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की पाठ योजना स्तंभ या चित्रात्मक ग्राफिक्स

गणित

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स्तंभ या चित्रात्मक ग्राफिक्स

पाठ योजना | टीची पद्धति | स्तंभ या चित्रात्मक ग्राफिक्स

मुख्य शब्दस्तंभ चार्ट, चित्रात्मक चार्ट, गणित, माध्यमिक शिक्षा, डिजिटल पद्धति, सोशल मीडिया, Instagram, TikTok, Kahoot, आंकड़ों की व्याख्या, व्यावहारिक गतिविधियाँ, डिजिटल टूल, तकनीकी कौशल, सहयोग, भागीदारी
आवश्यक सामग्रीइंटरनेट पहुँच वाले मोबाइल या टैबलेट, चार्ट बनाने के लिए ऐप्लिकेशन (Canva, Google Sheets), Instagram और TikTok अकाउंट, Kahoot! का खाता, ऑनलाइन साझा करने के लिए प्लेटफॉर्म (Google Classroom, Microsoft Teams), लेखन सामग्री (नोटबुक, पेंसिल, पेन)

उद्देश्य

अवधि: 10 - 15 मिनट

इस चरण का उद्देश्य यह स्पष्ट रूप से स्थापित करना है कि छात्रों को पाठ के अंत में क्या हासिल करना चाहिए, खास लक्ष्यों पर आधारित शिक्षा को आधार बनाना जो पाठ के संचालन का मार्गदर्शन करेंगे। लक्ष्यों की सटीक परिभाषा के साथ, गतिविधियों और पद्धतियों को इस रूप में निर्देशित किया जा सकेगा कि छात्र स्तंभ और चित्रात्मक चार्ट को प्रभावी ढंग से पहचान और व्याख्या कर सकें।

मुख्य उद्देश्य

1. स्तंभ चार्ट और चित्रात्मक चार्ट को पहचानना और पहचानना।

2. स्तंभ चार्ट और चित्रात्मक चार्ट में प्रस्तुत आंकड़ों की व्याख्या करना।

3. चार्ट से महत्वपूर्ण जानकारी निकालना, जैसे कि कुल लोगों की संख्या या किसी विशेष उत्तर की मात्रा।

सहायक उद्देश्य

  1. ऑनलाइन टूल का उपयोग करके चार्ट बनाने और विश्लेषण करने में डिजिटल कौशल विकसित करना।
  2. समूह में चार्ट की चर्चा और व्याख्या करते समय सहकर्मियों के बीच सहयोग और संचार को बढ़ावा देना।

परिचय

अवधि: 15 - 20 मिनट

उद्देश्य: यह प्रारंभिक चरण छात्रों के पिछले ज्ञान को सक्रिय करने के लिए है ताकि वे स्तंभ चार्ट और चित्रात्मक चार्ट के बारे में जिज्ञासा और रुचि को प्रोत्साहित कर सकें। दिलचस्प तथ्यों को खोजने और साझा करने के दौरान, छात्र विषय के साथ व्यावहारिक और संदर्भित रूप से बातचीत करना भी शुरू करते हैं। मुख्य प्रश्न चर्चा और चिंतन को बढ़ावा देते हैं, जिससे कक्षा को आगे आने वाली व्यावहारिक गतिविधियों के लिए गहनता से तैयार किया जा सके।

तैयारी

अपनाना: स्तंभ चार्ट और चित्रात्मक चार्ट शक्तिशाली दृश्य उपकरण होते हैं जो हमें आंकड़ों को कुशलता से समझने और विश्लेषण करने में मदद करते हैं। ये चार्ट विभिन्न क्षेत्रों में व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं, जैसे व्यावसायिक क्षेत्र से लेकर सामाजिक विज्ञान तक, जानकारी को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करने के लिए। छात्रों से पूछें कि वे अपने मोबाइल फोन का उपयोग करके स्तंभ या चित्रात्मक चार्ट के बारे में एक दिलचस्प तथ्य खोजें और कक्षा के साथ साझा करें। यह उन्हें विषय को वास्तविक दुनिया से जोड़ने में मदद करेगा और हमारी दैनिक जीवन में इन चार्टों के महत्व को महसूस करने में मदद करेगा।

प्रारंभिक प्रतिबिंब

1.  स्तंभ चार्ट क्या हैं और इनका उपयोग क्या है?

2. ️ चित्रात्मक चार्ट और स्तंभ चार्ट में क्या अंतर है?

3. ❓ स्तंभ चार्ट में प्रस्तुत आंकड़ों की व्याख्या कैसे की जा सकती है?

