Plan de leçon | Plan de leçon Iteratif Teachy | Génétique : Arbre généalogique

But

Durée: 10 - 15 minutes

Cette étape a pour objectif de poser un cadre clair pour les objectifs principaux et secondaires qui seront abordés dans la leçon. Elle permet de guider l'apprentissage de manière structurée et ciblée, afin que chaque élève sache précisément quelles compétences il doit développer au cours de la séance.

But Utama:

1. Permettre aux élèves de concevoir un arbre généalogique en se servant de données génétiques fournies.

2. Approfondir la compréhension de la transmission de l'hérédité génétique à travers l'analyse des arbres généalogiques.

But Sekunder:

1. Favoriser la collaboration et l'entraide entre les élèves lors d'activités de groupe.
2. Encourager l'utilisation d'outils numériques et de ressources en ligne pour créer et analyser des arbres généalogiques.

Introduction

Durée: 15 - 20 minutes

Cette phase vise à impliquer les élèves, à mobiliser leurs acquis et à établir un lien entre leurs connaissances personnelles et le thème de la leçon. En les incitant à rechercher et partager des informations intéressantes, vous créez un climat d'échange et de collaboration tout en favorisant l'usage d'outils numériques.

Échauffement

Pour introduire la leçon sur la génétique et les arbres généalogiques, expliquez brièvement qu'un arbre généalogique est un schéma visuel illustrant la transmission des caractères génétiques au sein d'une famille. Insistez sur l'importance de comprendre ces mécanismes, que ce soit en médecine, en biologie ou dans la recherche en généalogie. Invitez ensuite les élèves à utiliser leur smartphone afin de dénicher un fait surprenant sur les arbres généalogiques ou l'hérédité génétique et à le partager avec la classe.

Réflexions initiales

1. Qu'est-ce qu'un arbre généalogique et à quoi sert-il ?

2. Comment peut-on utiliser un arbre généalogique pour identifier des maladies génétiques ?

3. Quels sont les symboles habituels dans un arbre généalogique et que signifient-ils ?

4. De quelle manière l'analyse d'un arbre généalogique peut-elle aider à estimer les probabilités d'hériter d'un trait génétique ?

5. Quels exemples de caractéristiques génétiques peut-on cartographier à l'aide d'un arbre généalogique ?

Développement

Durée: 75 - 85 minutes

Cette phase permet d'appliquer concrètement les savoirs acquis sur les arbres généalogiques et l'hérédité grâce à des activités collaboratives et l'utilisation d'outils numériques. Les élèves approfondissent ainsi leur compréhension tout en développant des compétences en analyse critique et en résolution de problèmes.

Suggestions d'activités

Recommandations d'activités

Activité 1 - 🧬 Influenceur Génétique : Une Série Instagram

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Favoriser la compréhension des mécanismes de transmission des caractéristiques génétiques via la création de contenus sur Instagram, tout en stimulant l'utilisation d'outils numériques et le travail en coopération.

- Deskripsi Activité: Les élèves élaboreront une série de publications sur Instagram pour expliquer le fonctionnement des arbres généalogiques et la manière dont certains traits génétiques se transmettent d'une génération à l'autre. Ils pourront utiliser des applications de design graphique comme Canva pour créer des contenus à la fois esthétiques et informatifs.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de 5 élèves maximum.

• Chaque groupe choisira un trait génétique (par exemple, la couleur des yeux, le groupe sanguin, ou une maladie héréditaire) à explorer.

• Utilisez des applications de design graphique (comme Canva) pour concevoir des posts explicatifs sur le fonctionnement des arbres généalogiques et la transmission du trait choisi.

• Intégrez les symboles usuels des arbres généalogiques, des exemples concrets et des explications sur la probabilité d'hériter du trait étudié.

• Publiez les posts sur le compte Instagram de la classe (ou préparez une présentation à projeter devant la classe).

• Organisez une discussion pour mettre en lumière les points forts et les axes d'amélioration des projets de chaque groupe.

Activité 2 - 🔍 CSI Génétique : Démêler un Mystère Familial

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Stimuler la pensée critique et l'application concrète des notions d'arbre généalogique et d'hérédité génétique à travers la résolution d'une problématique.

- Deskripsi Activité: Les élèves devront résoudre une énigme en traçant dans un arbre généalogique fictif la propagation d'une maladie génétique. À l'aide d'outils numériques comme un logiciel de création de diagrammes, ils construiront l'arbre et identifieront les porteurs ainsi que les personnes affectées par cette condition.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de 5 élèves maximum.

• Fournissez à chaque groupe un scénario fictif impliquant une maladie génétique (par exemple, l'hémophilie dans une famille imaginaire).

• Utilisez un logiciel de création de diagrammes (tel que Lucidchart ou équivalent) pour concevoir un arbre généalogique basé sur le scénario proposé.

• Identifiez dans l'arbre les porteurs, les personnes affectées ainsi que les probabilités de transmission aux générations futures.

• Chaque groupe présentera ses conclusions devant la classe en expliquant sa démarche et en évoquant les principales difficultés rencontrées.

• Animez une discussion collective sur les résultats et analyses de chaque groupe.

