पाठ योजना | टीची पद्धति | स्वच्छता की आदतें

उद्देश्य

अवधि: 10 से 15 मिनट

इस चरण का उद्देश्य पाठ के लक्ष्यों को प्रस्तुत करना है, जिससे छात्रों को व्यक्तिगत स्वच्छता के आदतों के महत्व को समझने और बीमारियों की रोकथाम के तरीके के बारे में बताया जा सके। इसके अलावा, इस चरण का उद्देश्य छात्रों को पाठ के दौरान होने वाली व्यावहारिक और डिजिटल गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रेरित करना है।

मुख्य उद्देश्य

1. बीमारियों की रोकथाम में स्वच्छता के आदतों के महत्व को समझें जो सूक्ष्मजीवों और कीड़ों द्वारा उत्पन्न होती हैं।

2. व्यक्तिगत स्वच्छता की दैनिक प्रथाओं की पहचान करें जिन्हें छात्रों के दिनचर्या में शामिल किया जा सकता है।

3. व्यक्तिगत और सामूहिक स्वास्थ्य पर स्वच्छता की कमी के नकारात्मक प्रभावों की खोज करें।

सहायक उद्देश्य

1. छात्रों के बीच टीम वर्क और संचार कौशल विकसित करें।
2. स्वच्छता के बारे में जानकारी की खोज और प्रस्तुति के लिए डिजिटल उपकरणों का उपयोग करें।

परिचय

अवधि: 10 से 15 मिनट

इस चरण का उद्देश्य पाठ के लक्ष्यों को प्रस्तुत करना है, जिससे छात्रों को व्यक्तिगत स्वच्छता के आदतों के महत्व को समझने और बीमारियों की रोकथाम के तरीके के बारे में बताया जा सके। इसके अलावा, इस चरण का उद्देश्य छात्रों को पाठ के दौरान होने वाली व्यावहारिक और डिजिटल गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रेरित करना है।

तैयारी

識 वार्मअप: छात्रों को समझाएं कि आज वे बीमारियों की रोकथाम में स्वच्छता के आदतों के महत्व के बारे में अधिक जानेंगे। उनसे कहें कि वे अपने मोबाइल फोन का उपयोग करके इस विषय पर एक दिलचस्प तथ्य खोजें, जैसे कि बिना धोए हाथों में कितने बैक्टीरिया होते हैं या दांतों को ब्रश करने के लिए आदर्श मात्रा कितनी है। यह विषय को एक आधुनिक संदर्भ में समझाने में मदद करेगा और उनके डिजिटल वास्तविकता से जोड़ेगा।

प्रारंभिक प्रतिबिंब

1. भोजन से पहले हाथ धोना क्यों महत्वपूर्ण है?

2. हमें दिन में कितनी बार दांतों को ब्रश करना चाहिए?

3. नियमित स्नान न करने के नकारात्मक प्रभाव क्या हैं?

4. सूक्ष्मजीवों से बीमारियाँ कैसे होती हैं?

5. आपको क्या लगता है कि कीड़े क्या हैं और वे हमारे शरीर में कैसे प्रवेश कर सकते हैं?

6. क्या आपने हाथ के एंटीसेप्टिक के उपयोग के बारे में सुना है? यह कब सबसे प्रभावी है?

विकास

अवधि: 60 से 70 मिनट

यह चरण छात्रों को स्वच्छता के आदतों के बारे में अपने ज्ञान को व्यावहारिक और मजेदार तरीके से लागू करने की अनुमति देने के लिए महत्वपूर्ण है। तकनीक को सहयोगी के रूप में उपयोग करते हुए, ये गतिविधियाँ न केवल अध्ययन की गई सामग्री को मजबूत करती हैं बल्कि रचनात्मकता, सहयोग और बच्चों की प्रस्तुति कौशल को भी बढ़ावा देती हैं।

गतिविधि सुझाव

सिफारिश की जाती है कि केवल एक सुझाई गई गतिविधि को किया जाए

गतिविधि 1 - 裂 डिजिटल स्वच्छता जासूस

> अवधि: 60 से 70 मिनट

- उद्देश्य: छात्रों को डिजिटल टूल्स का उपयोग करके स्वच्छता के आदतों पर प्रासंगिक जानकारी खोजने और प्रस्तुत करने के लिए प्रेरित करना, टीम वर्क और रचनात्मकता को बढ़ावा देना।

- विवरण: छात्र जासूसों में बदल जाएंगे और व्यक्तिगत स्वच्छता के आदतों की जांच के लिए अपने मोबाइल फोन का उपयोग करेंगे। उन्हें स्वच्छता के महत्व के बारे में अपने सहपाठियों को जागरूक करने के लिए एक डिजिटल प्रस्तुति (यह एक वीडियो, स्लाइड या Canva या Powtoon जैसी टूल्स का उपयोग करके एक एनिमेटेड कहानी हो सकती है) बनानी होगी।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 लोगों तक के समूहों में बांटें।