4.  चित्रात्मक चार्ट के उपयोग के क्या फायदे हैं?

5.  क्या आपने स्कूल के बाहर कभी स्तंभ या चित्रात्मक चार्ट देखे हैं? कहां और किस संदर्भ में?

विकास

अवधि: 75 - 85 मिनट

इस चरण का उद्देश्य छात्रों को चार्ट के सिद्धांतों को व्यावहारिक और संदर्भित परिदृश्यों में लागू करने की अनुमति देना है, ऐसे डिजिटल प्रौद्योगिकियों का उपयोग करना जो उनके लिए परिचित और प्रासंगिक हैं। यह न केवल सीखे गए ज्ञान को मजबूत करता है, बल्कि तकनीकी, संचार और सहयोग कौशल को भी विकसित करता है।

गतिविधि सुझाव

सिफारिश की जाती है कि केवल एक सुझाई गई गतिविधि को किया जाए

गतिविधि 1 -  Instagram पर स्तंभ चार्ट बनाना!

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: सोशल मीडिया के संदर्भ में स्तंभ चार्ट के अवधारणाओं को लागू करना, तकनीकी और संचार कौशल विकसित करना।

- विवरण: छात्र Instagram का उपयोग करके कहानियाँ बनाएंगे और साझा करेंगे जो उनके द्वारा एकत्र किए गए आंकड़ों का प्रतिनिधित्व करने के लिए स्तंभ चार्ट का उपयोग करेंगी। यह गतिविधि क्रिएटिविटी और चार्टों के अवधारणाओं का व्यावहारिक अनुप्रयोग प्रोत्साहित करेगी।

- निर्देश:

  • छात्रों को 5 व्यक्तियों तक के समूहों में बांटें।

  • प्रत्येक समूह को एक दिलचस्प और प्रासंगिक विषय चुनना चाहिए (जैसे, पसंदीदा खेल, पसंदीदा फल, कक्षा में लोकप्रिय शौक)।

  • छात्रों से पूछें कि वे चुने हुए विषय के आधार पर आंकड़े इकट्ठा करें, सहपाठियों का साक्षात्कार करके या स्कूल में मतदान करके।

  • छात्रों को अपने मोबाइल फोन पर ग्राफ बनाने के लिए ऐप्लिकेशन (जैसे Canva या Google Sheets) का उपयोग करना चाहिए ताकि वे एकत्र किए गए आंकड़ों के साथ स्तंभ चार्ट बना सकें।

  • चार्ट बनाने के बाद, छात्रों को Instagram पर एक कहानी में चार्ट की छवियाँ पोस्ट करनी चाहिए, जिसमें यह बताया गया हो कि चार्ट क्या दर्शाता है और उन्होंने क्या निष्कर्ष निकाले।

  • छात्रों से कहें कि वे साझा करने के लिए लिंक या स्क्रीनशॉट की कहानियों को एक साझा प्लेटफार्म (जैसे Google Classroom) पर साझा करें ताकि सभी देख सकें और टिप्पणी कर सकें।

गतिविधि 2 -  TikTok पर चित्रात्मक कहानियाँ!

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: चित्रात्मक चार्ट का उपयोग करके डेटा की व्याख्या और डिजिटल सामग्री बनाने में कौशल विकसित करना।

- विवरण: छात्र TikTok का उपयोग करके छोटी वीडियो बनाएंगे जो चित्रात्मक चार्ट का उपयोग करके दृश्य कहानियों को बताती हैं। यह गतिविधि डिजिटल सामग्री निर्माण और आंकड़ों की व्याख्या को खेल-खेल में करने के लिए प्रोत्साहित करेगी।

- निर्देश:

  • 5 छात्रों तक के समूह बनाएं।

  • प्रत्येक समूह को एक दिलचस्प विषय चुनना चाहिए (जैसे, पसंदीदा पालतू जानवर, पसंदीदा खाद्य पदार्थ, पसंदीदा सुपरहीरो)।

  • छात्रों को सहपाठियों के बीच संक्षिप्त मतदान या सर्वेक्षण द्वारा आंकड़े इकट्ठा करने चाहिए।

  • एक ग्राफ बनाने वाले ऐप (जैसे Canva) का उपयोग करते हुए, छात्रों को चित्रात्मक चार्ट बनाना चाहिए जो उन आंकड़ों का प्रतिनिधित्व करते हैं जो उन्होंने एकत्रित किए हैं।

  • चार्ट बनाने के बाद, समूहों को TikTok पर एक वीडियो के लिए एक संक्षिप्त स्क्रिप्ट तैयार करनी चाहिए, जिसमें चार्ट की व्याख्या किए जाने और सबसे महत्वपूर्ण जानकारी को उजागर किया जाए।

  • छात्रों को TikTok पर वीडियो रिकॉर्ड और संपादित करना चाहिए, वीडियो को और दिलचस्प बनाने के लिए संगीत, दृश्य प्रभाव और टेक्स्ट के जैसे संसाधनों का उपयोग करना चाहिए।

  • छात्रों से कहें कि वे वीडियो के लिंक साझा करें ताकि सभी उन्हें देख सकें और बातचीत कर सकें।

गतिविधि 3 - ️ Kahoot! के साथ गेमिफिकेशन!

