrases utilisant le futur imparfait et le futur parfait ?

4.  Comment ces temps verbaux sont-ils utilisés sur les réseaux sociaux ou dans des contextes en ligne ?

5. 樂 Pourquoi est-il important de connaître et d'utiliser correctement ces temps verbaux ?

Développement

Durée: 70-80 minutes

L'objectif de cette étape est de fournir aux élèves une opportunité pratique et contextualisée d'utiliser les temps verbaux futur imparfait et futur parfait, favorisant le travail d'équipe, la créativité et l'utilisation d'outils numériques modernes qui sont une partie intégrante de la vie quotidienne des étudiants.

Suggestions d'Activités

Il est recommandé de ne réaliser qu'une des activités proposées

Activité 1 -  Création d'histoires sur Instagram

> Durée: 60-70 minutes

- Objectif: Utiliser les temps verbaux futur imparfait et futur parfait de manière pratique et contextualisée, en engageant les élèves à travers les réseaux sociaux.

- Description: Les élèves vont créer une série d'histoires sur Instagram en utilisant les temps verbaux futur imparfait et futur parfait. Ils devront construire une narration qui se développe au fil de plusieurs publications, en utilisant des images, des vidéos courtes et du texte pour illustrer l'utilisation correcte des temps verbaux.

- Instructions:

• Diviser les élèves en groupes de jusqu'à 5 personnes.

• Chaque groupe devra créer un compte (ou utiliser un compte de classe préalablement créé) sur Instagram pour cette activité.

• Les groupes doivent planifier une histoire divisée en 5 parties, où chaque partie doit contenir au moins une phrase utilisant le futur imparfait et une phrase utilisant le futur parfait.

• Les élèves peuvent utiliser des photos, des vidéos, des GIFs et des stickers disponibles sur la plateforme pour rendre les publications plus attrayantes.

• Chaque groupe doit publier ses histoires sur Instagram et partager le lien avec la classe.

• À la fin, chaque groupe doit commenter sur les publications des autres groupes, en mettant en évidence l'utilisation correcte des temps verbaux.

Activité 2 -  Conférence en ligne avec un influenceur

> Durée: 60-70 minutes

- Objectif: Développer la capacité à formuler des questions et des réponses en utilisant les temps verbaux futur imparfait et futur parfait dans un contexte d'interaction sociale.

- Description: Les élèves participeront à une simulation de conférence en ligne avec un influenceur fictif. Ils interagiront avec l'influenceur, poseront des questions et répondront à des commentaires en utilisant le futur imparfait et le futur parfait.

- Instructions:

• Diviser les élèves en groupes de jusqu'à 5 personnes.

• Créer un profil fictif d'un influenceur sur une plateforme de vidéoconférence comme Zoom ou Google Meet.

• Chaque groupe devra préparer une série de questions et de réponses utilisant les temps verbaux futur imparfait et futur parfait.

• Le professeur ou un élève désigné jouera le rôle de l'influenceur, répondant aux questions et interagissant avec les groupes.

• Les groupes doivent noter les réponses de l'influenceur et vérifier si les temps verbaux ont été utilisés correctement.

• À la fin, chaque groupe doit préparer un bref rapport mettant en évidence les meilleures interactions et l'utilisation correcte des temps verbaux.

Activité 3 - ️ Gamification : La quête du futur

> Durée: 60-70 minutes

- Objectif: Améliorer l'utilisation des temps verbaux futur imparfait et futur parfait d'une manière dynamique et ludique, favorisant l'interaction et le travail en groupe.

- Description: Les élèves participeront à un jeu gamifié où ils devront compléter des missions en utilisant les temps verbaux futur imparfait et futur parfait. Le jeu consiste en un scénario futuriste où les élèves doivent résoudre des problèmes et compléter des missions linguistiques.

- Instructions:

• Diviser les élèves en groupes de jusqu'à 5 personnes.

• Utiliser une plateforme de création de jeux comme Kahoot! ou Quizizz pour créer le jeu.