• प्रत्येक समूह को व्यक्तिगत स्वच्छता के एक आदत का चयन करना होगा (जैसे: हाथ धोना, दांतों को ब्रश करना, स्नान करना, खाने से पहले खाद्य सामग्री की सफाई करना)।

• मोबाइल फोन का उपयोग करके, छात्रों को इस आदत के महत्व को समझाने वाले तथ्य, चित्र और वीडियो खोजने होंगे।

• छात्रों को जानकारी एकत्रित करनी होगी और Canva, Powtoon या PowerPoint जैसी टूल्स का उपयोग करके एक डिजिटल प्रस्तुति बनानी होगी।

• हर समूह को अपनी प्रस्तुति कक्षा में पेश करने के लिए कहें, जागरूकता अभियान का अनुकरण करते हुए।

गतिविधि 2 -  स्वच्छता के प्रभावशाली

> अवधि: 60 से 70 मिनट

- उद्देश्य: छात्रों को डिजिटल सामग्री बनाने की प्रक्रिया का अन्वेषण करने के लिए प्रेरित करना, अच्छी स्वच्छता के आदतों को मजेदार और आधुनिक तरीके से बढ़ावा देना।

- विवरण: इस गतिविधि में, छात्र डिजिटल प्रभावशाली में बदल जाएंगे। उन्हें सोशल मीडिया (जैसे TikTok या Instagram के लिए छोटे वीडियो) के लिए सामग्री बनानी होगी जो अच्छे स्वच्छता के आदतों का पालन करने के लिए प्रेरित करती है।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 लोगों तक के समूहों में बांटें।

• प्रत्येक समूह को स्वच्छता से संबंधित एक विषय का चयन करना होगा (उदाहरण के लिए, हाथ धोने या दांतों को सही तरीके से ब्रश करने का महत्व)।

• छात्रों को एक स्क्रिप्ट की योजना बनानी होगी और एक छोटा वीडियो बनाना होगा जिसे सोशल मीडिया पर प्रकाशित किया जा सके, प्रभावशाली के रूप में अनुकरण करते हुए।

• वे अपने वीडियो को रिकॉर्ड और संपादित करने के लिए अपने मोबाइल फोन का उपयोग कर सकते हैं, TikTok, Instagram Reels या FilmoraGo जैसे ऐप्स का उपयोग करके।

• समूहों को अपनी वीडियो कक्षा में प्रस्तुत करना होगा और बताना होगा कि उन्होंने उस प्रारूप और सामग्री को क्यों चुना।

गतिविधि 3 -  स्वच्छता गेम: सफाई मिशन

> अवधि: 60 से 70 मिनट

- उद्देश्य: खेल के माध्यम से स्वच्छता के आदतों के बारे में सीखने को मजेदार और इंटरएक्टिव तरीके से मजबूत करना, कक्षा के ज्ञान को मजबूत करना।

- विवरण: छात्र एक इंटरैक्टिव डिजिटल खेल में भाग लेंगे, जो कि एक क्विज़ बनाने वाली प्लेटफॉर्म जैसे Kahoot! का उपयोग करेगा। उन्हें स्वच्छता के आदतों से संबंधित सवालों का उत्तर देना होगा, यह देखने के लिए कि कौन सबसे अधिक सही उत्तर देता है।

- निर्देश:

• छात्रों को 5 लोगों तक के समूहों में बांटें।

• Kahoot! पर स्वच्छता के आदतों के बारे में सवालों के साथ एक क्विज़ बनाएं (जैसे: हाथ धोने का आदर्श समय क्या है? हमें दांतों का ब्रश कितनी बार बदलना चाहिए?).

• प्रत्येक समूह को अपने मोबाइल फोन या कंप्यूटर का उपयोग करके क्विज़ के सवालों का उत्तर देना होगा।

• प्रत्येक प्रश्न के दौर के बाद, छात्रों के साथ सही उत्तरों पर चर्चा करें, स्वच्छता के अवधारणाओं को मजबूत करें।

• क्विज़ के अंत में विजेता समूह की घोषणा करें और उन्हें एक छोटे प्रतीकात्मक पुरस्कार से पुरस्कृत करें।

प्रतिक्रिया

अवधि: 15 से 20 मिनट

✔️ उद्देश्य: इस चरण का उद्देश्य छात्रों को यह चिंतन करने के लिए प्रेरित करना है कि उन्होंने क्या सीखा और वे अपने ज्ञान को अपनी दैनिक जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं। इसके अलावा, अपने अनुभव साझा करते समय और एक-दूसरे को फीडबैक देते समय, छात्र महत्वपूर्ण कौशल विकसित करते हैं, जैसे सहानुभूति, प्रभावी संचार और टीम में काम करने की क्षमता। यह अंतिम चर्चा संज्ञानात्मक अवधारणाओं को मजबूत करती है और छात्रों को सहयोगात्मक तरीके से सीखने के अनुभव को घेरती है।

