पाठ योजना | तकनीकी पद्धति | नई सामग्री और प्रौद्योगिकियां
| मुख्य शब्द | नए सामग्री, उभरती प्रौद्योगिकियां, ग्राफीन, बायोप्लास्टिक्स, स्थिरता, स्वचालन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, सामाजिक प्रभाव, नवाचार, कार्यस्थल |
| आवश्यक सामग्री | ग्राफीन और बायोप्लास्टिक्स के अनुप्रयोगों पर वीडियो, वीडियो दिखाने के लिए प्रोजेक्टर या टीवी, पुनर्नवीनीकरण सामग्रियाँ (कागज, प्लास्टिक, धातु, आदि), बायोप्लास्टिक्स, कैंची, गोंद, चिपकने वाली टेप, कार्टन, पेन और मार्कर, शोध के लिए कंप्यूटर या टैबलेट |
उद्देश्य
अवधि: (15 - 20 मिनट)
इस चरण का उद्देश्य छात्रों को नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के विषय से परिचित कराना है, यह बताते हुए कि ये नवाचार समाज और कार्यस्थल पर कैसे प्रभाव डालते हैं। व्यावहारिक कौशल का विकास और बाजार के साथ सीधा संबंध छात्रों को भविष्य के लिए तैयार करने में मदद करता है, जिससे वे आधुनिक दुनिया की चुनौतियों का सामना करने के लिए अधिक सक्षम बनते हैं।
मुख्य उद्देश्य
1. नए सामग्री और उभरती प्रौद्योगिकियों को जानना और पहचानना।
2. स्वचालन और सूचना प्रौद्योगिकी के मूल सिद्धांतों को समझना।
3. सामाजिक परिदृश्य पर इन सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के प्रभावों पर चर्चा करना।
सहायक उद्देश्य
- अनुसंधान और आलोचनात्मक विश्लेषण के कौशल विकसित करना।
- छात्रों के बीच टीमwork और सहयोग को प्रोत्साहित करना।
परिचय
अवधि: (15 - 20 मिनट)
इस चरण का उद्देश्य छात्रों को नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के विषय से परिचित कराना है, यह बताते हुए कि ये नवाचार समाज और कार्यस्थल पर कैसे प्रभाव डालते हैं। व्यावहारिक कौशल का विकास और बाजार के साथ सीधा संबंध छात्रों को भविष्य के लिए तैयार करने में मदद करता है, जिससे वे आधुनिक दुनिया की चुनौतियों का सामना करने के लिए अधिक सक्षम बनते हैं।
संदर्भिकरण
प्रौद्योगिकी में प्रगति ने हमारे जीवन और कार्य करने के तरीके को बदल दिया है। ग्राफीन और बायोप्लास्टिक्स जैसे अभिनव सामग्री विभिन्न उद्योगों में क्रांति ला रहे हैं, जैसे कि निर्माण और चिकित्सा। इन नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों को समझना आधुनिक समाज में तेज़ी से हो रहे परिवर्तनों और उनके परिणामों को समझने के लिए आवश्यक है।
रोचक तथ्य और बाजार संबंध
रोचक तथ्य और बाजार से संबंध:
ग्राफीन एक ऐसा सामग्री है जिसमें कार्बन के एकमात्र परमाणुओं की परत होती है, यह अत्यंत हल्का और मजबूत है। इसके उपयोग में लंबे समय तक चलने वाली बैटरियों से लेकर लचीले इलेक्ट्रॉनिक उपकरण शामिल हैं। बायोप्लास्टिक्स ऐसी प्लास्टिक हैं जो नवीकरणीय स्रोतों, जैसे पौधों से बनाई जाती हैं। ये टिकाऊ पैकेजिंग और डिस्पोजेबल सामग्रियों में लोकप्रिय हो रहे हैं, पारंपरिक प्लास्टिक के प्रदूषण को कम करने में मदद कर रहे हैं। स्वचालन, रोबोट और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करते हुए, ऑटोमोबाइल उद्योग और उत्पादन लाइनों में बड़े पैमाने पर अपनाया जा रहा है, प्रक्रियाओं का अनुकूलन और दक्षता बढ़ा रहा है।
प्रारंभिक गतिविधि
प्रारंभिक गतिविधि:
ग्राफीन और बायोप्लास्टिक्स के रोज़मर्रा के जीवन में अनुप्रयोगों के बारे में एक संक्षिप्त वीडियो (3-5 मिनट) दिखाएँ। वीडियो के बाद, छात्रों से एक उत्तेजक प्रश्न पूछें: "आपको क्या लगता है कि ये नए सामग्रियाँ अगले 10 वर्षों में हमारे जीवन को कैसे प्रभावित कर सकती हैं?"