• Chaque groupe passera par différents niveaux où ils devront résoudre des phrases et des questions en utilisant les temps verbaux futur imparfait et futur parfait.

• Les niveaux du jeu incluront des puzzles, des quiz et des questions ouvertes qui encouragent la créativité et l'utilisation correcte des temps verbaux.

• Chaque groupe doit enregistrer ses réponses et ses scores au cours du jeu.

• À la fin du jeu, discuter des résultats et mettre en évidence les principaux apprentissages.

Retour d'Information

Durée: (15 - 20 minutes)

L'objectif de cette étape est de consolider l'apprentissage des élèves grâce à la réflexion et au partage d'expériences. Elle permet aux élèves de recevoir des feedbacks de leurs pairs, favorisant le développement personnel et l'amélioration continue. La discussion en groupe renforce la compréhension collective et valorise les différentes perspectives et approches adoptées pendant les activités pratiques.

Discussion de Groupe

 Discussion en Groupe: Commencez la discussion en demandant aux groupes de partager ce qu'ils ont appris en réalisant les activités. Suivez un bref plan pour guider la discussion : Invitez un représentant de chaque groupe à décrire l'expérience avec l'activité réalisée (Instagram, Conférence avec l'Influenceur ou Gamification) et les principaux défis rencontrés. Demandez comment ils ont utilisé les temps verbaux futur imparfait et futur parfait dans leurs activités. Invitez-les à partager des exemples de phrases qu'ils ont créées et à expliquer le choix des temps verbaux dans chaque contexte. Encouragez les élèves à commenter les histoires et les interactions des autres groupes, en mettant en avant les points forts et les axes d'amélioration.

Réflexions

1. 樂 Comment l'activité a-t-elle aidé à mieux comprendre les différences entre futur imparfait et futur parfait ? 2.  Quel a été le plus grand défi lors de l'utilisation de ces temps verbaux dans les activités proposées ? 3.  Comment cette expérience pratique peut-elle être appliquée dans des situations réelles en dehors de la salle de classe ?

Retour d'Information à 360°

 Feedback 360°: Instruez les élèves à réaliser une séance de feedback 360°. Chaque élève doit recevoir un retour constructif et respectueux des membres de son groupe, mettant en avant les points forts et les suggestions d'amélioration. Expliquez que le feedback doit être spécifique, abordant des aspects tels que la collaboration dans le groupe, l'application correcte des temps verbaux et la créativité dans les activités.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

 Objectif: Cette étape du cours vise à consolider l'apprentissage, en soulignant la pertinence des contenus abordés dans le contexte de la vie réelle et de la communication numérique. De plus, elle offre un moment de réflexion et de connexion, renforçant l'importance et l'application pratique des connaissances acquises pendant le cours.

Résumé

 Résumé sous forme de Meme: Imaginons que le Futur Imparfait soit un influenceur qui promet toujours quelque chose qui va arriver bientôt – il dirait : '¡Voy a jugar al fútbol mañana!' D'autre part, le Futur Parfait est ce ami qui prévoit toujours tout à l'avance et qui ensuite nous raconte ce qui s'est déjà passé, même si c'est dans le futur – il dirait : 'Habré terminado mis estudios en dos años.' Les deux sont également importants pour naviguer à travers les attentes et les réalisations de la vie !

Connexion au Monde

 Dans le Monde Moderne: À l'ère numérique, maîtriser les temps verbaux permet aux élèves de communiquer de manière plus précise et fluente, tant sur les réseaux sociaux que dans des environnements professionnels. Comprendre les nuances entre ce qui est attendu de se produire et ce que nous voulons déjà avoir réalisé enrichit la communication en ligne et aide à construire une présence numérique confiante et articulée.

Application Pratique

 Applications Pratiques: Savoir utiliser les temps futur imparfait et futur parfait aide les élèves à planifier et à communiquer efficacement leurs actions et objectifs futurs. Que ce soit en créant un emploi du temps d'études ou en partageant des objectifs à long terme lors d'un entretien d'embauche, la connaissance de ces temps verbaux est un outil essentiel dans la vie moderne.