> अवधि: 60 - 70 मिनट

- उद्देश्य: एक गेमिफाइड और सहयोगात्मक दृष्टिकोण के माध्यम से स्तंभ और चित्रात्मक चार्ट की समझ को बढ़ावा देना।

- विवरण: छात्र Kahoot! में प्रश्न और उत्तर का एक खेल बनाएंगे जो स्तंभ और चित्रात्मक चार्ट पर आधारित होगा। यह गतिविधि सहयोग को प्रोत्साहित करती है और मजेदार और इंटरएक्टिव तरीके से ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग को प्रोत्साहित करती है।

- निर्देश:

  • कक्षा को 5 व्यक्तियों तक के समूहों में बांटें।

  • प्रत्येक समूह को एक विषय चुनना चाहिए (जैसे पसंदीदा टीवी शो, पसंदीदा पर्यटन स्थान, लोकप्रिय गीत)।

  • छात्रों को चुने हुए विषय से संबंधित आंकड़े एकत्र करने चाहिए, सहपाठियों के बीच शोध या मतदान द्वारा।

  • एकत्रित आंकड़ों का उपयोग करते हुए, समूहों को ऐसे चित्रात्मक और स्तंभ चार्ट तैयार करने चाहिए जो सूचना का प्रतिनिधित्व करें।

  • इसके बाद, छात्रों को Kahoot! में चार्ट के आधार पर प्रश्नों के साथ एक क्विज़ बनाना चाहिए (उदाहरण: 'कितने लोग गंतव्य X को पसंद करते हैं?')।

  • क्विज़ बनाने के बाद, प्रत्येक समूह को अपने खेल को कक्षा के लिए प्रस्तुत करना चाहिए और सभी को प्रश्नों का उत्तर देने में शामिल होना चाहिए।

  • समूहों को उत्तरों के परिणामों का विश्लेषण करना चाहिए और चार्ट और प्रस्तुत आंकड़ों की व्याख्या पर उन्होंने क्या सीखा, इस पर चर्चा करनी चाहिए।

प्रतिक्रिया

अवधि: 15 - 20 मिनट

उद्देश्य: इस चरण का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि सीखने को मजबूत किया जाए, छात्रों को उनके अनुभव पर विचार करने, उनकी खोजों पर चर्चा करने और सहपाठियों से रचनात्मक फ़ीडबैक प्राप्त करने की अनुमति देना है। विचारों और रायों का यह पत्राचार न केवल अध्ययन किए गए सिद्धांतों को मजबूत करता है, बल्कि संचार, सहयोग, और चिंतनशीलता के कौशल को भी बढ़ावा देता है।

समूह चर्चा

️ समूह चर्चा: सभी छात्रों के साथ एक चर्चा आयोजित करें, जहाँ समूह अपनी गतिविधियों से क्या सीखा और उनके निष्कर्ष साझा करें। इस चर्चा को प्रारंभ करने के लिए एक सुझावित मार्गदर्शिका में शामिल हो सकता है:

  1. परिचय: हर समूह से संक्षेप में बताने का अनुरोध करें कि उन्होंने कौन सा विषय चुना और उन्होंने कौन से आंकड़े संकलित किए।
  2. चार्ट का निर्माण: समूहों से चार्ट के निर्माण की प्रक्रिया के बारे में पूछें। उन्होंने कौन से उपकरण का उपयोग किया और उन्हें किन चुनौतियों का सामना करना पड़ा?
  3. आंकड़ों की व्याख्या: समूहों को प्रोत्साहित करें कि वे चार्ट में प्रस्तुत आंकड़ों के आधार पर जो निष्कर्ष निकाला है, उस पर चर्चा करें। उन्होंने क्या दिलचस्प खोजा?
  4. सोशल मीडिया का उपयोग: पूछें कि Instagram और TikTok जैसे सोशल मीडिया का उपयोग करके चार्ट साझा करने का अनुभव कैसा रहा। क्या उन्होंने ऑनलाइन कोई प्रतिक्रिया प्राप्त की?
  5. गेमिफिकेशन: उन समूहों से पूछें जिन्होंने Kahoot! का उपयोग किया कि क्विज़ बनाने और भाग लेने का अनुभव कैसा रहा। क्या सहकर्मियों द्वारा दिए गए उत्तरों के परिणामों में कोई आश्चर्यजनक बात थी?