समूह चर्चा

️ समूह चर्चा: एक समूह चर्चा को बढ़ावा दें जहां प्रत्येक समूह के छात्र यह साझा करें कि उन्होंने प्रदर्शन की गई गतिविधियों को करते समय क्या सीखा और किस निष्कर्ष पर पहुंचे। चर्चा के लिए निम्नलिखित रूपरेखा का उपयोग करें:

1. प्रत्येक समूह को उनके परियोजना का सारांश प्रस्तुत करने के लिए कहें।
2. छात्रों को उन चुनौतियों के बारे में बात करने के लिए प्रेरित करें जिनका उन्हें सामना करना पड़ा और उन्होंने उन्हें कैसे पार किया।
3. पूछें कि उन्हें क्या करना पसंद आया और उन्हें क्या सबसे कठिन लगा।
4. उनसे पूछें कि कैसे यह गतिविधि उन्हें स्वच्छता के आदतों के महत्व को बेहतर ढंग से समझने में मदद की।

प्रतिबिंब

1. आपने स्वच्छता के आदतों के महत्व के बारे में क्या सीखा जिसे आप पहले नहीं जानते थे? 2. आप जो कुछ भी सीखे हैं उसे अपनी दैनिक जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं? 3. क्यों यह महत्वपूर्ण है कि इस ज्ञान को दूसरों के साथ साझा किया जाए?

360° प्रतिक्रिया

 360° फीडबैक: छात्रों को 360° फीडबैक के एक चरण में भाग लेने के लिए निर्देश दें। प्रत्येक छात्र को समूह के अपने सहयोगियों से गतिविधि में उनकी भागीदारी के बारे में फीडबैक प्राप्त करना होगा। कक्षा को निर्देश दें कि फीडबैक हमेशा रचनात्मक और सम्मानजनक हो, जैसे: 'मुझे आपकी यह बात बहुत पसंद आई...','मुझे लगता है कि आप... में सुधार कर सकते हैं','जब आपने... किया तब यह बहुत उपयोगी था।' यह फीडबैक सहयोग, रचनात्मकता, संचार और समूह में योगदान जैसे पहलुओं पर केंद्रित होना चाहिए।

निष्कर्ष

अवधि: 10 से 15 मिनट

 उद्देश्य: इस चरण का उद्देश्य मजेदार और संक्षेप में सीखी गई बातों को मजबूती से दोहराना है, कक्षा के सामग्री को वर्तमान दुनिया के साथ जोड़ना और दैनिक जीवन में इसके महत्व को उजागर करना है। इसके अलावा, निष्कर्ष लगातार अधिग्रहित ज्ञान को लागू करने के लिए प्रेरित करता है, जो स्वास्थ्य और कल्याण के लिए स्वच्छता के आदतों की प्रासंगिकता को मजबूत करता है।

सारांश

 सारांश: आज हमने एक सफाई अभियान में भाग लिया! 識️‍♂️ हमने बैक्टीरियाและ कीड़ों के रहस्यों की जांच की, और एक साथ मिलकर यह सीखा कि साधारण आदतें, जैसे हाथ धोना और दांतों को ब्रश करना, सूक्ष्मजीवों और कीड़ों को बहुत दूर रखती हैं! छात्रों ने डिजिटल जासूस और स्वच्छता के प्रभावशाली में बदलकर जागरूकता बढ़ाने के लिए शानदार अभियान और वीडियो बनाए। 

विश्व से संबंध

 दुनिया में: आज की कक्षा ने प्रदर्शित किया कि स्वच्छता के आदतें आधुनिक जीवन और हमारे सामूहिक स्वास्थ्य से सीधे जुड़े हुए हैं। महामारी के समय में, हाथों की नियमित धुलाई और हाथ के एंटीसेप्टिक का उपयोग पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हो गया है। इसके अतिरिक्त, सोशल मीडिया सूचना साझा करने और समाज को स्वच्छता के महत्व के बारे में जागरूक करने के लिए शक्तिशाली उपकरण बन गए हैं।

व्यावहारिक अनुप्रयोग

 अभिनव उपयोग: अच्छे स्वच्छता के आदतों का पालन करना हमारी दैनिक स्वास्थ्य के लिए अत्यंत जरूरी है। हाथ धोना, दांतों को ब्रश करना और नियमित रूप से स्नान करना छोटी-छोटी क्रियाएँ हैं जो बीमारियों की रोकथाम और हमें स्वस्थ रखने में मदद करती हैं। इन आदतों को छोटे बच्चों में सिखाना ही जागरूक और स्वस्थ वयस्कों के निर्माण के लिए महत्वपूर्ण है।