Plan de Leçon Teknis | Monde bipolaire

Objectif

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette séquence vise à offrir aux élèves une compréhension limpide et détaillée du contexte historique du monde bipolaire pendant la Guerre froide, ainsi que des transformations qui ont suivi la fin de l'URSS. L'objectif est de développer chez eux des compétences concrètes en analyse historique et géopolitique, des atouts particulièrement appréciés dans des domaines tels que les relations internationales, la science politique et l'économie.

Objectif Utama:

1. Comprendre comment le monde s'est structuré en deux pôles de puissance durant la Guerre froide.

2. Analyser les répercussions politiques, économiques et sociales au lendemain de la disparition de l'URSS.

Objectif Sampingan:

1. Explorer les idéologies sous-jacentes aux blocs capitaliste et socialiste.
2. Identifier les événements majeurs qui ont jalonné la Guerre froide et mené à la disparition de l'URSS.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette étape a pour but de donner aux élèves une première vue d’ensemble du sujet, en le replaçant dans son contexte historique et en suscitant leur intérêt pour une exploration plus approfondie des événements, des idéologies et des conséquences liés à la Guerre froide et à la fin de l'URSS.

Curiosités et Connexion au Marché

Saviez-vous que nombre des technologies que nous utilisons aujourd’hui, comme Internet ou le GPS, ont vu le jour grâce à des projets militaires initiés pendant la Guerre froide ? Sur le plan professionnel, une bonne maîtrise de cette période est un véritable atout, notamment dans les secteurs des relations internationales, de la science politique, de l’histoire, et même dans la technologie et la défense. Cela permet à nos futurs professionnels d’analyser et d’interpréter les stratégies géopolitiques actuelles de manière éclairée.

Contextualisation

Durant la Guerre froide, le monde était compartimenté en deux grands blocs : d’un côté, le bloc capitaliste dirigé par les États-Unis, et de l’autre, le bloc socialiste sous la houlette de l'Union soviétique. Cette division a profondément marqué le paysage politique, économique et social à l’échelle mondiale, se traduisant par des conflits indirects, une compétition technologique et même culturelle (pensez à la course à l’espace). Comprendre cette période est indispensable pour mieux saisir les dynamiques géopolitiques d’aujourd’hui.

Activité Initiale

Activité Initiale:

1. Question Déclencheuse: Invitez les élèves à réfléchir à la question suivante : « Selon vous, comment le monde serait-il différent aujourd'hui si l'Union soviétique existait encore ? »
2. Courte Vidéo: Diffusez une vidéo de 3 à 5 minutes qui résume la Guerre froide et la chute de l'Union soviétique. Une suggestion pourrait être la vidéo 'The Cold War - OverSimplified (Part 1)' disponible sur YouTube.

Développement

Durée: (45 - 50 minutes)

Cette phase a pour vocation d’approfondir la compréhension des élèves sur le monde bipolaire durant la Guerre froide et ses conséquences. À travers des activités interactives, ils pourront mettre en pratique leurs connaissances et développer des compétences analytiques, collaboratives et communicatives, des atouts essentiels sur le marché du travail.

Sujets

1. La division du monde en blocs capitaliste et socialiste.

2. Les grands faits marquants de la Guerre froide : crise des missiles, guerre du Vietnam, course à l’espace.

3. La chute du mur de Berlin et la réunification de l’Allemagne.

4. La dissolution de l'URSS et l’émergence de nouveaux États indépendants.

5. Les impacts politiques, économiques et sociaux de la fin de l’URSS.

Réflexions sur le Sujet

Amenez les élèves à réfléchir sur la manière dont la rivalité entre les États-Unis et l'Union soviétique a non seulement redéfini la géopolitique mondiale, mais a également influencé le développement technologique et culturel. Encouragez-les à considérer aussi bien les conséquences directes qu'indirectes de cette confrontation sur nos sociétés actuelles, qu’il s’agisse de la course aux armements, d'espionnage ou de propagande idéologique.

Mini Défi

Réaliser une carte du monde bipolaire

Les élèves élaboreront une carte interactive qui présente la division du monde durant la Guerre froide, en mettant en lumière les blocs capitaliste et socialiste, ainsi que les nations non-alignées.

1. Divisez la classe en groupes de 4 à 5 élèves.

2. Mettez à leur disposition divers supports tels que des affiches, des feutres de couleur, des autocollants et des outils numériques pour faciliter la recherche.

3. Demandez à chaque groupe de dessiner une carte du monde en indiquant clairement les pays affiliés aux blocs capitaliste, socialiste, et aux pays non-alignés.

4. Encouragez-les à utiliser des couleurs distinctes pour chaque bloc et à ajouter des légendes explicatives.

5. Faites-les présenter leur carte devant la classe, en expliquant leurs choix et en discutant des événements historiques qui ont mené à cette division.

6. Après les présentations, organisez un débat permettant aux groupes de poser des questions et d’enrichir ainsi la carte collective.

Développer des compétences en recherche, en travail collaboratif et en communication, tout en offrant une représentation visuelle et concrète de la division géopolitique illustrée par la Guerre froide.

**Durée: (30 - 35 minutes)

Exercices d'Évaluation

1. Expliquez l'importance de la course à l’espace pendant la Guerre froide et son influence sur le développement technologique.

2. Décrivez les principaux événements ayant conduit à l'effondrement de l'Union soviétique.

3. Comparez et contrastez les idéologies capitaliste et socialiste et leur impact sur la scène internationale.

4. Identifiez et détaillez l'importance de trois événements clés survenus durant la Guerre froide.

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

Cette dernière étape vise à consolider les acquis en incitant les élèves à une réflexion critique sur les leçons tirées, tout en mettant l'accent sur leur applicabilité dans le monde actuel. Elle permet également de souligner l'importance des compétences pratiques et analytiques recherchées sur le marché du travail.

Discussion

Animez un débat ouvert sur l'impact de la Guerre froide dans le monde actuel. Demandez aux élèves comment ils perçoivent l’influence persistante des blocs capitaliste et socialiste dans les relations internationales et les politiques modernes. Incitez-les à partager leurs réflexions sur la carte interactive et les défis rencontrés durant l'activité, pour enrichir la réflexion collective.

Résumé

Faites un récapitulatif des points essentiels abordés durant la séance : la division en blocs, les moments forts de la Guerre froide (crise des missiles, course à l’espace) et les répercussions de la disparition de l'URSS. Insistez sur la manière dont ces événements ont façonné la géopolitique ainsi que l’évolution technologique et culturelle.

Clôture

Soulignez comment l’activité du mini défi, avec la réalisation de la carte du monde bipolaire, a permis de lier théorie et pratique. Rappelez l'importance de développer des compétences pratiques en recherche, en travail collaboratif et en communication. Concluez en insistant sur la pertinence de l'étude de la Guerre froide pour comprendre les enjeux géopolitiques contemporains.