प्रतिबिंब

1.स्तंभ या चित्रात्मक चार्ट के आंकड़ों की व्याख्या में आपको कौन सी चुनौतियाँ आ रही थीं? 2.डिजिटल टूल और सोशल मीडिया का उपयोग सीखने की प्रक्रिया में किस प्रकार मददगार था? 3.चार्ट बनाने और आंकड़ों का विश्लेषण करने के कौन से पहलू आप अन्य अध्ययन क्षेत्रों या दैनिक जीवन में लागू कर सकते हैं?

360° प्रतिक्रिया

360° फ़ीडबैक: छात्रों को 360° फ़ीडबैक का एक चरण करने के लिए मार्गदर्शन करें, जहाँ प्रत्येक छात्र को उन समूह के अन्य सदस्यों से फ़ीडबैक प्राप्त करना चाहिए जिनमें वे काम कर रहे थे। कक्षा को निर्देश दें कि फ़ीडबैक रचनात्मक और सम्मानजनक होना चाहिए, सकारात्मक पहलुओं और सुधार के सुझावों पर जोर देना चाहिए। इसे मार्गदर्शित करने का एक तरीका यह है: प्रत्येक छात्र को एक सहयोगी द्वारा अच्छी तरह से की गई किसी बात (सकारात्मक फ़ीडबैक) और जिसे सुधारने की आवश्यकता थी (रचनात्मक फ़ीडबैक) का उल्लेख करना चाहिए। उन्हें अपनी टिप्पणियों में दयालु और विशिष्ट रहने की याद दिलाएं।

निष्कर्ष

अवधि: 10 - 15 मिनट

उद्देश्य: यह चरण पाठ का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि सीखे गए सिद्धांतों को वास्तविक दुनिया और उनकी व्यावहारिक उपयोगों के साथ जोड़ा जाए। हम जो विषयों को संक्षिप्त करते हैं और उनकी प्रासंगिकता पर विचार करते हैं, छात्रों को यह समझने में मदद मिलती है कि उन्होंने क्या सीखा है और इसे अपने दैनिक जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं, दृश्य डेटा की व्याख्या के महत्व को बढ़ावा देता है।

सारांश

मज़ेदार संक्षेप: आज हम स्तंभ और चित्रात्मक चार्टों की दुनिया में एक असली यात्रा पर थे!  हमने देखा कि वे कैसे संख्याओं को चित्रों और दृश्य कहानियों में बदलते हैं जो आंकड़ों को स्पष्ट और प्रभावी ढंग से संप्रेषित करते हैं। हमें अपने चार्ट बनाने, Instagram पर साझा करने , TikTok पर कहानियाँ बताने  और यहाँ तक कि Kahoot! के साथ खेलने का अवसर मिला । सभी कुछ करते समय हमने दृश्य डेटा की व्याख्या और प्रस्तुति के महत्व को सीखा।

विश्व से संबंध

आधुनिक दुनिया में: हमारी डिजिटल युग में, चार्ट हर जगह हैं, सोशल मीडिया से लेकर वित्तीय रिपोर्टों और मार्केटिंग टूल्स तक। चार्ट बनाना और उन्हें समझना एक आवश्यक कौशल है जो हमें सूचित निर्णय लेने की अनुमति देता है, विचारों को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करता है और यहां तक ​​कि हमारा ऑनलाइन सहभागिता बढ़ाता है। कुशल चार्टिंग कौशल के साथ, हम डिजिटल दुनिया में नेविगेट करने और उसे प्रभावित करने के लिए अधिक तैयार हैं।

व्यावहारिक अनुप्रयोग

दैनिक उपयोग: चार्ट बनाना और उन्हें समझना हमें सर्वेक्षणों के परिणामों को समझने, बाजार के रुझानों का विश्लेषण करने, अकादमिक प्रगति को ट्रैक करने और यहां तक कि हाम्रो कार्यक्रमों, जैसे जन्मदिन और स्कूल परियोजनाओं की योजना बनाने में मदद करता है। ये चार्ट शक्तिशाली उपकरण हैं जो सूचनाओं को अधिक सुलभ और समझने योग्य बनाते हैं।

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