विकास
अवधि: (40 - 45 मिनट)
इस चरण का उद्देश्य छात्रों के नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के ज्ञान को गहरा करना है, आलोचनात्मक सोच और सीखे गए सिद्धांतों के व्यावहारिक अनुप्रयोग को उत्तेजित करना है। व्यावहारिक गतिविधियों और विचारों के माध्यम से, छात्र इन नवाचारों के सामाजिक प्रभावों को बेहतर समझ सकेंगे और कार्यस्थल के लिए प्रासंगिक कौशल विकसित कर सकेंगे।
आवृत्त विषय
- ग्राफीन और इसकी अनुप्रयोग
- बायोप्लास्टिक्स और स्थिरता
- उद्योग में स्वचालन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता
- नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के सामाजिक और आर्थिक प्रभाव
विषय पर प्रतिबिंब
छात्रों को यह विचार करने के लिए प्रेरित करें कि नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों का परिचय वर्तमान पेशों को कैसे बदल सकता है और नए कार्य अवसर कैसे उत्पन्न कर सकता है। प्रश्न करें कि ये परिवर्तन समाज के विभिन्न क्षेत्रों को कैसे प्रभावित कर सकते हैं और इन परिवर्तनों के लिए तैयार रहना क्यों महत्वपूर्ण है।
मिनी चुनौती
एक टिकाऊ प्रोटोटाइप का निर्माण
छात्रों को समूहों में बांटा जाएगा और उन्हें पुनर्नवीनीकरण सामग्रियों और बायोप्लास्टिक्स का उपयोग करके एक वस्तु का प्रोटोटाइप बनाने का कार्य दिया जाएगा। उन्हें एक नवोन्मेषी समाधान के बारे में सोचना होगा जिसे रोज़मर्रा में स्थिरता में सुधार करने के लिए लागू किया जा सके।
निर्देश
- छात्रों को 4 से 5 लोगों के समूहों में विभाजित करें।
- छात्रों को प्रोटोटाइप बनाने में उपयोग करने के लिए पुनर्नवीनीकरण सामग्री और बायोप्लास्टिक्स का एक विविधता प्रदान करें।
- प्रत्येक समूह को चर्चा करना और योजनाबद्ध करना होगा कि कौन सा प्रोटोटाइप वे बनाना चाहते हैं, कार्यात्मकता और स्थिरता पर विचार करते हुए।
- समूहों को अपने प्रोटोटाइप बनाने के लिए 30 मिनट दिए जाएंगे।
- निर्माण के बाद, प्रत्येक समूह को अपनी कक्षा के सामने प्रोटोटाइप प्रस्तुत करना चाहिए, जिसमें वे संकल्पना, उपयोग की गई सामग्रियों और यह कैसे स्थिरता में योगदान कर सकता है, समझाएँ।
उद्देश्य: निर्माण और टीमwork के व्यावहारिक कौशल विकसित करना, साथ ही स्थायी समाधानों की खोज में रचनात्मकता और नवाचार को उत्तेजित करना।
अवधि: (30 - 35 मिनट)
मूल्यांकन अभ्यास
- क्लास में उल्लेखित ग्राफीन के दो अनुप्रयोगों का वर्णन करें और बताएं कि ये समाज को कैसे लाभ पहुंचा सकते हैं।
- पारंपरिक प्लास्टिक और बायोप्लास्टिक के बीच का अंतर बताएं, बायोप्लास्टिक के पर्यावरण के लिए फायदों को उजागर करें।
- स्वचलन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के ऑटोमोबाइल उद्योग में प्रभावों पर चर्चा करें, कम से कम दो फायदों और दो चुनौतियों का उल्लेख करें।
- समूह में एक नए सामग्री या प्रौद्योगिकी पर शोध करें जो कक्षा में चर्चा नहीं की गई, इसके संभावित अनुप्रयोगों और सामाजिक प्रभावों को समझाते हुए प्रस्तुत करें।
निष्कर्ष
अवधि: (15 - 20 मिनट)
इस चरण का उद्देश्य छात्रों के ज्ञान का निष्कर्ष निकालना है, चर्चा की गई सामग्रियों और उनके व्यावहारिक अनुप्रयोगों पर आलोचनात्मक विचार करने को बढ़ावा देना। एक सारांश और गहरी चर्चा के माध्यम से, छात्र सिद्धांत को बेहतर ढंग से समझ सकेंगे और वर्तमान संदर्भ में इन विषयों के महत्व को समझ सकेंगे।
चर्चा
चर्चा:
छात्रों के बीच कक्षा के दौरान स्पष्ट रूप से खुले बिंदुओं पर चर्चा को सुगम बनाएं। प्रश्न करें कि नए सामग्री और प्रौद्योगिकियाँ उनके दैनिक जीवन और भविष्य के पेशों को कैसे प्रभावित कर सकती हैं। छात्रों को इन नवाचारों द्वारा समाज में लाए गए चुनौतियों और अवसरों पर विचार करने के लिए प्रेरित करें। बनाए गए टिकाऊ प्रोटोटाइप पर एक स्वस्थ बहस को बढ़ावा दें और यह कैसे वास्तविक दुनिया में लागू किया जा सकता है।
सारांश
सारांश:
कक्षा में प्रस्तुत प्रमुख सामग्रियों, जैसे ग्राफीन, बायोप्लास्टिक्स और स्वचलन, को संक्षेप में दोहराएं। इन सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों के उद्योग और दैनिक जीवन में प्रमुख अनुप्रयोगों को उजागर करें। वे गतिविधियों के दौरान चर्चा किए गए स्थिरता और नवाचार के सिद्धांतों को फिर से जोर दें।
समापन
समापन:
समझाएं कि कक्षा ने कैसे गतिविधियों के माध्यम से सिद्धांत को अभ्यास से जोड़ा। तेजी से बदलते कार्य बाजार और समाज में बदलाव के लिए नए सामग्रियों और प्रौद्योगिकियों को समझना क्यों महत्वपूर्ण है, इस पर जोर दें। उपयुक्त ज्ञान के महत्व को जीवन दैनिक और भविष्य के करियर के संदर्भ में संक्षेप में बताएं।