Activité 3 - 🎮 Gamification Génétique : Le Défi de l'Arbre Généalogique

> Durée: 60 - 70 minutes

- But: Mettre en pratique les connaissances sur les arbres généalogiques et l'hérédité de façon ludique, tout en stimulant une saine compétition et le travail en équipe.

- Deskripsi Activité: Les élèves participeront à un jeu interactif en ligne où, à partir d'informations génétiques fournies en temps réel, ils devront reconstituer des arbres généalogiques. Le groupe parvenant à construire le plus grand nombre d'arbres correctement sera déclaré vainqueur.

- Instructions:

• Répartissez la classe en groupes de 5 élèves maximum.

• Utilisez une plateforme de gamification numérique (par exemple, Kahoot ou Quizlet) pour organiser le jeu interactif sur les arbres généalogiques.

• Chaque groupe se connectera via un smartphone ou un ordinateur.

• À chaque tour, la plateforme présentera des scénarios avec des données génétiques, et les élèves devront construire l'arbre correspondant.

• Le groupe qui termine en premier avec une solution correcte obtiendra des points.

• Le jeu se poursuivra jusqu'à la résolution de tous les scénarios. Annoncez le groupe gagnant et discutez des stratégies mises en œuvre.

Retour d'information

Durée: 15 - 20 minutes

Cette étape a pour but de consolider les acquis en favorisant la réflexion critique sur le processus d'apprentissage. Elle permet aux élèves de renforcer leurs connaissances tout en développant des compétences en communication, essentielles pour le travail en groupe et le progrès individuel.

Discussion de groupe

Discussion de Groupe : Organisez un moment d'échange durant lequel chaque groupe partage ses découvertes et conclusions. Vous pouvez suivre le plan suivant pour structurer la discussion :

Introduction : Annoncez qu'il est temps de partager les apprentissages recueillis pendant les activités. Présentations de Groupe : Chaque groupe expose brièvement ses travaux en insistant sur les points clés et les découvertes. Analyse Critique : Invitez les élèves à discuter des difficultés rencontrées et des solutions apportées. Leçons Apprises : Demandez à chaque groupe de retenir une ou deux leçons majeures de l'activité. Contributions du Groupe : Échangez sur l'impact du travail collectif et de l'utilisation des outils numériques dans la compréhension du sujet.

Réflexions

1. Quels ont été les principaux défis rencontrés lors de la construction des arbres généalogiques et comment les avez-vous surmontés ? 2. En quoi l'utilisation d'outils numériques a-t-elle enrichi votre apprentissage sur ce thème ? 3. Qu'avez-vous découvert de nouveau concernant la transmission des caractères génétiques ?

Retour d'information 360º

Retour d'Expérience à 360° : Menez une séance où chaque élève reçoit des retours de la part de ses camarades de groupe. Suivez le plan ci-dessous pour vous assurer que les critiques sont précises, constructives et respectueuses :

Structure du Feedback : Expliquez que les retours doivent être détaillés et objectifs, en adoptant par exemple la méthode du « feedback sandwich » (un point positif, un axe d'amélioration, puis un autre point positif). Tour de Feedback : Accordez à chacun le temps nécessaire pour s'exprimer. Discussion Finale : Concluez par un échange sur la manière dont ces retours peuvent favoriser le développement personnel et collectif.

Conclusion

Durée: 10 - 15 minutes

🎬 Objectif : Cette phase vise à consolider et célébrer les apprentissages de la séance en les reliant à la vie quotidienne et aux enjeux contemporains. En résumant de manière ludique les points essentiels tout en s'appuyant sur des expériences concrètes, on soulignera l'importance et l'applicabilité des connaissances en génétique, encourageant ainsi un intérêt durable pour le sujet.

Résumé

Résumé Créatif : Imaginez que vous regardez un film captivant sur l'hérédité génétique, où chaque personnage incarne l'histoire de ses ancêtres. Comme dans un bon film, notre étude des arbres généalogiques a dévoilé la complexité et la richesse de la transmission des caractères. Grâce aux réseaux sociaux, aux enquêtes et aux jeux, l'apprentissage s'est transformé en une aventure passionnante. La génétique, ce n'est pas seulement une histoire de gènes, c'est celle des familles qui se transmettent à travers le temps !

Monde

🌍 Dans le Monde d'Aujourd'hui : La génétique est omniprésente, des tests ADN en vogue dans les émissions de télévision aux débats sur l'éthique génétique sur les réseaux sociaux. Comprendre les arbres généalogiques permet d'analyser notre propre histoire génétique, de renouer avec nos racines et même de prévoir ou prévenir certaines maladies héréditaires. Dans un monde où la médecine personnalisée s'impose, la génétique joue un rôle déterminant.

Applications

🔬 Applications dans la Vie Quotidienne : Savoir créer et interpréter un arbre généalogique peut s'avérer décisif pour prendre des décisions médicales, comme la détection précoce de maladies héréditaires ou la planification familiale. Cette compétence est également utile dans le domaine de la généalogie, en aidant les familles à reconstituer leur histoire et à mieux comprendre la transmission de traits spécifiques.